人教版小学二年级上册数学第3单元测试题.pdf

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
班别：姓名：学号：成绩：
一、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。

3、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去
了28人，三个班大约一共去了（）人。

二、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）
1、直角是角中最大的角。

（）
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）
3、角有3个顶点和3条边。

（）
4、直角没有顶点。

（）
5、扇子有3个角。

（）
6、直角不是角。

（）
7、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）
8、角的大小与边的长短没有关系。

（）
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）
10、小刚身高125厘米。

（）
11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）
三、我会找。

1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（
四、我会画。

1、画一条5厘米长的线段。

4、画一个直角。

2、画一条比5厘米短2厘米的线段。

5、画一个比直角大的角。

3、画一条比5厘米长2厘米的线段。

6、画一个比直角小的角。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、看图列式并计算。

1、 2、
有27个有36个？只 19只
？个一共有43只
□○□=□（）□○□=□（）
3、⊙⊙⊙⊙⊙⊙
4、¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
( )个( ) ( )个( )
加法算式加法算式
乘法算式乘法算式
5、去商场
裙子45元短裤36元背心29元毛巾？元
（1）买一件背心和一条短裤要多少元钱？
□○□=□（）答：买一件背心和一条短裤要（）元钱。

（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？
□○□=□（）答：毛巾（）元。

（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？
你会买（）和（）
□○□○□=□（）答：还剩（）元。

二、计算。

1、列式计算。

（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？
（3）3个5相加是多少？（4）5和2相乘是多少？
2、在方格纸里画一个有直角的三角形。

45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =
北师大版五年级数学上册期末试卷
班级姓名成绩
一、口算下面各题（共20分，每题0.5分）
7.2＋2.8＝0.9÷0.01＝3.5＋7.6＝3×0.2×0.5＝
0.96÷0.3＝1.5×0.4＝7÷0.25＝2.5×0.7×0.8=
8－2.5＝16÷1.6＝5.6×1.01=8×（2.5＋0.25）＝
0.36＋0.64＝64.32÷16＝72.8÷0.8＝8.4×0.2＋1.6×0.2＝
8.4÷4.2＝0.05×0.8＝2.56－0.37＝1.25×0.8×0.5＝
12×2.5＝1.23×3＝3.2÷1.6＝3.5＋3.5×3＝
19.6÷2＝8.8÷2.2=3.9＋2.03＝7.2×0.3＋2.8×0.3＝
13.8＋9.9＝2.4×2.5＝0.75×4＝（1.5＋0.25）×4＝
4.2÷0.1＝4.2÷3.5＝2.14－0.9＝27＋456＋73=
12÷0.3=2.87÷0.7＝13÷4＝24÷4＋56÷4=
二、填空（共20分，每空1分）
1．一个数乘以小数的意义就是求这个数的（），（）（）……2．0.9×4表示（）．
3．0.25时=（）分（）时=2时45分10分=（）元
4．一个算式里如果有括号，要先算（）里面的，再算（）里面的．5．0.9÷0.11这个算式表示（）．
6．根据商不变的性质：1÷0.08＝（）÷8
7．160平方厘米=（）平方分米=（）平方米
8．平行四边形的面积=（）．用字母表示平行四边形面积计算公式是（）．9．一个三角形的面积是18平方米，它的高是9米，它的底是（）米．
10．甲乙两数和是18，乙数是x，甲数是（）．
11．求方程的（）的过程叫做解方程．
12．a除以b再乘以c的3倍列式为（）．
13．一个梯形的面积是76平方米，下底是12米，上底是8米，梯形的高是（）米．
三、判断（正确的在括号里划“√”，错误的划“×”）（8分）
1．小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同．（
）
2．小数除数的意义与整数除法的意义相同．（
）
3．4x－b=0不是方程．（
）
4．方程2x=0，x的值是0．（
）
5．梯形是由两个平行四边形拼成的．（
）
6．两个形状完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形．（
）
（
）
8．26.84＋34.6÷0.2×4＝26.84＋34.6÷0.8＝26.84＋（
43.25＝70.09）
四、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法（8分，每题2分）
1、2.3＋3.91÷（22－19.7）
2、13.7×0.25×8
3、（1－0.2）×[13－（3.12＋5.28）]
4、2.65×1.7＋1.35×1.7
五、解方程（8分，每题2分）
1、5.5x－1.3x＝12.6
2、3.85＋1.5x＝6.1
3、6x－0.9＝4.5
4、4×4.5－3x＝6.33
六、列式计算（12分，每题3分）
1．2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少？
2．0.7除35.7的商，加上4.8与0.875的积，和是多少？
3．一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数．
4．0.816除以0.96的商，再乘以5.06，积是多少？
七、应用题
1．求下面各图形的面积（6分）
2．修一段公路，计划每天修50米，35天完成．实际每天比计划多修20米，比计划提前几天？（5分）
3．某机械厂用4台机床，4.5小时可以生产720个零件．照这样计算，5台机床1小时生产多少个零件？（5分）
4．校园里的杨树和柳树共有36棵，杨树的棵数是柳树的2倍．杨树和柳树各有多少棵？（列方程解答）（6分）
5．一列客车和一列货车相对而行，客车每分行驶1.4千米，货车每分行驶0.85千米．客车车身长600米，货车车身长1200米．在行进中从两车相遇到两车离开，需要多少分？（6分）。