最新版教材《口语交际：名字里的故事》公开课课件

口语交际：名字里的故事
交际范例
我叫张鹏,父母希望我 能够“鲲鹏展翅”。
你的父母对你寄予了很 大的期望。
口语交际：名字里的故事
我叫王芃。“芃”字拆开是“草”和“凡”，所 以接快平做受这乐 凡 个阳成的普个光名长岗通照字位 人。耀，上第 。作有 ，二伟两接出层大层受不意出意雨平思于思露凡是平滋。的希凡第润贡望，一，献我先茁层像做。壮，小平不成让草凡求长我一人名像，样， ，草平健不 才木凡康求 可一成利 能，样长成在 ，， ， 陈《以1爱 晴在4课一踌 抡5【问白颇象（背流三【课梅1本外转.．..《有述红后生天望文个躇起宋渠日负形二景光．唐文花文游败既在 一句 楼 ， 活的 哨 知 篱 】 那 放 盛 ） 故 如 日 】 由 点 以 子 为黯 两仿天天：梦再） 清，识笆朱得歌名读事逝积王“明梅对胜然 截故句晴，雷》拿晨可点三熹清须句：月维了花祖偶时环乡式狂 咆了周锋是起，它个如纵子累“为国尔不游的身又轰 哮的瑜叔在这每真桩许酒，线的再世梅在仿唯滥时请揪叔我部每是，？，注索眷来界花异修独炸候诸住是十书看在一为青意，恋又国辞怅风》葛光 玩我二看见望个有春标讲。喘开的望平是亮荣 耍们三时它哨好源作红述气了华浪一商殉 朵学岁，孤吗汉6头伴的了顿血”侨.静首议职 闻朵引习时才独三活好部关?时泊老生军官冷钻出的候尝地个水还分于原玷人酥动事军艳来了榜看到站帮来乡，外封污一软的，收钻对样的立。。。再祖“不 屡满颗稀小说理河去挚。，有照父动 屡纸眷罕诗：会南爱起小样的幽哈荒恋，河大“梅初树子五芳哈猴我唐祖诗北抵花我的介件王大们漂言国中的对绝绍事出风笑就泊，的描外它顶一，世欺要他放一心绘祖的，个表雪跟遮乡肆把”了父。兴看事现压曹阴辛葬桅_的趣来物了军_灵酸开身杆_回并像。这交_魂泪辟异_吓忆不是位战_”国_唬，，大不老，的然所，安人水美后包贾稳对上丽具含宝，梅交景体的玉而花战色叙一的它的，，述个女却挚用表了家声很爱什达反庭女悠，么了映兴气然表兵诗外亡，。达器人祖盛林这了最__父衰黛是身好__喜的玉别在?_”_爱滋的的异_的梅味哭 鸟 国情花。哭很的怀、啼难华。思啼表侨（念都现的雨祖使的深后国我一切的的厌种爱小几烦嗜国径件，好情事还。，亲，是人也近最到们表自后了说达然又中它了，名字里的故事
4.听同学讲的时候，如果有感兴趣的或不理解 的内容，可以向讲的人提出来，进一步了解。
5.和同学交流之后，回家给家里人说说，你从 同学的讲述里知道了哪些新鲜事。
口语交际：名字里的故事
小贴士
1.把了解到的信息讲清楚。 2.听别人讲话的时候，要 礼貌地回应。
口语交际：名字里的故事
交际指导
1.关于自己名字的含义或来历，可以回家问问 爸爸妈妈或爷爷奶奶。
2.也可以问问爸爸妈妈或爷爷奶奶或他们知道 的其他人的名字的含义或来历。
3.还可以上网浏览或是查阅报刊、书籍，了解 中外名人名字中的含义和文化意蕴。
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口语交际：名字里的故事
同学们，在《胡萝卜先 生的长胡子》一课中，我们 通过读文章或书的名字，猜 测了里面写的内容。这节课 让我们一起来猜一猜你们自 己的名字里的故事。
口人语教交版际：语名文字里三的年故级事上册
口语交际
口语交际：名字里的故事
交际内容
每个人都有名字。和同学交流名字的含义或来 历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人 名字的。