七年级历史与社会期中考试试卷
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七年级历史与社会期中考试试卷
2005-4-28
一、我能行。
(相信你能挑出一个最佳选项,填写在后面的答题卷上。
每小题2分,共40分。
)
1、鲁迅先生曾经说过:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
”这句话不包含下列哪层意思
A、每个人都生活在社会中
B、个体脱离社会将无法生存
C、个体是个体,社会是社会,二者没有任何关系
D、每个人都和社会有着密切的联系
2、青少年成长的主要场所是
A、家庭
B、学校
C、社区
D、传媒
3、塔克拉玛干沙漠中顽强地生活着一种植物——胡杨树,千年不死,死了千年不倒,倒了千年不朽。
它体现出人类青春期健康自我意识的哪一特征
A、自尊
B、自立
C、自律
D、自强
4、如果你被老师错误批评了,请选择恰当的做法
A、当面反驳,错了就是错了,人人平等,不能说他是老师就是完美的
B、不服气,会当面给老师指出来,他批评错了
C、置之不理,显示出无所谓的态度
D、大胆地在课后找老师,委婉地对他说我没错,不直接地指责老师
5、形成健康自我意识的关键时期是
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、中学阶段
D、高中阶段
6、你觉得真正的同学友情应该是
A、学习上互相帮助,共同探讨
B、考试时互相帮助
C、是朋友就应该讲哥们儿义气
D、答应并满足同学的一切要求
7、下列属于社会规定的社会角色的是
A、学生
B、种族
C、性别
D、国籍
8、随着年龄的增长,中学生的自我意识不断增强。
下列不属于自我意识增强表现的
是
A、开始有自己的秘密
B、公开坚持自己的看法
C、对父母的话不再言听计从
D、处处顶撞家长
9、如果你父母经常打你,你觉得
A、父母至高无上,打孩子没啥
B、应该通过恰当的方式与父母沟通
C、怨恨父母,自暴自弃
D、不在乎
10、有个在德国留学的中国学生,他在毕业后到大小公司求职均遭拒绝,他迷惑不解,后来才知道,这是在他的信用记录中有三次公交车逃票记录。
这说明:
A、这个中国学生不善于沟通
B、这些公司不尊重中国人
C、无论在什么地方,诚信是做人的基本准则
D、在有信用记录的地方应该小心行事,不能给人留下“小辫子”
11、斑马线的出现说明
A、规则来源于生活
B、有些规则是约定俗成的
C、所以规则适用于所有人
D、人人都可以参与规则制定
12、2003年5月9日,北京市第二中级法院以受贿罪判处云南省原省长李嘉廷死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
这说明
A、我国公民权利具有平等性
B、我国公民权利具有广泛性
C、我国公民权利具有真实性
D、法律面前人人平等,不论谁触犯了法律,都会受到法律的制裁
13、现今,我国一些地方职能部门纷纷举行生活垃圾收费价格、水价等多项价格听证会。
以下说法不正确的是
A、说明了我们不仅是规则的遵守者,还是规则的制定者
B、反映了我国的民主建设取得了很大的成就
C、侵犯了国家的利益
D、符合人民群众的生活需要
14、小强是初二年级的学生,由于厌学,经常旷课,为躲避家长和学校的教育,中途辍学,跑到某地去从事洗车劳动,后被公安部门送回学校。
小强的行为是未履行义务教育法规定的青少年应承担
A、按时入学的义务
B、接受规定年限的义务教育的义务
C、遵守学校纪律的义务
D、努力完成规定的学习任务的义务
15、兰兰所在的地区最近经常发生暴力事件,家人和邻居都不时叮嘱她,这些说法正确的是①加害人可能是上了年纪的人,也可能是你的朋友或者同学②加害人的长相一看就觉得凶狠、丑陋③加害人都是社会低下阶层的人④加害人可能是陌生人,也可能是熟人⑤加害人都是外地人
A、①②③④
B、②③④
C、①④
D、①②③④⑤
16、若兰在商场买了一瓶名牌洗发水,回家后发现是假的,这时若兰的最佳选择是
A、返回商场,要求巨额赔偿
B、向消费者协会投诉
C、吃个哑巴亏,索赔太浪费时间和精力
D、以后不再到这家商场买东西
17、小东和同学一起到山里春游,结果与同学走散了,一时又没有办法联系到同学。
这时对他来说最不可取的做法是
A、冷静回忆自己走过的路,观察周围自己留下的脚印,以便尽快找到正确方向
B、爬上最近的山脊,以便确定自己的位置,而且可以发现人活动的迹象
C、原地不动,相信同学会找到自己
D、寻找水流,沿着水流的方向,容易走出山区,找到人家
18、一次班级大扫除活动中,大宝不愿意分担班长给他分派的任务,而且态度恶劣,辱骂班长,遭到了老师的批评,还被罚站了一个小时,以下说法正确的是
A、大宝违反校规,被罚站理所当然
B、大宝不愿为班级清洁卫生是他个人的自由和权利
C、大宝不愿为集体尽义务,辱骂同学,应该受到批评,但是老师不应当罚站
D、大宝有不清洁卫生的自由,老师有罚站学生的自由,只是大宝不应当辱骂班长
19、《常回家看看》歌中唱到:“唱回家看看,哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩……哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。
老人不图儿女为家作多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。
”以上歌词表明,儿女回家①是在履行赡养扶助父母的义务②听取父母意见,一切听父母安排③负担父母的一切生活费用和赡养费用④在精神上给父母慰藉
A、①②③④
B、①③④
C、①②④
D、①④
20、体操运动员桑兰在准备国际比赛的训练中意外受伤,专家鉴定为高位截瘫,后来她得到了国家扶助。
这来自于
A、社会救济
B、社会福利
C、紧急救险
D、社会保障制度
二、明辨是非(运用你的聪明才智作出正确判断。
每题1分,共15分。
答案填写在后面的答题卷上)
1、结交诤友、益友的基础是诚信。
2、促成家庭和睦是大人们的事情,我们小孩子无能为力。
3、鲁滨逊在荒岛上生活了28年之久,说明人脱离了社会也能生存。
4、网络作为最先进的传媒对青少年的影响最大,既有利又有弊,所以青少年应该远
离网络。
5、关心社会,人人有责,是社会文明进步的标志。
6、民族的风俗习惯不属于规则。
7、法律、交通规则、体育竞技规则都具有强制性。
8、民法是国家最重要的法律,它规定和保障所有公民的基本权利。
9、为了保护我们的健康成长,国家专门制定了《义务教育法》,集中规定和保护未
成年人享有的权利。
10、学生的本分是学习,学生学习好就可以代替其他社会角色。
11、在我国,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
12、规则是需要以自由作为前提和保障的。
13、出版社不经作者本人同意,有权将作品收入书刊发表。
14、公园也是一面镜子。
15、规则的适用范围由人的年龄大小来确定。
一、我能行。
(相信你能挑出一个最佳选项,每小题2分,共40分。
)
二、明辨是非(运用你的聪明才智作出正确判断。
每题1分,共15分)
三、说图解画(本大题共15分)
1、你能说出下列图案代表什么意思吗?(每个答案1分,共5分)
A 、
B 、
C 、
D 、
E 、
班级 姓名 学号
A
B
C
D
E
2、读下面三副图,回答问题:
(1)上面三副图反映的是问题。
(1分)
(2)出现这种现象的原因是什么?(2分)
(3)如何解决上述问题?(2分)
3、读右图,回答问题:
(1)小明想:“我爸爸是工程师,小强的爸爸是农民,我爸爸比小强爸爸强一百倍。
”小明的这种想法对吗?(1分)为什么?(2分)
(2)我们遇到此类情况应该怎样做?(2分)
四、发表你的高见(共30分)
1、阅读下列材料:
有一则寓言说:骑师驯了一匹好马,他认为给这样的好马加上缰绳实属多余,而应给它充分的自由。
一天,他骑马出去,放开缰绳,任其在原野上驰骋。
当马感到没有任何约束而完全自由时,就大胆狂奔,把骑师摔了下来,然后继续前进,最后冲下了山谷。
请回答:
(1)这则寓言故事告诉了人们什么道理?(2分)
(2)自由与规则的相互关系如何?(4分)
(3)你认为怎样才能获得真正的自由?(4分)
2、请详细阅读下列问题,想象在相应的情景中你的感受,并提出你对这一问题的处理方法。
(1)当你排队买东西时,有人不遵守秩序,在你前面插队。
你的感受:(1分)你的处理方法:
(2分)(2)有同学给你起了不雅的绰号,不时和大家一起嘲笑你。
你的感受:(1分)你的处理方法:
(2分)(3)在放学回家的路上,你看见同班的一名同学被两个高年级同学拦住并索要财物。
你的感受:(1分)你的处理方法:
(2分)(4)在不可能掌握全部法律知识,不可能知道所有的办事规则的情况下,一个有效的办法是(1分)
3、北京申奥成功时,北京市市长曾明确提出要改掉市民的12个小毛病,其中之一是不允许光膀子的“膀爷”上街。
有人对此提出了不同意见,认为穿衣戴帽是个人自由,“膀爷”的行为也没有危害他人,没必要这么做。
请回答:
(1)你认为光膀子上街的习惯真的需要改吗?(1分)为什么?(2分)
(2)如果由你来制定不允许“光膀子”在公共场合出现的规则,请说出你制定的规则内容。
(要求:制定的规则要合理、可行)(3分)
(3)以上问题说明了什么道理?(4分)
七年级历史与社会期中考试参考答案
一、我能行。
(相信你能挑出一个最佳选项,每小题2分,共40分。
)
三、说图解画(本大题共15分)
1、你能说出下列图案代表什么意思吗?(每个答案1分,共5分)
A、灭火器
B、禁止吸烟
C、火警报警(或火警电话)
D、禁止鸣喇叭
E、禁止通行
2、(1)代沟(1分)
(2)由于年代差异、社会环境和生活经历的不同,导致对问题的看法不同。
(2分)(3)加强彼此之间的沟通,在沟通的过程这学会宽容他人,理解他人,只有这样才能与长辈建立起和谐融洽、相互关心的亲情。
(2分)
3、(1)不对。
(1分)因为工作没有贵贱之分,无论从事何种职业的人在人格上是平等的。
(2分)
(2)我们青少年不能以貌取人,轻视后者,正是他们所从事的职业为我们每天生活提供着必不可少的服务,我们应该尊重他人,平等地对待他人。
(2分)
四、发表你的高见(共30分)
1、(1)告诉人们追求不加以限制的自由,其结果必定是丧失自由。
真正的自由并不是为所欲为。
(2分)
(2)人类社会中,不受任何约束和限制的自由是不存在的,个人的自由只能在规定范围内的自由。
规则就是具有一定强制性的行为规范,以保证人们获得真正的自由。
规则虽然在某些方面束缚、限制人的行为,但只要理解、掌握了规则,人们也能在规则规定的范围内实现最大限度的自由。
(4分)
(3)自由是需要以规则作为前提和保障的,只有遵守各自的规则,在这些规则许可的范围内,我们才能享受到真正的自由。
(2分)规则不断完善,我们会拥有更多的选择,并在不断完善的规则中更自由地成长。
(2分)
2、(1)——(3)略。
只要言之有理即可。
重在考察学生是否有正确的认识问题和解决问题的思维方式和能力。
(1)找律师(1分)
3、(1)需要。
(1分)因为它影响市容,有损国家形象。
北京市已经提出要杜绝此现象。
(2分)
(2)略。
言之有理即可。
(3分)
(3)说明:一、社会越发展、越进步,规则越完善、越细致。
二、自由是有限度的,不能只考虑个人需要,不顾他人感受和社会秩序,否则将受到制约。
(4分)。