四年级上册数学课件-第三单元第三课时 角的分类 人教版(共15张PPT)

总结：
锐角<90°
钝角>90°
1直角=90° 1平角=180° 1周角=360°
锐角<直角<钝角<平角<周角 1周角=2平角=4直角
三 随堂练习 教科书第43页做一做1 1. 下面的角各是哪一种？写出角的名称。
钝
直
平
锐
四 培优训练
一、填空题。
1.把平角、锐角、钝角、周角、直角按从小到大的
顺序排列起来：
锐角：( 40° 82° 4° )
钝角：( 135° 91°127°)
直角：(
90° )
平角：(
180° )
周角：(
360° )
五 课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1平角=( )直角=( )度。
1周角=2平角=4直角
平角：(
)
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
二、把下面各角的度数填入适当的括号内。 锐角 直角 钝角 平角 周角
90° 1直角=90°
扇子打开过程中 形成了不同的角。
角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个 位置旋转到另一个位置所形成的图形。
( 锐角 )<( 直角 )<( 钝角)<( 平角)<( 周角)
2.1平角=( 2 )直角=( 180°)度。
3.1直角=( 90°)度
1周角=( 360°)度。
4.比直角的2倍小24°的角是( 钝)角，比240°小
( 60°)的角是平角。
二、把下面各角的度数填入适当的括号内。
40° 135° 180° 91° 360° 82° 90° 127° 4°
1周角=( )度。
锐角 直角 钝角 平角 周角
1周角=2平角=4直角
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
1平角=( )直角=( )度。
比直角的2倍小24°的角是( )角，比240°小
下面的角各是哪一种？写出角的名称。
1周角=2平角=4直角
135° 91°127°
认识锐角和钝角
▷ 小于90度的角叫做锐角； ▷ 大于90度而小于180度的角叫钝角。
红领巾有两个锐角, 一个钝角。
认识平角
根据角的度数的不同，可以将角进行分类。
平角：(
)
1平角=180°
锐角 直角 钝角 平角 周角
扇子打开过程中形成了不同的角。
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
1直角=( )度
三角尺上有一个角是直角，用 扇子打开过程中形成了不同的角。
钝角：(
)
根据角的度数的不同，可以将角进行分类。
量角器量一量，这个角是多少度？ 扇子打开过程中形成了不同的角。
锐角 直角 钝角 平角 周角
锐角 直角 钝角 平角 周角
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
1平角=( )直角=( )度。
人教版四年级数学上册
3 角的度量
第3课时 角的分类
一 情境导入
这些角的大小一样吗？试着量 出它们的度数。
30°
90°
130°
根据角的度数的不同，可以将角进行分类。
扇子打开的过程中形成了各种大小不同的角， 你知道这些角是怎么分类的吗？
二 新课探究 教科书第42页
1周角=2平角=4，可以将角进行分类。
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角
叫做平角。
认识周角
1周角=360°
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫 做周角。
教科书第42页例2
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
锐角 < 用直“角>”<“钝<”角 < 平角 < 周角
表示它们的关系。
1周角=2平角=4直角