9短诗三首 同步练习 (含答案)

9短诗三首同步练习
基础巩固
知识点字音、字形、查字典
一、用“\”画去不正确的读音。

1.这些事——是永不漫(màn mān)灭的回忆。

2.哪一次我的思潮里/没有你波涛(tào tāo)的清响？
二、看拼音，写词语。

fán mìmièwáng téng luó
（）（）（）
xī gài duǒ kāi làng tāo
（）（）（）
三、查字典填空。

“漫”按音序查字法应先查音序，再查音节；按部首查字法应先查部首，再查画。

“漫”在字典中的解释有：1水过满，向外流；②到处都是，满，遍；③不受约束，随便；
④莫，不要。

给下列词语中的“漫”选择恰当的解释。

(填序号)漫长( ) 漫说( )漫山遍野( )
能力提升
知识点句子改写与仿写
四、按要求写句子。

1.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(改为陈述句)
2.照样子，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样。

例：天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

天上的风雨来了，
3.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？(仿写诗歌)
五、阅读诗歌，完成练习。

(一)繁星(一三一)
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
1.这首诗的作者是，其诗集的主题是：、
、自然。

2.下列赏析有误的一项是( ）
A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。

B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。

C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。

D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。

(二)繁星(一五九)
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。

1.诗中出现了两个“风雨”，第一个“风雨”指的是( )，第二个“风雨”指的是( )。

A.自然界中的风和雨
B.各种各样的传言
C.烦恼、痛苦、忧愁
2.诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是
3.理解这首诗，在正确的说法后面画“√”。

(1)这首诗赞颂母爱，表现了母爱的崇高与无私。

( )
(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。

( )
（3）这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。

( ) 4.假如你给妈妈朗诵这首诗，想象她会有怎样的反应，从语言、神态、动作等方面进行描写。

知识点诗歌积累
六、诗歌的海洋里有无数珍宝。

请将你收集的现代诗写下来，分享给大家。

短诗三首
一、画去：1.mān 2.tào
二、繁密灭亡藤萝膝盖躲开浪涛
三、M man 11 ③ 4 ②
四、1.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

2.示例：昆虫藏在叶子背面
化出 3.示例：母爱啊！哪一个春没有花？哪一个夜没有星？哪一次我的回忆里/没有你慈爱的叮咛？
五、(一)1.冰心母爱童真2.D
(二)1.A C2.母亲的怀里
3.(1)√ (3)√
4.示例：妈妈用慈爱的目光看着我，脸上露出灿烂的笑容，说：“好女儿，你终于长大了。

”说完，妈妈紧紧地抱住了我。

六、略。