三路智力抢答器的PLC控制

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课程设计任务书三路抢答器的plc控制

课程设计任务书三路抢答器的plc控制

佛山科学技术学院课程设计任务书电气工程及其自动化专业 13年级 2 班付琴芳一、设计题目三路抢答器的PLC控制二、主要内容该抢答器作为智力竞赛的评判装置,根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据答题情况用灯光、声音显示其答题正确、错误及违规,在主持人的操作下,对答题者所显示的分数值进行加分、减分或违规扣分。

三、具体要求1.主持人提出问题并按下启动按钮(开始抢答)后,若10s内无人抢答,则有声音提示,说明该题无人抢答,自动作废。

2.主持人提出问题在未按下启动按钮(开始抢答)之前抢答,则违规,抢答器报出违规信号,并作减分处理。

3.主持人提出问题并按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮的信号有效,后按下的按钮信号无效。

4.主持人按下计时按钮,开始计时。

答题时间为1min,答题过程中有灯光提示时间,时间到并有声音指示。

5.抢答器有数码显示器显示各答题者的分数,由主持人控制,答对者加10分,答错者减10分,违规者扣5分,减分计算中若出现负分作0分处理。

6.答题完毕按下复位按钮,恢复抢答器原始状态,为下一轮抢答做好准备。

答题过程中灯光、音响的安排及注意事项见课程设计指导书。

在上述具体的要求下,完成硬件电路的制作和接线,PLC控制程序的设计及联机调试,直至满足要求。

四、进度安排1.理解课程设计内容及设计要求,查阅资料(第一周的星期一)。

2. PLC外围硬件电路的制作和接线,构思设计方案(第一周的星期二至星期三)。

3. PLC控制程序设计、程序调试及系统的总体调试,撰写课程设计报告(第一周的星期四至第二周星期四)。

4. 课程设计答辩、批改设计报告,登载成绩(第二周星期五)。

五、完成后应上交的材料PLC外围硬件连接电路、程序清单及课程设计总结报告。

六、总评成绩指导教师签名日期年月日系主任审核日期年月日目录1. 前言 (4)2. 设计任务和要求 (5)任务描述 (5)设计任务及要求 (6)3. 硬软件设计方案选择 (7)硬件I/O地址分配 (8)方案选择 (9)控制系统的硬件组成 (13)4 抢答器软件系统设计 (14)软件流程图的设计 (14)PLC控制程序的设计 (16)4.2.1 主持人开始复位初始化 (16)4.2.2 抢答前计时 (17)4.2.3 抢答总台绿灯亮 (17)4.2.4 违规抢答红灯亮 (18)4.2.5 总台音响 (19)4.2.6 抢答标志 (19)4.2.7 加减分程序 (20)4.2.8 各位选手的分数显示 (22)4.2.9 复位 (23)抢答总程序 (24)5 调试中的遇到的问题 (24)6 设计体会 (25)7 参考文献 (26)1前言目前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器,其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者PLC芯片、计算机控制系统等四类产品。

任务21三人抢答器PLC控

任务21三人抢答器PLC控

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思考: 如何修改程序,实现“六人抢答器PLC控制”?
(2)一人抢答成功时其指示灯点亮,同时熄灭抢答开始指示灯,其
他人再抢答无效。
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(3)主持人启动抢答结束按钮后,抢答者指示灯熄灭,抢答开始指 示灯点亮,开始新一轮抢答。
检修:如出现故障,学生应独立完成检修调试,直至能够正常工作。 (1)检修线路连接是否正确。 (2)梯形图程序编写中自锁、互锁电路及置位/复位指令使用是否正 确。
// 停止按钮I0.1=1,Q0.0=0。
例题:互锁电路图


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功能:
即线圈输出不会同时为Q0.0=Q0.1=1,实现互锁。
请同学们把书翻到 P56 面,完成教材给出的任务“三 人抢答器PLC控制”。
主要注意环节为:
5
环节一:PLC外围电路接线
环节二:PLC梯形图程序编制、编译与下载 环节三:通电调试并观察结果
(二)“三人抢答器PLC控制”PLC接线
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(三)“三人抢答器PLC控制”程序分析 ①A抢答;
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②B抢答;
③C抢答; ④主持人控制。
(四)“三人抢答器PLC控制”调试检修
调试:在老师的现场监护下进行通电调试,验证是否符合设计要求。
(1)编写梯形图程序,编译后将编译好的梯形图程序下载到PLC中。
(一)“三人抢答器PLC控制”控制要求
主持人配有抢答结束按钮和抢答开始指示灯,A、

B、C三人分别配有抢答按钮和成功抢答指示灯。

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当一人抢答成功时其指示灯点亮,同时

熄灭抢答开始指示灯,其他人再抢答无效;
当主持人启动抢答结束按钮后,抢答者指 示灯熄灭,抢答指示灯点亮,开始新一轮抢答。

PLC控制三路抢答器

PLC控制三路抢答器

摘要近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。

本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制智力抢答器进行控制。

首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。

使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的三路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、计时及计分输出显示功能等。

关键词:智力控制,三路抢答器, PLC,计分。

设计任务书(1)三路抢答器应用背景和概述抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。

本文介绍一种抢答器,能使三个人同时参加抢答,赛场中设有1个裁判台,三个参赛台.总体设计选用三菱PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都可以使用,并且给人的视觉效果非常好。

抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。

随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。

用PLC进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案。

此任务的抢答器可根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据情况用灯光和声音现实其回答正确和错误,在工作人员操作下对答题者所显示的分数进行加分和减分。

三路智力抢答器有三个抢答按钮最先按下按钮有效,在此之后按下按钮无效,伴有灯光和声音指示,并开始计时答题时间。

计时时间到声音提示停止答题。

如果抢答者答题正确和错误主持人按下加分键或减分键,将对所显示的分数进行加分和减分。

(2)设计任务和要求三路智力抢答器应达到以下要求。

(1)按下启动按钮(开始抢答)后,若10内无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答自动作废。

plc三人抢答器工作原理

plc三人抢答器工作原理

plc三人抢答器工作原理
PLC三人抢答器的工作原理如下:
1. 抢答器主控模块:该模块是PLC的核心部分,负责控制整个系统的工作流程。

它接收到用户的抢答信号后,会根据预先设定的逻辑规则,确定哪位用户按下了按钮,并将结果发送给其他模块。

2. 按钮模块:每位用户都会有一个专属的按钮模块,用于发送抢答信号。

当用户按下按钮时,按钮模块会将该信号发送给主控模块。

3. 显示模块:该模块通常包括一个显示屏和相应的驱动电路,用于显示抢答结果。

主控模块确定哪位用户答题成功后,会向显示模块发送相应指令,显示该用户的编号或其他标识符。

工作步骤如下:
1. 系统启动:当系统上电后,PLC主控模块会初始化系统状态,并准备接收抢答信号。

2. 用户抢答:当问题被提出后,用户可以按下自己的按钮进行抢答。

按钮模块会检测到用户的按下动作,然后将抢答信号发送给主控模块。

3. 主控模块识别:主控模块接收到抢答信号后,会根据预设的逻辑规则来识别哪位用户首先抢答成功。

具体的规则可以根据
需求设定,例如按下按钮的时间先后顺序或者按键的优先级等。

4. 结果显示:一旦主控模块确定了抢答成功的用户,它会向显示模块发送指令,显示该用户的编号或其他标识符。

其他用户则可以通过显示结果来了解抢答的结果。

5. 系统复位:在一轮抢答结束后,系统可以通过按下复位按钮或其他触发方式,将各个模块的状态恢复到初始状态,以便进行下一轮的抢答。

三路智力抢答器的PLC控制49391

三路智力抢答器的PLC控制49391

第一章设计任务书一、三路抢答器应用背景和概述抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。

本文介绍一种抢答器,能使三个人同时参加抢答,赛场中设有1个裁判台,三个参赛台.总体设计选用三菱PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都可以使用,并且给人的视觉效果非常好。

抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。

随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。

用PLC进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案。

该抢答器可作为智力竞赛的评论装置。

根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据情况用灯光和声音现实其回答正确和错误,在工作人员操作下对答题者所显示的分数进行加分和减分。

三路智力抢答器有三个抢答按钮SB1~SB2,最先按下按钮有效,在此之后按下按钮无效,伴有灯光、声音指示,并开始计时(答题时间),计时时间到(答题给定的时间),声音提示停止答题。

如果抢答者答题正确或错误,主持人或操作员按下加分键或减分键,将对显示分数值加分或减分。

该控制器组成框图如图1.1所示。

图1.1 三路智力抢答器组成框图二、设计任务和要求1、三路智力抢答器应达到以下要求。

(1)按下启动按钮(开始抢答)后,若10内无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答自动作废。

(2)按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮有效,其余信号(后按下)无效。

有效信号用灯光和声音表示。

(3)若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(约 1 min)完毕时。

有灯光和声音信号提示答题时间已到。

(4)三路抢答器应有灯显示和分数显示对答题正确或错误者,在操作人员控制下可对其加10分或减10分。

加分最大可达到99分,减分最少分值00分。

三路智力抢答器工作流程图如图1.2所示。

三路智力抢答器的PLC控制学习资料

三路智力抢答器的PLC控制学习资料

三路智力抢答器的P L C控制第一章设计任务书一、三路抢答器应用背景和概述抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。

本文介绍一种抢答器,能使三个人同时参加抢答,赛场中设有1个裁判台,三个参赛台.总体设计选用三菱PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都可以使用,并且给人的视觉效果非常好。

抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。

随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。

用PLC 进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案。

该抢答器可作为智力竞赛的评论装置。

根据应答者抢答情况自动设定答题时间,并根据情况用灯光和声音现实其回答正确和错误,在工作人员操作下对答题者所显示的分数进行加分和减分。

三路智力抢答器有三个抢答按钮SB1~SB2,最先按下按钮有效,在此之后按下按钮无效,伴有灯光、声音指示,并开始计时(答题时间),计时时间到(答题给定的时间),声音提示停止答题。

如果抢答者答题正确或错误,主持人或操作员按下加分键或减分键,将对显示分数值加分或减分。

该控制器组成框图如图1.1所示。

图1.1 三路智力抢答器组成框图二、设计任务和要求1、三路智力抢答器应达到以下要求。

(1)按下启动按钮(开始抢答)后,若10内无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答自动作废。

(2)按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮有效,其余信号(后按下)无效。

有效信号用灯光和声音表示。

(3)若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(约1 min)完毕时。

有灯光和声音信号提示答题时间已到。

(4)三路抢答器应有灯显示和分数显示对答题正确或错误者,在操作人员控制下可对其加10分或减10分。

加分最大可达到99分,减分最少分值00分。

PLC控制三路抢答器

PLC控制三路抢答器

5.符号
线圈
常开主触点
辅助常开、常闭触点
三、所需编程元件
※ 输入继电器 ※ 输出继电器
1. 输入继电器
编号范围:I0.0--I15.7(128个) 实验室PLC的输入编号范围 I0.0--I0.7(第1排) I1.0--I1.5(第2排) I2.0--I2.7(第3排)
功能:专门用来接收从外部开关发来的信号。
复位开关K 一号按钮SB1 二号按钮SB2 三号按钮SB3
I0.0
I0.1
I0.2
I0.3
一号指示灯L1 二号指示灯L2 三号指示灯L3
Q0.1
Q0.2
Q0.3

输 入 输 出 接 线 图

梯 形 图
下次课内容
四路知识竞赛抢答器的控制
三路抢答器控制
学习目标
※ 掌握输入继电器的使用方法。 ※ 掌握输出继电器的使用方法。 ※ 掌握自锁电路的设计方法。 ※ 掌握互锁电路的设计方法。
一、任务提出
※ 有3个抢答席和1个主持人席,每个抢 答席上各有1个抢答按钮(分别为SB1、 SB2和SB3)和1盏抢答指示灯(分别为L1、 L2和L3),主持人席上有1个复位开关K。
※ 三位选手在主持人提完问题并合上复 位开关K后方允许抢答(如果复位开关K没 合上,即使参赛者按下抢答按钮也没反应), 第一个按下抢答按钮的抢答席上的指示灯将 会亮(维持);此后另外两个抢答席即使再 按各自的抢答按钮,其指示灯也不会亮。
※ 该题抢答结束后,主持人断开主 持席上的复位开关K,则指示灯熄灭; 再合上复位开关K,又可以进行下一题 的抢答比赛。
二、相关知识 (一)按钮
1. 外形
2. 结构示意图
3.工作原理

三路智力抢答器的PLC控制研究

三路智力抢答器的PLC控制研究

三路智力抢答器的PLC控制研究在知识竞赛、文体娱乐活动(抢答赛活动)中,能准确、公正、直观地判断出抢答者的座位号。

更好的促进各个团体的竞争意识,让选手门体验到战场般的压力感。

传统抢答器只是大概判断出抢答成功或犯规选手台号,无法显示出每个选手的抢答时间。

而今抢答器可以通过数据来说明裁决结果的准确性、公平性。

使比赛大大增加了娱乐性的同时,也更加公平、公正。

新增无线抢答器更是抢答器史上的一大改革。

设计要求1.按下启动按钮(开始抢答)后,若10s内无人抢答,则抢答器自动撤消抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答,自动作废。

2.按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮的信号有效,其余信号(后按下的)无效,有效信号用灯光和声音指示。

3.若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(约1min)完毕时,有灯光和声音信号提示答题时间到。

4.三路抢答器应有灯显示和分数值显示,对答题正确或错误者,在操作人员的控制下,可对其加10分或减10分。

加分可达最大分值是99分,减分可达最少分值是00分。

工作流程如下图所示。

根据任务要求及所选FX3U-80MR(考虑20%接口裕量)和其他硬件(蜂鸣器,灯,七段数码显示管)PLC的I/O地址分配如表1。

根据题目要求和I/O地址分配,选用六个共阴极的数码管,结合FX3U-80MR的PLC外部系统接线图见下图所示。

为了硬件电路接线方便,SB1抢答的开始按钮,对应输入点为X1输出点为Y0。

SB1、SB2、SB3分别对应三个参赛对号,输入点分别X4、X5、X6,输出点分别为Y2、Y3、Y4。

SB0为抢答的复位按钮,对应输入点为X0。

数码管1显示输出点为Y10-Y16。

数码管2显示输出点为Y20-Y26。

数码管3显示输出点为Y30-Y36。

PLC与数码管采用串电阻直接连接方式。

抢答器程序设计为了编程结构的简单、明了在主程序中引用了中间继电器,X4X6分别为。

PLC课程设计报告--三人抢答器

PLC课程设计报告--三人抢答器

目录1.课程设计任务书 (1)1.1课程设计的内容 (1)1.2课程设计的要求与数据 (2)1.3课程设计应完成的工作 (2)1.4课程设计进程安排 (2)1.5应收集的资料及主要参考文献 (3)2.智力抢答器的控制系统设计 (4)2.1I/O分配表 (4)2.2I/O接线图 (4)2.3顺序功能图 (5)2.4系统运行框图或流程图 (7)2.5控制梯形图 (9)2.6调试与测试 (13)2.7心得体会与体会 (14)智力抢答器的控制系统设计<一>I/O分配表:I/O分配表如下所示:<二>I/O接线图:I/O接线图如下所示:<三>顺序功能图:顺序功能图如下所示:步9、步10、步11、步12、步13、步14的子步顺序功能图分别如下:<四>系统运行框图或流程图:该系统的主流程图和子流程图分别如下:<五>控制梯形图:<六>调试与测试1、首先将程序编译无误后下载到PLC中,启动开关(SA)即I0.7拨上,则指示灯HL1亮(Q0.0亮)。

2、按下抢答按钮SB0(I0.0)后,在10s钟没人抢答则指示灯HL2(Q0.1)亮。

如果在这时间内抢答按钮SB3(I0.3)最先按下,则红色指示灯亮;相应的,如果SB3(I0.3)最先按下,则红色指示灯HL5(Q0.4)亮;如果SB5(I0.5)最先按下,则红色指示灯HL7(Q0.6)亮。

3、此时,按下计时按钮SB6(I0.6),则在此刻相应亮着的红色指示灯HL3(Q0.2)(HL5(Q0.4)、HL7(Q0.6))灭掉。

当计时时间到(1min),则相对应之前的红色指示灯HL3(Q0.2)(HL5(Q0.4)、HL7(Q0.6))再次亮。

4、在计时时间内,如果回答问题正确,按下加分按钮SB1(I0.1),则相对应之前的红色指示灯HL3(Q0.2)(HL5(Q0.4)、HL7(Q0.6))快速闪烁3次(0.3s ON,0.3s OFF),本次快速闪烁设定3次。

三路智力抢答器PLC设计

三路智力抢答器PLC设计

2009级课程设计说明书三路智力抢答器的PLC控制系、部:电气与信息工程学院学生姓名:曾盛指导教师:罗雪莲职称教授专业:自动化班级:0903班完成时间:2012年11月摘要近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。

本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制智力抢答器进行控制。

首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。

使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的三路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、计时及计分输出显示功能等。

关键词:智力控制;三路抢答器;PLC;计分目录1系统设计内容及要求............................................ - 1 -1.1概述..................................................... - 1 -1.2设计要求................................................. - 1 -1.3 设计任务............................................... - 2 - 2抢答器硬件系统设计............................................ - 3 -2.1 控制系统选取........................................... - 3 -2.2 控制系统的硬件组成..................................... - 3 -2.3 硬件I/O地址分配....................................... - 4 -2.4 硬件系统接线图......................................... - 4 -2.5 硬件接线分析........................................... - 4 -3 抢答器软件系统设计........................................... - 6 -3.1 整体设计............................................... - 6 -3.2 PLC控制程序流程图...................................... - 6 -3.3 抢答器程序设计......................................... - 7 - 4安装与调试................................................... - 11 - 5结论....................................................... - 12 - 参考文献....................................................... - 13 - 附录........................................................... - 14 -1系统设计内容及要求1.1概述该抢答器可作为智力竞赛的评判装置。

三路智力抢答器的PLC控制

三路智力抢答器的PLC控制

miue prf n n ti p p r h rcia p l ain s g dgt u e i ly soe,i crs o h w ,w s C ,S D nt c o n ts o ea o .I hs ae,te p at la pi t ,u i i a tb ds a crs n soe fso s e ue Z P EG is u t n t c c o n il p r i
a c r a c t he a we flg t o nd d s ly c od n e wih t ns r o ih,su ip a .Th p rto fte safc n a we n rt e cr u tn e ,t e a d t n l1 ons o e s 0 e o e ai n o h tf a ns ru de h ic msa c s h d i o a 0 p it rls 1 i
关 键词 :L ; 答 器; 形 图; 0接 线 图 PC抢 梯 I /
Ke y wor :P ds LC; e p n e ;a d r IO rn a r m r s o d r ld e ;/ wii gdig a
中图分类号Байду номын сангаас:P 9 T 3
文献标识码 : A
文章 编 号 :0 6 4 1 (0 0)9 O 1 - 2 10 — 3 1 2 1 2一 l 1 0
( 甘肃 畜牧 工程 职业 技术 学 院 ,306) 730
( n uP ltc ncC l g f i l sa dyadEniern 3 0 6 C ia Ga s oye h i ol eo ma b n r n gn eig 3 0 , hn ) e An Hu I 7

plc三人抢答器实验报告

plc三人抢答器实验报告

plc三人抢答器实验报告
PLC三人抢答器实验报告
实验目的:通过PLC(可编程逻辑控制器)三人抢答器实验,掌握PLC的基本
原理和应用,以及了解PLC在实际工程中的应用。

实验原理:PLC是一种专门用于工业控制的计算机,它通过对输入信号进行逻
辑运算,再根据程序控制输出信号,实现对工业生产过程的控制。

在本次实验中,我们将利用PLC搭建一个三人抢答器,通过按下按钮来竞争答题的速度。

实验步骤:
1. 搭建PLC控制系统:首先,我们需要搭建一个基本的PLC控制系统,包括输
入模块、输出模块和PLC主控单元。

将按钮连接到输入模块,LED灯连接到输
出模块,通过PLC主控单元进行控制。

2. 编写PLC程序:接下来,我们需要编写PLC程序,实现三人抢答的逻辑控制。

程序的逻辑很简单,当有人按下按钮时,对应的LED灯亮起,并且其他两个
LED灯熄灭,表示其他两人不能继续抢答。

3. 进行实验:最后,我们进行实验,三个人轮流按下按钮,观察LED灯的亮起
情况,验证PLC程序的正确性。

实验结果:经过实验,我们成功搭建了PLC三人抢答器,并且编写的PLC程序
能够准确地控制LED灯的亮起和熄灭。

实验结果表明,PLC在工业控制中具有
很大的应用潜力,能够实现复杂的逻辑控制。

结论:通过本次实验,我们对PLC的基本原理和应用有了更深入的了解,也对PLC在实际工程中的应用有了更多的认识。

PLC作为一种重要的工业控制设备,将在未来的工业自动化中发挥越来越重要的作用。

我们将继续学习和探索PLC
技术,为工业自动化的发展做出贡献。

3.3项目三任务三 抢答器的PLC控制

3.3项目三任务三  抢答器的PLC控制

3.3项目三任务三抢答器的PLC控制一、复习旧知分析彩灯循环点亮的PLC控制。

二、引入新课在知识竞赛或智力比赛等场合,经常会使用抢答器,那么的抢答器的控制部分是如何设计呢?抢答器的设计方法与采用的元器件有很多种。

可以采用数字电子技术学过的各种门电路芯片与组合逻辑电路芯片搭建电路完成,也可以利用单片机为控制核心组成系统实现,还可以用PLC控制完成。

在这里仅介绍利用PLC作为控制设备来实现抢答器的控制。

三、讲解新知(一)指针(P、I)指针:在执行PLC程序过程中,当某条件满足时,需要跳过一段不需要执行的程序,或者调用一个子程序,或者执行制定的中断程序,这时需要用一“操作标记”来标明所操作的程序段,这一“操作标记”就是指针。

在FX3U系列PLC中,指针用来指示分支指令的跳转目标和中断程序的入口标号,分为分支用指针(P)和中断用指针(I)两类,其中,中断用指针又可分为输入用中断指针、定时器用中断指针和计数器用中断指针3种,其编号均采用十进制数分配。

FX3U 系列PLC的指针种类及地址编号,见表3-18。

1、分支用指针(P)分支指针是条件跳转指令和子程序调用指令跳转或调用程序时的位置标签(入口地址)。

FX3U系列PLC的分支指针编号为:P0~P4095,共4096点。

分支指针的使用如图3-22所示。

2、分支指针使用说明:指针P63为END指令跳转用特殊指针,当出现CJ P63时驱动条件成立后,马上跳转到END指针,执行END指令功能。

因此,P63不能作为程序入口地址标号而进行编程。

如果对标号P63编程时,PLC会发生程序错误并停止运行。

分支指针P必须和条件跳转指令CJ或子程序调用指令CALL组合使用。

条件跳转时分支指针P在主程序区;子程序调用时分支指针在副程序区。

编程软件GX上输入梯形图时,分支指针的输入方法:找到需跳转的程序或调用的子程序首行,将光标移到该行左母线外侧,直接输入分支指针标号即可。

1、输入中断用指针只接收来自特定的输入地址号(X000~X005)的输入信号而不受PLC扫描周期的影响。

三路智力抢答器 的PLC控制

三路智力抢答器 的PLC控制

一、设计题目三路智力抢答器的PLC控制二、控制要求1、按下启动按钮(开始抢答后),若10秒后无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答,自动作废。

2、按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮的信号有效其余信号(后按下的)无效,有信号用灯光和声音指示。

3、若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(1min)完毕时,有灯光和声音信号提示答题时间到。

三、设计工作量要求1、根据控制对象,明确设计任务和要求。

2、根据设计要求选择PLC型号及所需的其他模块,选择所需的电气元件,进行硬件配置。

3、编制PLC的输入/输出分配表输入输出点分配;4、画出PLC的输入输出设备的接线图;5、进行程序设计,完成梯形图或者指令表的程序设计;6、编写设计说明书和操作使用说明书(3000字以上)四、设计目的1、能熟练运用可编程控制器原理、电工电子技术、和必要的传感器基础知识与理论,以及在生产实习中学到的实践知识。

掌握设计一个控制系统的基本方法、设计步骤以及设计内容。

2、学会使用手册及图表资料;3、进一步培养识图、绘图、和编写技术文件等基本技能。

五、资料查阅与收集任务1、查阅和收集所给题目在实际中的应用价值和发展前景。

2、查阅和收集各种可编程控制器的技术特点和使用方法,查阅所需的各种特殊模块的技术资料。

3、查阅和收集所设计题目要求的其他电气元件的技术资料。

4、查阅和收集你选用的PLC的编程方法,编程技巧的有关资料。

5、查阅其他你认为应收集的相关资料。

前言目前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器,其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者PLC芯片、计算机控制系统等四类产品。

对于采用模拟电路或者数字电路的产品,其技术相当成熟。

但是随着功能的增多,电路也越复杂,并且成本偏高,故障率高,显示方式简单或者没有,无法准确判断抢按按钮的行为,也不便于参数调节及其功能的升级换代。

对于计算机控制系统来说,其程序简单,反应灵敏,便于参数调节及其功能的升级换代,但鉴于其必须配合计算机实用,可操作性差,没有得到广泛的应用。

PLC控制三路抢答器

PLC控制三路抢答器

2013级课程设计(论文)说明书三路智力抢答器的PLC设计院、部: 电气信息与工程学院学生姓名:___________ 唐慧学号:____________ 1330140126指导教师:罗雪莲职称教授专业:电气工程及其自动化班级:____________ 电气1301班完成时间:________ 2016年06月湖南工学院电气控制技术课程设计课题任务书设计一个控制基于 PLC 的三路智力抢答器系统。

二、 任务根据控制要求,明确设计任务,拟定设计方案与进度计划, 运用所学的理论知识, 进行病床呼叫系统运行原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设计,提高理 论知识工程应用能力、系统调试能力、分析问题与解决问题的能力。

主要内容包括:1、 设计该系统电气控制硬件系统;2、 P LC 选择及I/O 及其它PLC 元器件分配。

3、 选择电器元件,编制元件目录表。

4、 设计该系统 PLC 控制梯形图。

5、 用计算机绘制 PLC 控制电路图。

6、 进行系统仿真测试,实现三路智力抢答器系统的控制要求。

7、 编写设计说明书。

三、 要求该抢答器可作为智力竞赛的评判装置。

根据应答者抢答情况自动设定答题时间, 并根据答题情况用灯光、声音显示其回答正确或错误,在工作人员操作下对答题者所 显示的分数加分或减分。

三路智力抢答器有三个抢答按钮 SB1~SB3最先按下按钮有效, 在此以后按下的 按钮无效,伴有灯光、声音指示,并开始计时(答题时间),计时时间到(答 题给定的时间),声音提示停止答题。

如果抢答者答题正确或错误,主持人或 操作员按下加分键或减分键,将对显示分数值加分或减分。

该控制器组成框图 如图1所示。

图1三路智力抢答器组成框图指导教师罗雪莲 学生姓名 唐慧课题名称三路智力抢答器的 PLC 控制 学院:电气与信息工程学院专业:电气工程及其自动化 、目标 内容及任务 主持人三路抢答器应达到以下要求1 •按下启动按钮(开始抢答)后,若 10s 内无人抢答,则抢答器自动撤消抢答 信号(有声音提示),说明该题无人抢答,自动作废。

三路智力抢答器PLC控制主程序

三路智力抢答器PLC控制主程序

三、设计方案3.1 I/O端口3.1.1硬件与PLC对应端口地址表3-13.3梯形图说明3.3.1元件说明表3-2.元件说明3.2.2初始化程序当赋初值一次后,初始化程序自动断开,采用计数器 C0 控制3.2.3违规抢答程序及警报灯程序我们认为违规行为处在主流程图的开始与判断是否按下开始按钮之间的按下抢答器行为; C8、C9、C10是防止过违规行为。

3.2.4启动按钮及无人应答程序按下开始按钮X004,进入抢答环节,10s无人应答,进入声响(T1)及控制台绿灯(T2)点亮2s,并且自动复位。

图3-53.2.5有效抢答与违规时抢答者灯亮程序开关T0是避免10s无人应答后,在计时器T2时间内,有人进行抢答。

Y13、Y14为互锁开关;C4为违规时,违规者灯亮开关,C4常开开关允许多人在一轮抢答中违规。

图3-63.2.6控制台绿灯点亮程序只有在有效抢答标志位M1得电,才能进入计时环节;T6、T7为计时环节中的10s灯闪烁的控制开关;T0无人抢答时的灯亮控制开关;图3-73.2.6蜂鸣器程序T0、T1无应答时的蜂鸣控制开关;C1、T9为计时60s时间到的时候的蜂鸣控制开关;图3-83.2.7计时程序只有在有效抢答标志位M1得电,才能按下X7进行计时;T6计时50s进入绿灯闪烁的计时程序,同时使绿灯灭;T7控制10s闪烁灯亮1s,T8控制灯灭1s;C1控制闪烁5次;3.2.8有效加减分程序图3-93.2.8有效加减法程序首先对抢答者分数的十位数进行判断,是否被加数小于9或者被减数大于0,如果是,则进行加减法计算,如果否,则直接进入输出程序;C2控制提前答完时,结束60s计时环节;图3-113.2.9违规减法程序首先对违规者分数的个位数进行判断是否等于5,如果是,则直接进行个位数减5计算.如果否,再次对违规者分数的十位数进行判断是否大于0,如果是,则进行十位数减1,个位数加5运算,如果否,直接进行输出显示;图3-12图3-133.2.10防过违规程序及违规时单次减分、输出控制程序当按下违规减分按钮之后,未复位之前,再次按下抢答器行为视为无效输入行为;计数器C3控制违规减分程序及输出控制程序在复位前只能单次执行;计数器C8、C9、C10是避免当有违规行为时,并且已经进行了违规减分按钮,但未复位之前,没有违规者按下抢答器为无效输入;[RST C7]指令为违规减分输出显示开始指令。

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江苏联合职业技术学院苏州分院毕业设计(论文)设计课题:智能抢答器的设计作者姓名:柳琪专业名称:机电一体化技术所在班级: 10机电一体化技术(3)班指导教师:陈兰2014.3一、指导思想和目的要求:指导思想:毕业设计是培养学生自学能力、综合应用能力以及独立工作能力的重要教学实践环节。

目的:培养学生深入实际,综合运用所学知识技能,考察学生理论联系实际和在社会实践中发现、解决实际问题的能力。

培养学生独立思考问题,调查研究与信息收集、整理的能力,考察学生灵活运用专业知识的能力。

培养学生严谨的治学态度及刻苦钻研的精神。

要求:毕业设计选题要遵循理论联系实际的原则,一方面要结合专业特点,另一方面要结合实际工作和社会经济、科技发展的需要,以提高毕业设计的社会应用价值。

内容新颖,学生要紧密结合社会经济和科学技术发展的需要,调查研究,收集资料,在此基础上提出新观点、新见解。

材料详实,学生深入实际,调查研究,收集材料,材料是理论的依据。

论理充分,论点提出后,论述中要思路清晰,结构合理、层次分明。

二、进度与要求:三、主要参考书及参考资料:《电气控制与PLC应用》《可编程序控制器教程》《微型可编程控制器使用手册》《可编程控制器原理及应用》班级:10机电一体化技术3班专业:机电工程系学生:柳琪指导教师:陈兰一、设计题目三路智力抢答器的PLC控制二、控制要求1、按下启动按钮(开始抢答后),若10秒后无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答,自动作废。

2、按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮的信号有效其余信号(后按下的)无效,有信号用灯光和声音指示。

3、若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(1min)完毕时,有灯光和声音信号提示答题时间到。

三、设计工作量要求1、根据控制对象,明确设计任务和要求。

2、根据设计要求选择PLC型号及所需的其他模块,选择所需的电气元件,进行硬件配置。

3、编制PLC的输入/输出分配表输入输出点分配;4、画出PLC的输入输出设备的接线图;5、进行程序设计,完成梯形图或者指令表的程序设计;四、设计目的1、能熟练运用可编程控制器原理、电工电子技术、和必要的传感器基础知识与理论,以及在生产实习中学到的实践知识。

掌握设计一个控制系统的基本方法、设计步骤以及设计内容。

2、学会使用手册及图表资料;3、进一步培养识图、绘图、和编写技术文件等基本技能。

五、资料查阅与收集任务1、查阅和收集所给题目在实际中的应用价值和发展前景。

2、查阅和收集各种可编程控制器的技术特点和使用方法,查阅所需的各种特殊模块的技术资料。

3、查阅和收集所设计题目要求的其他电气元件的技术资料。

4、查阅和收集你选用的PLC的编程方法,编程技巧的有关资料。

5、查阅其他你认为应收集的相关资料。

摘要随着科技的飞速发展,PLC的应用不断地走向深入,同事带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中应用日益广泛普及。

对于抢答器其广泛用于电视台。

学校等单位组织举办的各项竞赛及活动时作为抢答只用,为活动添加了刺激性,娱乐性。

在一定的程度上加大了人们的闲暇时光的乐趣,而且给人的视觉效果很好,是各个单位开展活动的必备产品。

本次设计是利用PLC(Programmable Logic controller)对于PLC控制的三路智力抢答器进行控制。

首先,再选则这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。

是自己对本次的设计有一个大致的总体思路,然后仔细的分析PLC 控制的三路智能抢答器的工作原理,以及他的一些工作过程,分析后得出他主要需要完成主持人的控制,选手的抢答,及输出的的功能等。

由于PLC具有可靠性高,体积小,通用性,使用方便等优点。

因此,我觉定使用SIEMENS S7-1200作为本次实践的PLC。

具有方便灵活,维护使用方便等特点。

关键词智能控制三路抢答器 PLC前言目前国内外市场上已有很多类型的知识竞赛抢答器,其大致采用模拟电路、数字电路、单片机或者PLC芯片、计算机控制系统等四类产品。

对于采用模拟电路或者数字电路的产品,其技术相当成熟。

但是随着功能的增多,电路也越复杂,并且成本偏高,故障率高,显示方式简单或者没有,无法准确判断抢按按钮的行为,也不便于参数调节及其功能的升级换代。

对于计算机控制系统来说,其程序简单,反应灵敏,便于参数调节及其功能的升级换代,但鉴于其必须配合计算机实用,可操作性差,没有得到广泛的应用。

而对于科技飞速发展的今天,PLC、单片机应用的不断深入,带动了传统控制检测技术的不断更新,并鉴于其本身具有的优点,以PLC、单片机为核心的部件成为主流。

三路抢答器的概述抢答器广泛用于电视台,商业机构和学校。

为了竞赛添加刺激性,娱乐性,在一定程度是丰富了人们的业余生活。

本文件时一种数字抢答器,能使三个队同时参加抢答,赛场中有1个裁判台,3个参赛台,分别是1号,2号,3号参赛台。

总体实际选用西门子PLC控制,抢答操作方便,在很多的场所都在用,而且给人的视觉效果非常好。

抢答器,顾名思义就是用于比赛时,和对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。

随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更方便可靠。

目前,形式多样,功能完备的抢答器已广泛的应用于电视台,商业机构,学校及企事业单位,它为各种竞赛添加了刺激性,娱乐性,在一定的程度上丰富了人们的业余生活。

用PLC进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只需要改变输入PLC的控制程序就可以改变竞赛抢答器的抢答方案PLC智能抢答器与单片机抢答器相比,在许多方面都显示出优越性。

首先说一下单片机抢答器,所谓单片机系统就是采用目前市场上的单片机CPU及其它外围芯片,根据不同系统设计电路板,最终设计成一台简易的计算机系统,并在基础上设计程序以达到所要求的控制功能。

这种形式在80年代很流行,但由于受到本身可靠性及其他方面的限制,目前除了以表示依然采用外,在工业现场的应用已逐步被PLC所代替。

单片机的可靠性:由于目前市场上的单片机芯片的品质参差不齐,很大一部分还是国外筛选出来的次等品,加上其他外围元件(如电阻,电容等)的参数离散性也很大,批量小的产品不可能经过筛选配对等技术处理,因此这样的产品很难做到很好的一致性和高可靠性,因为任一元件的参数偏离设计要求都会引起系统的不稳定。

另外,单片机的说有器件均不是工业级的,抗干扰性特别是抗电源干扰能力很弱,而国内的电源一般都很差,加上压片机的变频调速对电源的干扰很大,因此,更可能引起单片机系统的不稳定。

单片机的可扩展性:由于单片机的线路是根据一定的功能要求他别设计的,所以要增加一个功能就要重新设计线路,而且对应的程序都要重新设计。

这样对于怎急啊功能的开发成本和周期都会增加。

单片机的可维护性:一旦单片机系统出现了故障,很难诊断出故障元件,最简单的方法就是跟换整个系统,这样整个维修成本增加了。

操作:现在国内单片机系统的操作均采用自设计的键盘,设定数据用拨码开关,显示用LED,整个面板显得繁琐,而且为了减少操作键,设计时往往一键多用,操作人员很难脱开说明书操作。

特别是故障显示只能显示故障代码,一旦发生故障,操作人员必须翻阅说明书方能发现故障所在,最终按说明书只是排除故障,这样排除故障的时间相对较长。

总之,这样的人机对话不够友善。

特点:不可靠,价格便宜。

传统的普通抢答器主要存在一下缺点:⑴在一次抢答过程中,当出现超前违规抢答时,只能处理违规抢答信号,而对没有违规的有效信号不能进行处理,因而使该次抢答过程变为无效。

⑵ 当有多个违规抢答时,优先编码电路只能选择其中一个,或利用抢答电路电子元件的“竞争”选择其中一个。

对于后者由于抢答电路制作完毕后电子元件被固定,各路抢答信号的“竞争”能力也被固定,因而本质上也有优先权。

普通抢答器存在不公平性。

⑶ 当有多个违规抢答时,普通抢答器只能“抓住”其中一个违规者。

因而出现了“漏洞”。

可编程控制器是以计算机为核心的通用自动控制装置,它的功能强、可靠性极强、编程简单、使用方便、体积小。

现已广泛应用于工业控制的各个领域,它以微处理器为核心,用编写的程序进行逻辑控制、定时、记数和算术运算等,并通过数字量和模拟量的输入/输出来控制机械设备或生产过程。

PLC的学习比一般编程学习困难在于,要完成一个控制系统不仅需要掌握一定的编程技术,更为重要的是要知道如何针对实际应用的需要选择合适的PLC 型号,然后进行资源配置,设计控制系统。

最后,在该设计过程中给予极大鼓励和帮助的老师、同学,在此表示衷心的感谢。

由于在设计过程中存在许多不足,希望老师同学指正。

目录1. 课题分析与利用PLC控制的特点 (10)1.1 课题与程序控制分析 (10)1.2 采用PLC控制的特点112. PLC控制系统的硬件配置 (11)2.1.PLC机型 (11)2.2控制特点分析………………………………………………………………………错误!未定义书签。

2.3 外部接线图………………………………………………………………………错误!未定义书签。

3. PLC控制系统应用程序的设计.......................3.1 程序流程图………………………………………………………………………3.2 I⁄O分配表………………………………………………………………………错误!未定义书签。

3.3 梯形图与程序运行步骤说明………………………………………………………错误!未定义书签。

4. 程序运行过程分析说明5. 总结 (18)参考文献....................................... .1. 课题分析与利用PLC控制的特点1.1 课题与程序控制分析(1)课题分析知识竞赛抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。

随着社会科技技术的不断发展,它的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠。

与传统抢答器不同,在PLC的控制下可以弥补传统抢答器的很多不足。

课题要求:1. 按下启动按钮(开始抢答后),若10秒后无人抢答,则抢答器自动撤销抢答信号(有声音提示),说明该题无人抢答,自动作废。

2. 按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮的信号有效其余信号(后按下的)无效,有信号用灯光和声音指示。

3.若有人抢答即按下任意一个抢答按钮,从按下按钮开始计时,在答题时间(1min)完毕时,有灯光和声音信号提示答题时间到。

(2)程序设计分析根据课题要求,基本可以想到本程序是建立在基本逻辑上,通过继电器来实现程序的自锁与互锁,从而达到抢答以及复位的功能。

当第一个选手按下开关后,继电器通电,自使其他选手自动断电。

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