大学英语数字听写技巧教案

课时：1课时
教学目标：
1. 让学生掌握英语数字的读法和写法。

2. 提高学生在听写过程中对数字的敏感度和准确性。

3. 培养学生良好的听力习惯，提高听力水平。

教学重点：
1. 英语数字的读法和写法。

2. 听写过程中对数字的敏感度和准确性。

教学难点：
1. 数字听写的速度和准确性。

2. 数字在语境中的理解。

教学准备：
1. 教学课件或黑板。

2. 英语数字听写练习材料。

3. 录音设备。

教学过程：
一、导入
1. 教师简要介绍英语数字在日常生活中的应用，如购物、交通、通讯等。

2. 引导学生思考英语数字的读法和写法，激发学生的学习兴趣。

二、讲解
1. 英语数字的读法和写法：
- 1-9：one, two, three, ..., nine
- 10-19：ten, eleven, twelve, ..., nineteen
- 20-99：twenty, thirty, forty, ..., ninety
- 100-999：one hundred, two hundred, three hundred, ..., nine hundred
- 1000-9999：one thousand, two thousand, three thousand, ..., nine thousand
- 10000-99999：ten thousand, twenty thousand, thirty thousand, ..., ninety thousand
2. 数字在语境中的理解：
- 注意数字前后的连词、介词等，如and, plus, minus, times, divided by 等。

- 注意数字的顺序，如序数词、分数、小数等。

三、练习
1. 学生进行英语数字听写练习，教师播放录音，学生认真听写。

2. 教师批改听写练习，讲解错误原因，帮助学生纠正。

四、巩固
1. 教师提供一些英语数字听写练习题，让学生自主练习。

2. 学生相互检查听写练习，共同提高。

五、总结
1. 教师总结本节课所学内容，强调英语数字的读法和写法、数字在语境中的理解等。

2. 鼓励学生在日常生活中多使用英语数字，提高听力水平。

教学反思：
1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学进度和难度。

2. 注重培养学生的听力习惯，提高学生的听力水平。

3. 鼓励学生在课后多进行英语数字听写练习，巩固所学知识。