五年级上册音乐课件：欣赏 小步舞曲人教版(五线谱) (共13张PPT)
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初听音乐
听一听，乐是几拍子的？音乐的情绪是什么样的？
分段欣赏——第一部分
主题A:
看乐谱，你发现了什么？
主题A：
▼ 顿音记号 ＞ 重音记号
我是小乐手
主题A：
响板组： ● 碰玲组： ○
串铃组：tr
● ○ ○ ● ○ ○ ● ○○
●○ ○
● ○ ○ ● ○○ ● ○○
●
● ●●
●●●
●● ● ○ ●
主题B：
欣赏第二部分音乐
第二部分为C乐段，听辨这段旋律多由什么音符组成？具有什么样的色彩？
欣赏第三部分音乐
这段音乐是哪个部分的再现？
再次完整聆听音乐
在A主题出现时，用打击乐器伴奏哼唱； 在B主题出现时，用手画波浪线，表现音乐起伏； 在C主题出现时，一起起立随音乐舞蹈；
课外拓展
莫扎特
莫扎特《 小 步 舞 曲 》
北湖路小学 执教：
小步舞是一种三拍子的舞蹈， 起源于法国民间，后传入宫廷，因 步子较小而得名，逐步演变成速度 舒缓、风格典雅的舞曲。能描绘许 多礼仪上的动态。
创作背景
这首作品由奥地利作曲家莫扎特创作于 1779—1780年，乐曲采用三部曲式，D大调， 曾被改编为钢琴、提琴、长笛等乐器的独奏曲， 教材中选用的是管弦乐演奏的形式。据说，本 曲是为庆祝萨尔茨堡贵族罗比尼西的长子齐格 蒙德从萨尔茨堡大学毕业而作，是人们所熟知 的《小步舞曲》中最著名的一首，具有明显的 18世纪宫廷音乐风格。