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哈尔滨学院辅修人才培养方案
哈尔滨学院教务处
二〇一一年七月
目录
汉语言文学 (1)
历史学 (4)
法学 (7)
数学与应用数学 (10)
物理学 (13)
化学 (16)
生物科学 (20)
地理科学 (24)
土木工程 (27)
计算机科学与技术 (30)
小学教育 (33)
英语 (36)
会计学 (39)
财务管理 (42)
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汉语言文学专业辅修人才培养方案
（专业代码：050101）
一、培养目标与人才规格
培养目标
本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任新闻出版、广告设计、编辑出版以及其它企事业和行政管理等部门的汉语言应用与科学研究工作，具有创新意识的应用型高级人才。

人才培养规格
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有刻苦学习、团结合作、乐于助人的良好品质；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。

2．具有扎实的学科专业基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。

具有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新精神，具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质；具有开展本学科领域科学研究的初步能力。

了解汉语言文学学科的发展，具有正确的文艺观、语言文字观和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字的能力、解读和分析古今文学作品的能力、良好的口语和书面语表达能力及社会文化工作能力。

3．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法；具有较强的外语和计算机应用能力。

4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。

具有健康的体魄和健全的心理素质，达到国家有关学生体质健康标准。

5. 注重对学生进行汉语言文学专业的应用性实践技能的培养与训练，使学生真正具有听、说、地、写的实践运用能力。

二、招生对象
1．我校在籍本科生，品学兼优、身体健康，学有余力者。

2．第一、第二学年主修专业培养计划内已修课程（不含体育课）全部合格没有不及格者。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置8-10门课程，总学分30学分。

学生按规定完成作业、实验等环节考试合格方能取得学分。

（二）学习年限
辅修专业学制为两年，理论学时在540学时。

授课时间安排在周六、周日全天及寒暑假。

四、课程设置
课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，突出实践研究，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

总学分30学分，课程由该专业的主要学科专业基础课和专业主干课组成。

汉语言文学专业课程设置：
五、教学方式
汉语言文学辅修专业的课程教学形式，以单独开班为主。

攻读辅修专业的学生，应
根据主修专业的教学计划合理安排学习时间，有计划地选修课程。

六、辅修专业结业证书的发放
修读辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格取得相应的学分，发给“哈尔滨学院辅修专业证书”和“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

未达到辅修专业条件的，仅发给“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

历史学专业辅修人才培养方案
（专业代码：060101）
一、培养目标与人才规格
培养目标
为大学生提供必要的史学素质教育，以满足现代化社会的不同领域对于具有一定史学素养的人才的广泛需求。

要求学生通过较为系统的学术训练，掌握一定的历史学基本理论、基础知识和基本技能，能够结合今后各项工作的需要，运用历史学的知识、理论和方法，搜集、考订和分析各种复杂的现象和材料，善于思辩、表述和写作，能够独立地研究和解决问题，从而使学生更好的适应社会对复合型人才的需要，增强学生的社会适应能力和竞争力。

人才培养规格
1. 坚持四项基本原则，热爱祖国，辅修历史学（师范类）的学生应热爱教师职业和历史学教学工作，有志于教育、教学改革的实践与研究。

辅修历史学方向的学生应热爱从事与历史学相关的各项工作，遵纪守法、品德端正，事业心、责任心强。

2. 刻苦钻研，勤奋学习，具有较宽厚的文化基础与历史专业基础。

3. 能比较熟练地阅读本专业的中外文资料。

4. 身心健康。

二、招生对象
1．我校在籍本科生，品学兼优、身体健康，学有余力者。

2．第一、第二学年主修专业培养计划内已修课程（不含体育课）全部合格没有不及格者。

3．为保证辅修历史专业的教学质量，学生必须具备该辅修专业的先修课程基础，如应修完马克思主义基本原理、心理学、教育学和现代教育技术类课程。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置10门课程，总学分29学分。

学生
按规定完成作业等环节考试合格方能取得学分。

（二）学习年限
辅修专业学制为两年，理论学时在522学时。

授课时间安排在周六、周日全天及寒暑假。

四、课程设置
课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，突出实践性，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

总学分29学分，课程由该专业的主要学科专业基础课和专业主干课组成。

历史学专业课程设置
五、教学方式
历史学辅修专业的课程教学形式，以单独开班为主，对选修少于30人的课程，亦可采取与历史学专业学生随堂听课的方式。

攻读辅修专业的学生，应根据主修专业的教学计划合理安排学习时间，有计划地选修课程。

六、辅修专业结业证书的发放
修读辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格取得相应的学分，发给“哈尔滨学院辅修专业证书”和“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

未达到辅修专业条件的，仅发给“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

法学专业辅修人才培养方案
（专业代码：030101）
一、培养目标与人才规格
培养目标
辅修法学专业培养系统掌握法学知识，有相应的专业理论素质及基本技能，熟悉我国法律，能在国家机关、企事业单位、社会团体和社区从事法律工作，具有创新精神的复合型、应用型专门人才。

人才培养规格
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有刻苦学习、团结合作、乐于助人的良好品质；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神，有志于从事与法学相关的各项工作。

2．具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。

具有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新精神。

3．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的体魄和健全的心理素质。

4．具有一定的外语和计算机应用能力。

二、招生对象
在籍本科生，品学兼优、身体健康，主修专业培养计划内已修课程全部合格且学有余力者。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置16门课程，另有专业见习及毕业论文实践环节，总学分38学分。

学生按规定考试合格并完成作业、专业见习及毕业论文等环节方能取得学分。

（二）学习年限
辅修专业学制为两年，理论学时576学时。

授课时间安排在周六、周日全天及寒暑假。

四、课程设置
辅修法学专业课程设置为教育部核定的法学专业（本科）主干课，保证法学知识体系完整性的同时注重法学专业实践技能的培养和锻炼
五、教学方式
法学辅修专业的课程教学形式以单独开班为主，对选修少于30人的课程，亦可采取与法学专业学生随堂听课的方式。

攻读辅修专业的学生，应根据主修专业的教学计划合理安排学习时间，有计划地选修课程。

六、辅修专业结业证书的发放
修读辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格取得相应的学分，发给“哈尔滨学院辅修专业证书”和“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

未达到辅修专业条件的，仅发给“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

法学专业课程设置：
数学专业辅修人才培养方案
（专业代码：070101）
一、培养目标与人才规格
培养目标
数学辅修专业培养目标是使非数学专业的学生掌握数学方面的基础知识，基本理论，严谨的逻辑思维能力及运用数学知识解决实际问题的能力。

为学生学好后继专业课程打下基础。

辅修数学专业（师范类）培养面向基础教育的德、智、体全面发展，忠诚党的教育事业，适应基础教育改革和发展需要的中等学校数学教师及基础数学研究人员。

辅修计算数学方向培养德、智、体、美全面发展，本专业加强数学、计算机两个学科的相互交叉渗透和融合，培养掌握数学科学和计算机科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学理论、数学知识和熟练地计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和其它产业部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的数学与计算机复合型人才。

人才培养规格
1. 坚持四项基本原则，热爱祖国，辅修数学（师范类）的学生应热爱教师职业和数学教学工作，有志于教育、教学改革的实践与研究；辅修计算数学方向的学生应热爱从事与计算数学有关的各项工作，遵纪守法、品德端正，事业心、责任心强。

2. 刻苦钻研，勤奋学习，具有较宽厚的文化基础与数学（计算机）专业基础。

3. 能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

4. 身心健康。

二、招生对象
1．我校在籍本科生，品学兼优、身体健康，学有余力者。

2．第一学年主修专业培养计划内已修课程（不含体育课）全部合格没有不及格者。

3．辅修数学教育的学生还应修完心理学、教育学和现代教育技术类课程。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置6门课程，总学分28学分。

学生按规定完成作业、实验等环节考试合格方能取得学分。

（二）学习年限
辅修专业学制为两年，理论学时在504学时。

授课时间安排在周六、周日全天及寒暑假。

四、课程设置
课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，突出实践研究，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

总学分28学分，课程由该专业的主要学科专业基础课和专业主干课组成。

1．辅修数学专业（师范类）课程设置
2. 辅修应用数学方向课程设置
五、教学方式
数学辅修专业的课程教学形式，以单独开班为主，对选修少于30人的课程，亦可采取与数学专业学生随堂听课的方式。

攻读辅修专业的学生，应根据主修专业的教学计划合理安排学习时间，有计划地选修课程。

六、辅修专业结业证书的发放
修读辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格取得相应的学分，发给“哈尔滨学院辅修专业证书”和“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

未达到辅修专业条件的，仅发给“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

物理学专业辅修人才培养方案
（专业代码：070201）
一、培养目标与人才规格
培养目标
辅修物理学专业（师范类）培养面向基础教育的德、智、体全面发展，具有现代教育理念和物理学教育教学专长的“教学复合型”物理学人才。

辅修应用物理方向是培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的物理学基础和较强的应用开发能力，掌握物理学的基本理论和方法同时又具有较好的物理实验技能，能够在物理学或在电子、电气、机电和光机电一体化等相关领域中从事科研、教学、技术应用和相关的管理工作的应用型本科人才。

人才培养规格
1. 热爱社会主义祖国，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，辅修物理学（师范类）的学生应热爱教师职业和物理学教学工作，有志于教育、教学改革的实践与研究，辅修应用物理学方向的学生应热爱从事与物理学相关的各项工作，遵纪守法、品德端正，事业心、责任心强。

2. 刻苦钻研，勤奋学习，具有较宽厚的文化基础与物理学专业基础。

3. 能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

4. 身心健康。

二、招生对象
1．我校在籍本科生，品学兼优、身体健康，学有余力者。

2．第一学年主修专业培养计划内已修课程（不含体育课）全部合格没有不及格者。

3．为保证辅修物理学专业的教学质量，学生必须具备该辅修专业的先修课程基础，除应修完高等数学、普通物理外，辅修物理学专业（师范类）的学生还应修完心理学、教育学和现代教育技术类课程。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置8—10门课程，总学分30学分。

学生按规定完成作业、实验等环节考试合格方能取得学分。

（二）学习年限
辅修专业学制为两年，理论学时在540学时。

授课时间安排在周六、周日全天及寒暑假。

四、课程设置
课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，突出实践研究，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

总学分30学分，课程由该专业的主要学科专业基础课和专业主干课组成。

1．辅修物理学专业（师范类）课程设置
2．辅修应用物理方向课程设置
五、教学方式
物理学辅修专业的课程教学形式，以单独开班为主，对选修少于30人的课程，亦可采取与物理学专业学生随堂听课的方式。

攻读辅修专业的学生，应根据主修专业的教学计划合理安排学习时间，有计划地选修课程。

六、辅修专业结业证书的发放
修读辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格取得相应的学分，发给“哈尔滨学院辅修专业证书”和“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

未达到辅修专业条件的，仅发给“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

化学专业辅修人才培养方案
（专业代码：070301）
一、培养目标与人才规格
培养目标
辅修化学专业（师范类）培养面向基础教育的德、智、体全面发展，忠诚党的教育事业，能够在中等学校从事化学教学的教师和化学教学研究人员以及具有现代教育理念和化学教育教学专长的“教学复合型”化学人才。

辅修应用化学方向培养德、智、体、美全面发展，注重实践教学，培养学生既具有扎实的化学基本知识和实验技能以及一定的工程和生产基础知识，同时又获得较好的科学思维和近代实验方法训练，以及较强的运算、测试、分析技能和应用研究、科技开发、科技管理能力的应用型人才。

人才培养规格
1. 坚持四项基本原则，热爱祖国，辅修化学（师范类）的学生应热爱教师职业和化学教学工作，有志于教育、教学改革的实践与研究。

辅修应用化学方向的学生应热爱从事与化学相关的各项工作，遵纪守法、品德端正，事业心、责任心强。

2. 刻苦钻研，勤奋学习，具有较宽厚的文化基础与化学专业基础。

3. 能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

4. 身心健康。

二、招生对象
1．我校在籍本科生，品学兼优、身体健康，学有余力者。

2．第一、第二学年主修专业培养计划内已修课程（不含体育课）全部合格没有不及格者。

3．为保证辅修化学专业的教学质量，学生必须具备该辅修专业的先修课程基础，除应修完高等数学（Ⅲ），普通物理外，辅修化学专业（师范类）的学生还应修完心理学、教育学和现代教育技术类课程。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置8-10门课程，总学分30学分。

学生按规定完成作业、实验等环节考试合格方能取得学分。

（二）学习年限
辅修专业学制为两年，理论学时在536学时。

授课时间安排在周六、周日全天及寒暑假。

四、课程设置
课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，突出实践研究，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

总学分30学分，课程由该专业的主要学科专业基础课和专业主干课组成。

1．辅修化学专业（师范类）课程设置
2. 辅修应用化学方向课程设置
五、教学方式
化学辅修专业的课程教学形式，以单独开班为主，对选修少于30人的课程，亦可
采取与化学专业学生随堂听课的方式。

攻读辅修专业的学生，应根据主修专业的教学计划合理安排学习时间，有计划地选修课程。

六、辅修专业结业证书的发放
修读辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格取得相应的学分，发给“哈尔滨学院辅修专业证书”和“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

未达到辅修专业条件的，仅发给“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

生命科学专业辅修人才培养方案
（专业代码：070401 ）
一、培养目标与人才规格
培养目标
辅修生物科学专业（师范类）培养面向基础教育的德、智、体全面发展，具有现代教育理念和化学教育教学专长的“教学复合型”生物科学人才。

辅修应用生物科学方向培养德、智、体、美全面发展，注重实践教学，培养学生既具有扎实的生命科学基本知识和实验技能以及一定的理论和生产实践知识，同时又获得较好的科学思维和近代实验方法训练，实验技能和应用研究、科技开发、科技管理能力的应用型人才。

人才培养规格
1. 坚持四项基本原则，热爱祖国，辅修生物科学（师范类）的学生应热爱教师职业和生物科学教学工作，有志于教育、教学改革的实践与研究，辅修的学生应热爱从事与生物科学相关的各项工作，遵纪守法、品德端正，事业心、责任心强。

2. 刻苦钻研，勤奋学习，具有较宽厚的文化基础与生物科学专业基础。

3. 能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

4. 身心健康。

二、招生对象
1．我校在籍本科生，品学兼优、身体健康，学有余力者。

2．第一学年主修专业培养计划内已修课程（不含体育课）全部合格没有不及格者。

3．辅修生物科学（师范类）的学生，还应修完心理学、教育学和现代教育技术类课程。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置10门课程，总学分30学分。

学生按规定完成作业、实验等环节考试合格方能取得学分。

（二）学习年限
辅修专业学制为两年，理论学时在534学时。

授课时间安排在周六、周日全天及寒暑假。

四、课程设置
课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，突出实践研究，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

总学分30学分，课程由该专业的主要学科专业基础课和专业主干课组成。

1. 辅修生物科学专业（师范类）课程设置
2. 辅修生物科学制药方向课程设置
五、教学方式
生物科学辅修专业的课程教学形式，以单独开班为主，对选修少于30人的课程，亦可采取与生物科学专业学生随堂听课的方式。

攻读辅修专业的学生，应根据主修专业的教学计划合理安排学习时间，有计划地选修课程。

六、辅修专业结业证书的发放
修读辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格取得相应的学分，发给“哈尔滨学院辅修专业证书”和“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

未达到辅修专业条件的，仅发给“哈尔滨学院辅修专业成绩单”。

地理专业辅修人才培养方案
（专业代码：070701）
一、培养目标与人才规格
培养目标
辅修地理科学专业（师范类）培养面向基础教育的德、智、体全面发展，忠诚党的教育事业，能够在中等学校从事地理教学的教师、地理教学研究人员以及具有现代教育理念和地理教学专长的“教学复合型”地理人才。

辅修地理信息系统方向培养德、智、体全面发展，具有较强的地理思维和实践能力，能够到规划、国土、环保、城建、旅游、房地产等部门从事与地理信息系统有关的应用与研究的高级应用型人才。

人才培养规格
1.坚持四项基本原则，热爱祖国，辅修地理（师范类）的学生应热爱教师工作和地理教学工作，有志于地理教育、教学改革的实践与研究。

辅修地理信息系统方向的学生应热爱从事与地理信息事业相关的工作，遵纪守法、品德端正，事业心、责任心强。

2.刻苦钻研，勤奋学习，具有较宽厚的文化基础和地理专业基础。

3.能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

4.身心健康。

1.我校在籍本科生，品学兼优，
二、招生对象
1.身体健康，思想品德良好，学有余力者。

2.对地理科学专业有一定的基础和爱好，并有较强的学习能力者。

第一、第二学年主修专业培养计划内已修课程（不含体育课）成绩全部合格没有不及格者。

3.为保证辅修地理科学专业的教学质量，学生必须具备辅修专业的先修课程基础，辅修地理（师范类）的学生应修完心理学、教育学和现代教育技术类课程。

三、学习方式及年限
（一）学习方式
辅修专业的学习实行学分制管理。

辅修专业设置6-8门课程，总学分30学分。

学生按规定完成作业、实验等环节考试合格方能取得学分。

（二）学习年限。