七年级生物第二单元《生物体的结构层次》中考知识点

七年级生物第二单元《生物体的结构层次》中考知识点
一、选择题
1．制作临时装片的步骤一般是：（1）染色；（2）撕取实验材料；（3）擦拭载玻片和盖玻片；（4）在载玻片中央滴清水；（5）盖盖玻片；（6）将实验材料置于水滴中展平。

正确的顺序是（）
A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）B．（3）（2）（6）（5）（4）（1）C．（3）（4）（2）（6）（5）（1）D．（4）（2）（1）（3）（6）（5）
【答案】C
【解析】
【分析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染，根据题意分析答题。

【详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。

“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

故选：C。

【点睛】
解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。

2．藕是莲的根状茎。

“藕断丝连”中的“丝”属于（）
A．营养组织B．输导组织C．分生组织D．保护组织
【答案】B
【解析】
【分析】
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

【详解】
植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。

“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝”是输导组织。

【点睛】
熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。

3．“种瓜得瓜，种豆得豆。

”这种遗传现象主要决定于细胞的
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因控制生物的性状。

【详解】
A．细胞壁具有保护和支持的作用，故A不符合题意。

B．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故B不符合题意。

C．细胞核内含有遗传物质，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

一条染色体上包含一个DNA分子。

一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传现象，这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质，故C符合题意。

D．细胞质能够流动，加速物质的交换，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】
解题的关键是理解细胞核的功能。

4．芹菜富含水分、维生素C和膳食纤维，是人们喜欢的一种蔬菜。

芹菜茎杆中的纤维状结构属于
A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．机械组织
【答案】D
【解析】
【分析】
植物的五大基本组织分别为：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。

它们的特点，作用各不相同。

【详解】
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A 不符合题意；
植物的分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。

如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，C 不符合题意；
芹菜的纤维状结构是分散排布在薄壁细胞中的维管束，每条维管束都包括韧皮部和木质部，而韧皮部又包括韧皮纤维和筛管、木质部包括木纤维和导管，由于韧皮纤维和木纤维
起支持作用，因此它们属于机械组织，D符合题意。

【点睛】
植物组织类型的特点及作用。

5．下列有关显微镜的操作，正确的是（）
A．如显微镜视野较暗，应换用凹面镜
B．换用高倍镜后，调节粗准焦螺旋使物像更清晰
C．要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向右下方移动玻片
D．转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜
【答案】A
【解析】
【分析】
显微镜成像的特点是倒立的放大的像。

放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，解答即可。

【详解】
光线的强弱由光圈和反光镜控制。

当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，A正确；
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒和调出更加清晰的物像。

所以如果观察到物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋，B错误；
显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以要将视野右下方的气泡从视野中移除，最快的方法是向左上方移动玻片，C错误；
转动粗准焦螺旋使镜筒上升时时，应注视目镜，D错误。

【点睛】
解答本题的关键是理解显微镜的成像特点和显微镜的使用过程。

6．人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是A．B．C．D．
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，如图：
（2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

【详解】
由分析知道：染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，变化曲线如题干中的A所示。

故选A。

【点睛】
本题主要考查细胞的分裂。

理解掌握细胞的分裂的概念及过程是解答此题的关键。

7．南果梨是我们鞍山特产，酸甜可口。

其果实由多种组织组成，但不具有（）
A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．结缔组织
【答案】D
【解析】
【分析】
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。

【详解】
植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织，有分裂作用的分生组织，有营养作用的营养组织，有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织等。

而结缔组织属于动物组织，所以南果梨是我们鞍山特产，酸甜可口。

其果实由多种组织组成，但不具有结缔组织。

故D符合题意。

【点睛】
掌握植物的四大组织结构特点是解题的关键。

8．下列关于结构层次的叙述中，表达正确的是（）
A．动物体生命活动的基本单位是细胞
B．葵花子属于组织
C．肌腱属于器官
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体
【答案】A
【解析】
【分析】
植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，细胞→组织→器官→系统→植物体
【详解】
A．除了病毒外，其他生物都是由细胞构成的，A正确。

B．葵花子是种子，应该属于器官，B错误。

C．骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌是器官，肌腱属于组织，C错误。

D．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统，D错误。

故选：A。

【点睛】
理解多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。

9．关于单细胞生物，下列叙述错误的是（）
A．草履虫、衣藻是单细胞生物B．单细胞生物的身体只由一个细胞构成C．单细胞生物不能趋利避害D．单细胞生物能独立完成各种生理活动【答案】C
【解析】
【分析】
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【详解】
单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出灵敏的反应；单细胞生物一般生活在水中；单细胞生物虽然个体微小，但能独立完成各种生理活动。

可见C错误。

故选：C。

【点睛】
单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题。

10．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是A．B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
【分析】
人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。

【详解】
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。

因此，人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。

故选B。

【点睛】
解答此题的关键是理解人体的结构层次。

11．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，下列关于此诗句中荷花和蜻蜓的描述，错误的是（）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．它们的细胞最外面的结构都是细胞膜C．荷花的结构层次是细胞→组织→器官→生物体D．它们的细胞都是真核细胞
【答案】B
【解析】
【分析】
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【详解】
A．除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，A正确。

B．荷花是植物，植物细胞的最外面是细胞壁，蜻蜓是动物，动物细胞的最外面是细胞膜，B错误。

C．荷花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，C正确。

D．荷花和蜻蜓的细胞内都有真正的细胞核（被核膜包围的核），属于真核细胞，D正确。

【点睛】
明确动植物体的结构层次即可解答本题。

12．西红柿、小麦、玉米、梅这些植物的结构层次是（）
A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→系统→植物体
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞是植物体的结构和功能的基本单位，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

【详解】
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。

故选：A。

【点睛】
植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体，植物体无系统。

13．受精卵细胞经过细胞的分裂、生长、分化后，最终形成了（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是细胞分化的结果，解答是可以从细胞分化的概念和结果方面来切入。

【详解】
细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

因此动物细胞分化的结果是形成组织。

细胞分化如图：
故选：B。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细胞分化形成组织。

14．辣椒、家鸽、家兔、细菌这四种生物结构和功能的基本单位是（）
A．组织B．器官C．细胞D．系统
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒。

病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【详解】
A.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群是组织，组织不是生物结构和功能的基本单位，A不符合题意。

B.器官是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构，不是生物结构和功能的基本单位，B不符合题意。

C.生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。

生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，C符合题意。

D.系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成。

系统不是生物结构和功能的基本单位，D不符合题意。

故选：C
【点睛】
理解掌握细胞是生命活动的基本结构和功能单位是解题的关键。

15．小花猫和玉米结构层次上的主要不同是小花猫具有（）
A．组织B．器官C．系统D．细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
动植物体结构层次的异同：
【详解】
动物体和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。

动物体由器官再组成系统，由系统再构成整个动物体。

植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

小花猫是动物，玉米是植物。

因此，小花猫和玉米结构层次上的主要不同是小花猫具有系统。

故选：C。

【点睛】
理解人体、动物体和植物体的结构层次，并对其进行比较，是解决这一问题的基础。

16．甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞（如图所示）。

下列说法错误的是（）
A．这是植物细胞的分裂过程
B．细胞分裂时细胞核先分裂
C．细胞在分裂过程中染色体的变化最明显
D．丙细胞染色体的数目是甲的2倍
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

如图：
细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂
过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。

【详解】
A．根据上图分析可知，甲、乙、丙细胞有细胞壁，属于植物细胞的分裂过程，故A正确。

B．细胞分裂时细胞核先复制加倍然后形成两个新的细胞核，然后细胞质均分成两份，最后形成新的细胞膜，植物细胞形成新的细胞壁，故B正确。

CD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的，故C正确，D错误。

故选D。

【点睛】
明确细胞分裂的基本过程是解题关键。

17．关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（）
A．细胞、组织、器官、系统、兰花个体B．细胞、组织、系统、器官、兰花个体C．细胞、器官、组织、兰花个体D．细胞、组织、器官、兰花个体
【答案】D
【解析】
【分析】
植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，据此回答。

【详解】
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。

不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。

可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，因此，一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序是：细胞、组织、器官、兰花个体，D符合题意。

故选：D。

【点睛】
只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。

18．如图是某同学选用显微镜的甲、丁镜头观察的物像，如选用乙、丙镜头，观察同一个标本，看到细胞的大小、数量及视野会（）
A．更大、更多、更暗B．更大、更少、更暗
C．更小、更多、更亮D．更小、更少、更亮
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜。

（2）显微镜的放大倍数增加，视野范围小，视野暗，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野范围大，视野亮，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。

【详解】
甲、乙一端无螺纹为目镜，目镜倍数越高，镜头越短，短目镜乙比长目镜甲倍数大，丙、丁有螺纹为物镜，物镜倍数越高，镜头越长，长物镜丙比短物镜丁倍数大，所以乙、丙组合放大倍数比甲、丁组合放大倍数大，显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野暗，观察范围小；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多，视野亮，观察范围大。

故选B。

【点睛】
显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野暗，观察范围小。

19．春暖花开，进入4月，一切都欣欣向荣的，校园里的玉兰花、樱花都开了。

校园里的植物或其结构，与玉兰的花属于同一结构层次的是（）
A．冬青的叶肉B．侧柏的根C．雪松的植株D．法桐茎中的形成层细胞
【答案】B
【解析】
【分析】
根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，解答即可。

【详解】
玉兰的花是器官，属于生殖器官。

A．冬青的叶肉是营养组织，不符合题意。

B．侧伯的根是器官，属于生殖器官，符合题意。

C．雪松的植株是植物体，不符合题意。

D．法桐茎中的形成层细胞是细胞，不符合题意。

【点睛】
本考点主要考查构成植物体的结构层次如何，能否正确区分构成植物体的各层次的形态及生理功能。

20．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。

依据的原理主要是
A．细胞生长的结果B．细胞衰老的结果
C．细胞分裂的结果D．细胞分化的结果
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。

后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。

在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。

经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。

【详解】
在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。

但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。

这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的。

胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞。

选项D符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。