《彭中镇文集》：3-1_如何写好硕士博士学位论文（2016.4.5版本）

《彭中镇文集》：3-1_如何写好硕士博士学位论文（2016.4.5
版本）
如何写好硕士博士学位论文（201６.4.5版本）
彭中镇
(华中农业大学动物科技学院遗传育种系，武汉430070)
1 对学位论文的基本要求
1.1 学位论文质量的决定因素
1) 决定于研究质量【①好的选题、设计、计划与实施；②具有创造性（创新性或原创性）、学术性、科学性与可重复性；③较大的工作量与难度；④无任何学术不端、违反学术道德规范的行为】。

关于选题，华中农业大学研究生优秀学位论文评选奖励办法（校发[2012]180号）指出：“优秀博士学位论文的选题应为本学科前沿，有重要理论或现实意义；在理论或方法上有创新，具有原创性。

”“优秀硕士学位论文的选题应具有一定的理论或现实意义。

‘其中优秀专业学位硕士论文应具有一定的实际应用价值，并在理论、方法或实践上有所创新”
2) 决定于写作水平，以及写作的技巧、规范性、严谨度。

注意文风、结构、词汇、语法、修辞；错别字与漏字只能在10次以下；“全文复制比”和“分段复制比”都小于或等于20％。

哈尔滨医科大学于靖涛（2013）在论述医学论文的基本特征时精辟地概括出三句话：①根在科学性；②重在创新性；③贵在实用性。

值得深思。

1.2 撰写目的
1）锻炼成长(在获取科学知识、培养科学思想、科学方法上锻炼自己；在用踏实专注、主动探索的精神，去不断地发现问题、独立地解决问题的能力上提高自己)。

2）互学互帮（大胆、谦逊地请教和互动；不放过任何一个学习的机会。

也诚恳、主动地帮助别人）。

3）展示自我（争取在权威或核心期刊上发表；大胆承担学术专著、
申报发明专利、和技术标准等任务；不懈地以优秀硕士（学术型）学位论文、或优秀专业硕士学位论文、或优秀博士学位论文的标准与条件要求自己）。

4）奉献共享。

1.3 学位论文撰写的基本要求
1) 主题突出
（1）突出创新点与特色。

（2）紧紧抓住要解决的主要问题。

（3）在理清思路后分点分层次逐步展开，忌大段大块文章。

2) 条理清晰
首先，要构好思，这是条理清晰的基础；
其次，要在层次、系统性、逻辑性上下功夫。

为使层次分明，段落不宜过长；若所叙述的问题内容较多，应提炼出几个下一级标题依次阐述。

3)论据充分（立论依据充分）
（1）材料翔实。

（2）推理严密。

论证、提出见解、探究原理时力求透彻（精辟）。

（3）留有余地，不绝对化。

（4）前言与讨论两部分特别要做到这一点。

4)处处严谨，内容真实
在概念、名词术语、构思陈述、研究方案设计（试验设计的对照、随机、重复、均衡四原则都要做到）、数据处理、数据核对、数据真实性、推理严密性、引文、行文（含无错别字）上，处处严谨，表达准确。

必要的专业术语须注出英文。

学科名词术语的缩略词首次出现时须注明英文和汉语全称。

引用的数据、图表、资料等绝不能来自道听途说或未注明来源的一般文章和PPT等；凡直接引用、或修饰后引用、或综合引用的文献资料与图表均应如实注明出处。

论文的内容要真实，无任何弄虚作假现象。

5)循序渐进
按一定步骤逐渐深入。

忌紊乱和颠倒。

6) 精练（精炼）规范
（1）要“开门见山”，直截了当，文字简练，详略得当，对多余的词句要果断删除；行文时不空洞描述，不拉得太远，也不简单重复。

总之，力求字数少但信息量大。

（2）语言符合学术论文要求：①对语言要仔细推敲；②用词准确；
③忌空话、套话；
④不比喻，不夸大，避免俗语；⑤忌汉文西化，忌难懂和含糊的话；⑥做到文笔流畅。

（3）使用法定计量单位（符号）。

（4）标点符号用法与数字写法符合要求。

有的宜用弯连符号，如3～4mm和1万～1.2万，有的宜用直连符号，如1991-2008年。

应写成55%-57%、20世代90年代、八九十年代。

（5）图表、公式、参考文献等的书写应按规定格式。

（6）其他：蛋白质符号排正体，基因符号、拉丁文学名、公式中的变量、限制酶的前3个字母排斜体。

注意区分罗马字母、希腊字母的使用，勿与英文字母混淆。

7)充分反映创新性。

科学研究的重要目的在于创造，因此衡量科学论文价值的根本标准就在于它的创造性（创新性或原创性）。

建议从下列方面去思考本研究是否有创新：
①选题、学术思想方面。

如是否根据想象力提出了一个新的问题、新的可能性、或一种假设作为选题，或者选题属于学科前沿，或具有重要或一定的学术或现实意义；
②解决所提问题的思路、策略、路径、手段方面是否新颖。

这可反映在研究对象、研究材料、研究方法、研究工具、研究平台建立、研究技术上，所采用的科研设计与统计分析方法是否适当、新颖，是否引入了别的学科独特的研究方法、技术或其集成，在研究方法技术上是否有改进。

③研究结果方面。

如提出的假设是否得到初步验证，是否有填补
空白之处，是否有新的发现，在国内外同类研究领域是否未见过相同报道。

④讨论方面。

如是否指出了与前人研究结果的进步所在，阐明其真实含义与价值；是否发现了可能蕴藏着的新知识、新规律、新方法；是否取得了创新性研究成果；是否提出了新的学术观点、新的见解；是否以本人一定的实验证据为基础大胆地进行了推论、假设等等。

1.4 建议
1)早构思，早动手，争取主动。

2)要在初步总结科研、补充检索阅读必要的资料基础上，立即草拟写作提纲，开始部分写作。

并在阅读、思考、请教过程中，一有想法，一有灵感，一有新的视角、理解、假设、质议、表达方法，或者学到新的知识、新的案例，都要马上记下来备用，不论何时何地。

3) 下决心，花力气，严肃对待，必有所获。

2 学位论文体例
封面（含题目）
扉页
资助项目名称页
目录
摘要
ABSTRACT
缩略词表
1前言
1.1 研究问题的由来
1.2 文献综述（可不设此标题，而直接设1.2，1.3, (1)
2.1，1.2.2，……等涉及综述内容的若干个标题，与“研究问题的由来”和“研究的目的与意义”并列，好处是可让目录展示出大量综述内容，部分起到提高阅读本文读者占比的作用，也便于读者点读）
1.3 研究的目的与意义
2 材料与方法（尽可能首先安排“2.1 本研究的技术路线”）
3 结果
4 讨论
5 小结
1.1本研究的主要结论
1.2本研究的创新点与特色
1.3本研究的不足与进一步工作的建议／设想
在读期间的其他研究工作
参考文献
附录
在读期间发表论文题录（或换成：个人简历）。

致谢
3 对各组成部分的要求
3.1 封面（含题目）
１）华中农业大学学术型硕士学位论文、专业学位型硕士学位论文和博士学位论文的封面范例（见华中农业大学研究生院2014年8月编印的《研究生手册》）。

2)对题目的要求。

①简洁明快，主题突出，明确反映研究成果的实质与特点，适当反映关键创新点。

以前主要存在两个问题；研究本来就具有创新性或原创性，但不善于加以概括在题目中表达，题目显得一般；题目偏大，不具体。

②华中农业大学规定，中文题名一般不超过25个汉字。

③英文题名应与中文题名含义基本一致。

④题目的副题名可起补充、阐明的作用，但不可过多使用副题名。

3)论文如有两个截然不同的部分，怎么安排题目？
例1 中国农业大学博士学位论文（博士研究生姓名：赵要风）：
第一部分利用乳腺生物反应器生产人α1b干扰素的转基因小鼠模型
第二部分控制猪高繁殖力的主基因定位
例2 华中农业大学博士学位论文（博士研究生姓名：杨述林）：
第一部分十八个中国地方猪品种遗传多样性分析
第二部分猪特定群体定位QTL的效率研究
4) 当学位论文研究工作包括相互联系不大的多项内容时又如何安排？
华中农业大学《研究生手册》中“华中农业大学学位（毕业）论文形式规范（自然科学类）（2012年6月第五次修订）”一文写道：“当研究工作包括相互联系不大的多项内容时，论文的写作可以分成几章。

写作时每一章都应包括前言、材料与方法、结果、讨论几个部分。

这几章所用的参考文献都在论文的正文结束后统一编排。

”
至于题目，作者认为，可以从多项内容（多章）找出其内在联系进行命题。

3.2 扉页
华中农业大学学术型硕士学位论文、专业学位型硕士学位论文和博士学位论文的扉页范例（见华中农业大学研究生院2014年8月编印的《研究生手册》）。

扉页与“封面”不同之处在于加了分类号、密级、指导小组老师姓名（专业学位型硕士学位论文扉页无指导小组老师名单）。

3.3 资助项目名称页
注明本工作由何种基金项目资助(含项目编号)，最好有中英文对照。

英文可用“Supported b y……”开头。

3.4目录
目录是论文的导读图，很重要。

因而以细为好，给读者一个全面印象，又便于读者点读。

“目录”以前述“学位论文体例”为基础，加上一些标题与页码构成。

一级标题为1，2，……；二级标题为1.1，1.2，……；三级标题为1.1.1，1.1.2，……。

通常只设三级。

个别重要内容亦可设四级标题即1.1.1.1，1.1.1.2，……。

各级标题反映出的是全文的纲目与内容鸟瞰，应清楚无误。

各级标题的排列应醒目，易于区分。

3.5 摘要（指中文摘要）
摘要是论文的缩影。

旨在以有限的字数向读者提供尽可能多的定
性和定量信息，较充分但间接地反映研究的创新点。

只有好的摘要（有一定研究质量与写作水平）才能吸引读者阅读你的正文。

１) 摘要的写作要求
（1）做到“短”、“精”和“完整”
“短”——指的是语言精练，字数不多；
“精”——指的是将正文的精华与要点写出来，即选择论文中新颖的、具有创新与特色的内容进行浓缩；
“完整”——指的是全面反映正文内容，包括目的、方法、结果与主要发现和结论。

（2）总要求：简明扼要，清楚具体，表达确切，引人入胜。

忌空泛、笼统与含糊之词。

做到不阅读全文，读者也能初步获得必要的信息。

２) 摘要的内容与写作顺序
（1）目的（摆出研究动机与当前存在问题，从而引出本研究要解决什么问题）。

（2）方法（概略叙述主要的研究方法与关键技术手段，必要时指出有特色的试验设计与统计分析方法）。

“目的”与“方法”可作为学位论文摘要的第一段或者头两段，颇为重要。

但有些研究生只注意写研究结果，而对目的与方法不够重视。

如果“目的”与“方法”内容贫乏，读者便不易从中获得本研究究竟要研究什么问题，为什么要研究它，用什么方法来研究等必要信息。

（3）结果（指最重要的结果。

含主要数据，并说明其可信度的统计学检验结果）。

（4）结论（指主要结论。

作为摘要的最后一段）。

过去有些同学的摘要基本缺乏这一部分，主要原因是：①不太了解摘要应单独写一段主要结论；②自己还未能认识到主要结论是什么。

若结论确实较多，可分散在结果中去写，但摘要的最后一段还是要把总的结论点出来。

３) 要能反映摘要的特点
（1）学位论文摘要应是报道性摘要（informative abstract），而非指示性摘要（indicative or descriptive abstract）。

因学位论文的摘要一般要叙述研究的具体信息。

（2）独立性。

指摘要可独立于全文。

读者不阅读全文亦可从摘要获得必要的信息，故摘要内容应较全面，涵盖整个论文的要点。

（3）客观性。

不加注释和评论。

（4）完整性。

前面“摘要的内容’已述及。

４) 关键词
是相关机构对论文进行分类和建立索引的依据。

一般由3-8个相对独立、能反映论文研究对象、主要内容与方法的词或词组组成。

５) 写摘要的时机
可分两步走：在全文基本有个眉目后动手；在学位论文全文写完后大改。

3.6 ABSTRACT
1) 内容与中文摘要基本相同。

要求语法正确，拼写无误，符合英语表达习惯。

可多看一些英美人写的英文摘要。

2) 为方便外国读者阅读，有些地方可比中文摘要多一些注释性的词语。

3) 英文摘要中的时态以简练为佳，比较单一，主要用一般现在时和一般过去时，也用现在完成，少用过去完成。

进行时态和其他复合时态基本不用。

4) 在以往，被动语态用得较多，旨在突出文章的科学性与客观性。

但现在更多提倡使
用主动态，因其表达更为准确，有助于文字清晰、简洁及表达有力，且更易阅读。

3.7 缩略词表
在表中，对每个缩略词都按缩略词、英文全称、中文全称排列。

应涵盖本人学位论文中包括题目、摘要、目录等在内的特定术语，性状的缩略词亦可放入。

缩略词顺序按其首个字母排列。

3.8 前言
是将读者引入本论文的部分。

前言可分为三个部分：研究问题的由来（研究问题的提出）；文献综述（以往研究情况的评述）；研究的目的与意义。

3.8.1 研究问题的由来
明确提出本选题从何而来，即本研究的背景与出发点。

具体讲，应回答：拟研究什么问题？为什么会提出这个问题来研究？有何意义（意义在此只点一点，后面还要具体讲）？
3.8.2 文献综述
文献综述的总要求，是要对以下内容做出明确的回答并进行论证：所要研究的主题当前在国内外的最新进展如何？还存在哪些问题没解决？本研究拟选择什么存在问题来研究？又采用什么策略、路径、方法、手段来解决它？
1) 综述文献的具体目的
（1）进一步说明本选题的正确性：以前人的研究、实践或者相关理论为依据，根据自己的认识，指出本选题是接触学科前沿的，或者是紧密联系经济社会发展、市场、企业需要的，具有较大学术意义或应用价值、应用前景、应用潜力等；并能指出目前亟待解决的存在问题，从而说明本选题是正确的）
（2）说明本研究解决问题的思路的合理性（有时还可提出自己的、有依据的假设）。

（3）说明本研究解决问题的方法学的科学性与可行性。

2) 因此，文献综述实际上是“文献评述”，应写成“立论依据”。

不应写成前人研究工作的堆砌，更不是知识的介绍或教材的翻版。

要衬托出自己对本选题重要性与可行性的认识，指出选此题的理论与实践（实验）依据，这就要概述与本选题相关领域迄今的研究最新进展、国内外水平与发展趋势，并找出存在问题。

3) 为做到上述，以下几点是重要的：
（1）认真构思，设计好文献综述的几级标题，使大小标题构成一
幅紧密联系的、能反映自己的系统且逻辑性强的思维，反映自己学术思想和创新之处的“图画”。

所谓“认真构思”就是要十分明确自己的思路与学术思想，在此基础上才有可能设计好标题来反映出前已提到的几“性”和学术思想。

（2）检索和精读近年来（特别是近5年来）国内外发表的（包括本室的）数十篇文献。

有分析、有讨论、深入浅出地写出每个标题所涉及问题的历史由来、现有水平、发展趋势和未解决的问题，并一定要与本研究选题挂钩。

（3）切忌长篇大论，拉得很远，或切题时内容很空，似有凑篇幅之感觉。

（4）关于科技名词术语。

尽量使用经审定和公布的规范名词。

在遗传学领域现有一本可供参照：全国科学技术名词审定委员会公布：《遗传学名词（第二版）》，科学出版社，2006。

内有经典、分子、细胞、发育、群体、数量、进化遗传学以及基因组学等部分。

共收录2358个名词术语，比1989年第一版增加了55%。

由全国科学技术名词审定委员会公布的别的名
词专著亦可参考。

说明一点，正文中第一次提到涉及本研究的、专业性很强的某名词的缩略语时，一定要交待其英文全称和英文全称，并在适当地方阐述其概念。

（5）尊重知识产权。

引用资料必须以“（作者，年份）”等方式标明该资料的出处。

(6) 严禁抄袭。

3.8.3 研究的目的与意义
写法一例：“本研究拟采用……策略、……路径，利用……方法（技术），拟达到以下目的：（1）……；（2）……；……。

研究结果将具有如下意义：（1）……；（2）……。

意义最好明确分为学术意义与应用前景（或应用价值）。

”
3.9 材料与方法
1) 写“材料与方法”的目的
（1）给读者提供判断你的论文结果有多高的可信度的一些依据；
（2）让别人能重复你的试验（除保密部分外）。

故需尽可能提供详细的研究（试验）过程和方法。

但常用方法不必交代细节2）特别提醒
（１）视情况可尝试采用以下新的系统来编写“材料与方法”一节的内容：材料、研究方法、关键技术、实验方案（含设计）、数据处理与分析方法等。

但要视具体情况。

（２）“材料与方法”一节一开头，尽可能增设一个标题：“本研究的技术路线”。

绘制一张整个研究的技术路线（组织结构）示意图。

在此技术路线组织结构图中，建议自上而下安排：
①提出问题（指出要解决或可能解决的一个新问题，有时后面可以打上疑问号）；如华中农大动科学院遗传育种系经璐博士学位论文（2015）中技术路线（图）的最上面就提出了这样的问题：“影响饲料效率和肌纤维类型的关键基因和通路及其调控途径有哪些？”，值得仿效。

②提出解决问题的假设，或者从新的视角提出富有想象力的，或科学构思的解决问题的策略；
③摆出两条或两条以上的路径及其手段以实施和验证假设或策略；
④最后是预计会做出一个什么样的判断或者得出什么样的结论。

此图主要力求反映本研究的创新性与特色，还注意衬托出自己的工作量与难度。

（３）不能只写实验室部分而对现场一带而过。

（４）不能只有基因型相关的材料与方法的描述，而无对表型的描述。

因为表型信息与基因型信息同样重要。

3)写“材料与方法”注意事项
（1）应反映材料的选取、采集以及试验设计（或研究设计）是否正确、周密。

如是否遵循了试验设计四原则：对照、随机、重复、均衡。

均衡指的是各组的非处理因素是一致的。

须交代试验的准确性与精确性。

应清楚说明材料的来源、代表性以及样本含量。

将不同时期
或数次的试验数据合在一起计算须注明，并说明是否用了某种方法予以校正。

总之，要交代在材料与方法上是否注意了尽可能地减少随机误差，避免系统误差。

（2）应反映研究方法上是否有创新或引入了新手段、新方法。

有些方法须说明是自己创造的还是经过自己改进的，或者是引入的。

引入的，须说明其来源。

（3）应写明数据处理、统计分析的方法及其先进性。

说明所用统计软件、计算机程序等。

列出数据库网址。

强调一点：若采用了传统生物统计方法统计分析数据，或采用了数量、群体遗传学方法处理分析数据，或者采用了生物信息学技术进行组学数据挖掘与分析和分子互作的网络分析的，都须说明采用的方法名称、来源、优势、方法应用的步骤等。

（4）出于表述的简便或更明确，部分研究方法可放在“结果”部分写。

3.10 结果（标题忌写为：“结果与分析”。

因为SCI期刊极少见有“结果与分析”的标题，
一般只写“Results”）
是论文的核心和最重要的部分。

关乎能否给世界以新的知识或发现，或提供具有应用前景的有用线索。

1)小标题安排
既可按结果的方面依次排列，亦可按（事实的）规律来安排小标题及其内容。

2) 统计处理
数据必须经过统计处理，因为只有这样才能反映客观，反映总体情况。

而且，还应充分利用可能用得上的统计方法，因为从中可能得到意想不到的结果、结论或启示。

从不同年份、地点等等来的数据不能硬凑在一起，应通过适当的统计方法加以校正。

3) 图表
处理过的数据尽可能用表格或图形来表达并放在正文中相应处，但忌过多。

不宜将所有的图表集中放在后面。

所有的表图，包括表注、图注，都应尽可能地放在同一页上。

4) 分析
（1）正确分析。

如差异不显著（P>0.05），则不能用文字说谁高谁低，谁好谁坏。

（2）表、图、文字之间应是互为补充、相辅相成的关系，文字中不应重复每个数据，只能择要分析有统计学意义的。

（3）“结果”部分只作简单的就事论事的分析。

譬如不写与以往研究结果的比较，等等。

5) 注意
（1）“结果”部分不进行讨论（“结果”与“讨论”合写时另当别论），更不能下结论（下结论是“讨论”部分的事）。

学位论文的“结果”部分，篇幅不总是最长的。

（2）关于图表序号、图题、表题、表头、单位、表格形式（宜三线表）、表下注释都有一定的规则与习惯，应予注意。

特别是图题、表题不能笼统，要具体，不能让读者无法理解，但也要简明确切。

图题、表题以及它们下面的注释均须中英对照。

SCI收录期刊上的图题、表题下面的注释都十分详细，学位论文无疑应与其接轨，以利于与国际同行交流与切磋。

3.11 讨论
是论文的精萃、全文的灵魂，是研究结果的升华，也是最难写的部分。

往往令初次接触学位论文者最感困惑。

1) 重要性
（1）可提高论文的价值。

若你的“前言”、“材料与方法”、“结果”均堪称无懈可击，论文的价值就看“讨论”部分了。

（2）可反映你的学术水平（若对所得研究结果能深入地从理论上进行分析，发现新知
识、新规律、新方法，提出新见解，得出有价值、有前瞻性且有说服力的结论的话）。

2) 基本任务
（1）对“结果”内容提高到理性上进行论述，指出与前人研究结
果的进步所在，阐明其真实含义与价值，發現可能蕴藏着的新知识、新规律、新方法。

（2）得出可信的结论或者初步结论，并对“结论”加以论证，必要时可对“结论”进行引伸和扩展。

3) “讨论”部分写什么？（可从下面七点来考虑）
（1）关于本研究立题与思路的讨论
（２）关于研究方法（技术）方面的讨论
（３）本研究的结论及其论据
“结论”一时找不出来，怎么办？建议在思索以下问题后再列出下一级标题：①是否已达到原定研究目的和所要解决的问题；②从结果中是否已发现带有规律性的东西；③研究结果是否有助于解决或完善某个学术、理论、方法学、实践上的问题；④对以往某项研究成果是否起到了检验的作用，或者起到某些修正、补充、发展甚至是否定的作用；⑤从本研究结果是否可形成某种新认识、新见解直至提出某种新的假说。

但所下结论一定要言之有据,要尽可能地考虑到是否经得起推敲，是否经得起时间和实践(含科学实验)的检验。

但审慎不等于畏缩不前。

华中农业大学《研究生手册》中“华中农业大学学位（毕业）论文形式规范》（自然科学类）（2012年6月第五次修订）”一文正确地提出：“作为学位论文，鼓励活跃学术思想，提出新的学术观点，以一定的实验证据为基础大胆推论、假设。

”美国科学院前院长、《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨（Bruci Alberts）2010年10月应邀访问华中农大，他笑言：“中国的年轻学者对老师太尊重了，挑战权威的魄力可能就不够。

”
结论的得出可以从以下方面找依据：
一通过合理的统计分析方法结合专业知识，说明所下统计和专业结论是令人信服的。

二通过基础理论与专门知识说明结论是能成立的；
三提出自己的解释、见解、推论，以说明自己的结论能成立；
四将本文结果与以往文献相比较，说明一致或不一致之处并推论。