高考历史通史人民版课件阶段四古代中华文明的成熟与鼎盛课时3

法 基础上加深对先天存在的“理” 进行内心的反省
的体验，最终贯通明理
『即时体验』
1.(2019·福建宁德模拟)理学是以儒家礼法、伦理思想为内核，吸纳佛、道思辨哲 学、宇宙生成、万物化生等理论及精神修养方法，而最终形成的一种既有精巧的 思辨形态，又有极为现实的纲常伦理内容的哲学体系。这表明理学( ) A.以弘扬纲常伦理和倡导个性解放为本 B.源于汉代儒学的天命思想 C.融合佛道思想凸显其逻辑性和道德性 D.成为宋明时期的儒学主流
②发展
时间 北宋
词人 柳永
特点 以切身的感受，__清__浅__婉__约__的语言，白描的笔法，叙写都市的 繁华和悲欢离合
苏轼 打破诗与词的界限，词清新俊逸，刚健豪放
_李__清__照___ 作品蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨
南宋
__豪__放__词__派__的集大成者——作品有强烈的爱国情怀和鲜明的个
辛弃疾
探究1 宋明理学的兴起 『考题例证』
【典例】 (2014·课标全国Ⅰ，26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的
新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性( )
A.本质是善
B.本质为恶
C.非善非恶
D.本善习远
答案 D
本题从历史解释角度考查宋明理学的特点，主要考查宋明理学对先秦 点评
解析 根据题干材料中“既有精巧的思辨形态，又有极为现实的纲常伦理内容 的哲学体系”信息，可知宋代理学融合了佛道思想，体现出思辨化的特点，故 选C项。材料没有体现A项特点，且理学是为封建统治服务的，并未强调个性 解放为本，A项错误；据材料可知不是源于汉代儒学的天命思想，B项错误； 材料中并未涉及理学的发展，D项错误。
元曲≠元杂剧 元杂剧是一种戏剧形式，融合宋金以来各种表演艺术而形成，包括歌唱、对白、 舞蹈、场景等诸多要素。广义的元曲，包括元代杂剧和元代散曲两大类。
[史论归纳] 理学的世俗化 (1)汉代儒学强化了君为臣纲，宋代理学强化了“三纲五常”，将儒家的伦理 道德观念推广到每一个家庭。 (2)朱熹把《大学》中的“格物致知，正心诚意，修身齐家，治国平天下”具 体化，关注社会基层民众的日常言行、所作所为，加以通俗化、普及化，构建 了上自国家的皇帝下至各个家庭的百姓的一套周密社会秩序。
答案 C
2.(2019·河南平顶山模拟)在中国古代，儒学只是把道德作为一种现成的、肯定的价值
与行为，缺乏对道德是“天经地义的终极真理”的论述。所以，一旦时代变动，其
(2)概念：将儒家的忠、孝、节、义提升到“_天__理___”的高度，形成一整套囊括 天人关系的严密思想体系，又称新儒学。
①周敦颐：为“理”生万物理论提供依据。 ②邵雍：试图揭示宇宙规律，解释人类命运。 (3)代表③ 宗旨张和载精：神开。创理学中的“__气__学___”一派，准确地表达了理学的基本 ④“二程”：程颢、程颐确定了理学的最高范畴“__天__理___”，其核心 是“仁”。
儒学的继承与发展。
解答关键注意理解说明理学家主张“存天理，灭人欲”的内涵，迁移 审题
对比先秦儒学思想主张判断。
解题
理解宋明理学家 “存天理，灭人欲” 的内涵，可知宋明理学家继承孟 子的性善论，并对其加以发展，主张先天性善论，认为天命之性善而 气质之性恶，需要“存天理，灭人欲”，故选D项。
『史论链接』 角度1 宋明理学对孔孟思想的继承与发展
加强的需要；宋元科技文化繁荣，推动了中国传统文化的继承与发展。
史料实证 唯物史观 家国情怀
运用图文史料，解读实证理学主张、特点及影响；从考古实物、历史史料中实证宋元科技 文化所反映的时代特征。 运用社会存在与社会意识关系的理论，客观辩证地认识宋词、元曲、宋元绘画等文化所反 映的时代特征及影响。 从宋明理学的客观积极性角度，理解理学对中华民族群体性格与个人意志、性格塑造的影 响，培养个人斗志及爱国民族情怀。
考点一 宋元时期的思想
1.理学的创立
① ②东 魏汉 晋末 时年 期， ，儒__道_学_教_的_和_权_佛_威_教_性__被的严广重泛削传弱播。，儒学的统治地位 进一步被削弱。 (1)背景③唐代中后期，韩愈提出_复__兴__儒__学____的主张 提出儒家的，“道统”思想。 ④北宋时期，在相对宽松的文化政策鼓励下，士大夫掀起 _儒__学__复__兴___运动。
三纲五常 儒家认为，社会由五种伦常关系组成：君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。董仲 舒从中选出君臣、父子、夫妇三项，提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”的 三种等级规范和仁、义、礼、智、信的五种道德标准，后人归纳为“三纲五常”。 朱熹认为，道的内涵是“三纲五常”，只有达到仁者境界，将儒家价值化为自己 真实的精神支柱，才算得道。
(3)印刷术② 印外 刷传 品： ，由 145_波0_年_斯_前 _传后到，西德方国，出1现4世金纪属欧活洲字出。现木版雕印的
③意义：促进了文化的传播，为欧洲走出黑暗的中世纪以及
_文__艺__复__兴___运动的出现准备了条件。
2.书法
①宋元书法艺术风格多样。 (1)特点②楷书、草书流行，书法名家辈出。
的终极源泉；③强调要有社会责任感
①道的价值内涵是“__三__纲__五__常__”；②儒家干预政治的关键是 社会政治理论 “___正__君__心___”
(3)朱熹的地位及影响 ①注解《四书》，使之成为理学的主要经典。 ②作为一代儒学宗师，他的思想作为__官__方__正__统__儒__学__，对维护专制主义政治制度 起了重要作用。
③“宋四家”倡导有意无法，追求书法个性。 (2)代表① ②北 元宋 代： ：苏 赵轼 孟、黄创庭赵坚体、。米芾、蔡襄，以行书名世。
3.绘画 (1)宋代文人山水画兴起，风俗画发展。 (2)北宋张择端的《_清__明__上__河__图____》是描绘城市市民生活的最著名的作品。
4.文学成就 (1)宋词 ①特点：由民间流行的_长__短__句__歌__词___发展而来，能够合乐歌唱，句子长短不 一。
性风格
(2)元曲
a.散曲：金元时期在北方民间流行并兴盛于元明时代的一种 ①构成诗 b.元歌杂体剧裁：，融包合括宋_小_金_令_以__来和各套种曲表。演艺术而形成的一种完整
的戏剧形式。 ②名家名剧：_关__汉__卿____的《感天动地窦娥冤》具有强烈的现实批判性。
③兴盛原因ab..早统期治市阶民级阶宴层乐的的壮需大要。。
(1)宋明理学继承了孔孟思想的道德伦理、性善，追求圣贤、气节、德操等。 (2)把孔孟儒学向高深广的方向发展。“高”即把儒家伦理提高为天理； “深”是把道德良知深植于内心；“广”是把追求圣贤推广到民众，体现 世俗化。
角度2 程朱理学和陆王心学的共性 地位 都属于宋明理学的突出代表，把儒学发展到一个新阶段 都继承了孔孟“仁”“礼”的思想，都认为世界的本原是“理”，“理” 内容 是儒家伦理道德 本质 都以儒家伦理纲常来约束社会，维护专制统治，遏制人的自然欲求 有利于维护专制统治，压制人们的欲求；对塑造中华民族性格起了积极作 影响 用
[史论归纳] 中国古代科技的地位与影响 (1)地位：中国古代科技13世纪前一直领先世界，是中国科技的辉煌时代，明 清时期逐步走向停滞，未转化为近代科技。 (2)影响：中国古代科技推动了古代农耕经济的发展，特别是四大发明推动了 西方社会向近代社会的转型。
[史者论点] 儒学与科技发展关系 可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个 中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解 释和推广。
3.理学的发展——陆九渊开创心学 (1)主张① ②核 主心 张命 “_发_题_明_是_本_“__心心____即__”_理，__也作__为”，自意己思安是身本立心命即的天准理则。。 ③剥落和扫除“物欲”和“意见”。 (2)影响：_心__学___的开创者，深刻影响了后世的思想体系。
宋明理学达到了思想发展史上的新的水平。它提出的范畴、命题，所讨论的问 题，是新的，它探究的学术延伸] 宋词繁荣的原因 (1)城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础。(2)市民阶层的扩大及其生活水 平的提高，要求有丰富的文化娱乐生活。(3)两宋社会矛盾尖锐，文学家更能用词 表达自己的思想感情。
[史料论点] 宋词的特点 在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下， 它(词)正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗 的不足，获得意外的兴旺……
——李约瑟《中国科学技术史》 核心论点：古代儒学束缚人性，反对对科学探究，阻碍了科技的创新与发 展。
[辨析比较] 宋代的山水画和风俗画 (1)重文轻武，理学的兴起，使山水画成为一个独立的画种。 (2)伴随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及，民间文化日益繁荣，出 现了许多描绘市井风情的作品，如张择端的《清明上河图》。
课时3 宋元时期的思想文化
考纲考点 素养解读
宋明理学与 (1)宋元儒学的转型与嬗变——理学的形成。(2)四大发明的发展与成熟。(3)宋元文学和戏
科技文化 时空观念
曲艺术的发展。 链接先秦及明清时期，从时空角度分析比较宋明理学形成发展的历史背景及影响，综合理 解儒学发展的地位及特点。
宋明理学是儒学成熟与定型的表现，表明儒学发展逐渐理论化、世俗化，适应了君主专制 历史解释
2.理学的成熟 (1)标志：朱熹全面总结了北宋以来的理学成就，建立了庞大而严密的__理__学__体__系__。 (2)概况
类别
内容
理气论 修养论
①理先于气，理比气更根本；②气有变化的能动性，理不能离开 气；③万物之理终归为一，就是“_太__极___” ①教育要“慎思明辨，__格__物__致__知___”；②“_仁___”是一切道德价值
角度3 程朱理学和陆王心学的分歧之处
程朱理学
陆王心学
侧重于人心对外在伦理规范的 思想内 侧重于外在的伦理规范对人的
真诚接受和内化，更具主观性 容 约束力，更具客观性和思辨性
和简易性
“格物致知”，即通过接触世间 “发明本心”，即认为良知就是
修养方 万事万物，在体会各种知识的 本心，就是“理”，求“理”就是
——骆玉明《中国文学史》 核心观点：宋词娱乐性强，更加平民化、世俗化，促进了词的繁荣。
[史学争论] 宋代是否是“东方的文艺复兴时代” (1)一种观点认为宋代是“东方的文艺复兴时代”。依据是：经济方面：商品经济 发达，城市商业活动的时间与空间限制被打破，出现世界上最早的纸币“交子”， 商业市镇有较快发展；海外贸易活跃。思想文化方面：儒学复兴，理学兴盛，文学 艺术朝世俗化、平民化方向发展；印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成，古 代科技发展达到顶峰，具备社会转型的特征。 (2)另一种观点不赞成宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”。认为宋代虽然商品 经济获得突破性发展，儒学复兴，文学艺术和科技也有极大发展，海外贸易兴盛， 但并没有产生资本主义，不具备社会转型的特征。
[史料论点] 理学的成熟 理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，理学家将“天理”和“人欲” 对立起来，进而以天理遏制人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。
——张岱年、方克立《中国文化概论》 核心论点：理学将封建伦理道德(天理)与人的个人欲望需求(人欲)对立起来， 从封建伦理道德角度扼杀人性，儒学发展走向成熟。
①发明：东晋葛洪《抱朴子·仙药》中已提到“火药”。 ②使用：唐末至宋初的战争中已经开始使用火药武器。 (2)火药③ 至世 外界 传各 ：地在。12、13世纪，首先传入_阿__拉__伯__国家，然后传到欧洲乃 ④影响：将人类带入了热兵器时代，为资产阶级打败骑士阶层创造 了条件。
①发展：宋代毕__昇___发明活字印刷术；元代王祯创制木活字， 又发明转轮排字盘。
——史学家侯外庐、邱汉生
考点二 宋元科技文化的辉煌 1.四大发明的成熟与外传
①应用：_北__宋____时期，指南针应用于航海。 ②外传：12世纪末至13世纪初由海路传入__阿__拉__伯____， (1)指南针然后再传入欧洲。 ③意义：为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件；为 哥__伦__布___发现美洲和麦哲伦船队的环球航行提供了技术保证。