小学我爱低碳我爱科学科技月活动方案

小学我爱低碳我爱科学科技月活动方案
一、活动背景
随着全球气候变化的影响日益严重，低碳生活已经
成为人们关注的热点。

低碳生活不仅是一种生活方式，更是一种责任。

为了提高小学生对低碳生活、科学知识的理解和认识，我们特举办“我爱低碳，我爱科学”科技月活动，旨在通过一系列有趣、富有教育意义的活动，让孩子们在参与中学习、在实践中成长。

二、活动目标
1. 提高小学生对低碳生活、科学知识的理解和认识。

2. 培养小学生节约资源、保护环境的意识。

3. 激发小学生探索科学的热情，提高他们的创新
能力和实践能力。

4. 增强小学生的团队协作能力和沟通能力。

三、活动时间
2022年10月
四、活动地点
学校操场、教室、实验室等
五、活动内容
1. 开幕式：校长致辞，强调低碳生活、科学知识
的重要性，宣布科技月活动正式开始。

2. 低碳知识讲座：邀请专家为学生们讲解低碳生
活的重要性，以及如何在日常生活中做到节能减排。

3. 低碳生活实践：组织学生们进行低碳生活实践，如关灯节水、减少一次性用品使用等。

4. 科学实验活动：组织学生们进行各种科学实验，让他们亲身体验科学的魅力，培养他们的科学兴趣。

5. 科技作品展示：鼓励学生们发挥创意，制作与
低碳、科学相关的作品，进行展示和评选。

6. 环保知识竞赛：组织学生们参加环保知识竞赛，测试他们的低碳知识和科学知识。

7. 低碳生活主题班会：组织学生们进行低碳生活
主题班会，分享他们在科技月活动中的收获和感悟。

8. 闭幕式：颁发奖品，总结科技月活动，鼓励学
生们将低碳生活、科学知识融入到日常生活中。

六、活动组织及分工
1. 活动策划：由校长室、教导处、大队部等相关
人员组成，负责活动方案的制定、活动内容的安排和活动资源的调配。

2. 活动执行：由各班班主任、科学老师、实验室
管理员等相关人员组成，负责活动的具体执行和学生的指导。

3. 活动宣传：由宣传组相关人员组成，负责活动
的宣传和报道。

4. 活动保障：由后勤部门相关人员组成，负责活
动场地、设备、物资等的保障。

七、活动预期效果
通过本次科技月活动，我们希望学生们能够：
1. 增强低碳生活、科学知识的理解和认识。

2. 培养节约资源、保护环境的意识。

3. 激发探索科学的兴趣，提高创新能力和实践能力。

4. 增强团队协作能力和沟通能力。

让我们共同努力，为孩子们营造一个充满科学气息、倡导低碳生活的校园环境，为他们的健康成长提供有力的支持。