一、个人简历

申请书
一、个人简历
我叫郭惠平，女，1966年12月出生，1985年9月~1988年6月在运城高专数学系就读，1988年参加工作，2003年参加成人高考，于2003年至2006年取得《太原师范学院》成人本科学历，2003年12月被评为中教一级职称。

自己尽心尽职在三尺讲台上耕耘，1995年9月被评为县级《教学能手》；1996年被评为市级《目标教学模范》，在2001年举行的优质课赛讲中，获一等奖。

同时多篇文章被省级、国家级刊物发表。

《圆内接四边形》在全国说课年会上获三等奖，《提高数学教学质量，巧讲严练是关键》收入国家级刊物《素质教育论坛》，同时收入2000年第1期的《教材教法研究》。

二、入民盟动机
（一）中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。

作为一个爱国人士，我愿意把参政、议政作为自己的一份责任，表达对祖国、对中华民族的爱。

（二）中国民主同盟是知识分子的组织。

我认真学习了《中国民主同盟章程》，认识到民盟是一个以文教界中上层知识分子为主具有政治联盟的特点，致力于社会主义事业的发展的政党，民盟不仅有光荣的革命传统，而且在建设社会主义，促进社会进步和祖国统一的事业中发挥着重要的作用，我希望成为民盟的一员，并在自己的岗位上更好地为建设有中国特色社会主义贡献自己的一份力量。

我志愿加入民主同盟。

民盟坚持同中国共产党通力合作，坚持中国共产党领导的多
党合作的政治协商制度，贯彻执行“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。

作为一名教育工作者，我深感自己肩上责任之重。

因为未来社会的竞争关键是人才。

民盟坚持把教育放在优先发展的战略地位，为提高全民族素质的人才。

民盟坚持把教育放在优先发展的战略地位，为提高全民族素质而努力。

相信自己在加入民盟后，能更好地在教育工作的第一线工作，为培养新世纪优秀人才贡献出自己的全部力量。

作为一个人民教师，我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。

（三）中国民主同盟的历史作用和今天客观定位的现实性
民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作重心向“为建设具有中国特色的社会主义现代化服务”转移。

作为一个参政党组织，它的定位是客观的、现实的，这个定位体现了民盟这个政党实事求是的工作作风和原则。

我原意成为这个组织的一员，并在它的领导下，和它一起不断的成长、进步。

为此，我申请加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。

敬请组织上批准我的申请
申请人：郭惠平
介绍人：翟运学王新虎
二00七年五月。