苏教版小学五年级语文上册《艾滋病小斗士》教案

《艾滋病小斗士》教案
教材分析：
这篇课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩坦然地面对可怕的艾滋病，
一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。

全文围绕“斗士”展开内容。

作者采用倒叙的手法，先写l2岁的南非儿童恩科西的去世以及联合国秘书长安南的感叹，点明题意，再叙述恩科西的身世遭遇及与艾滋病顽强抗争的精神，最后以南非前总统曼德拉的讲话阐明主题，告诉人们要热爱生活，关爱社会，用科学的态度认识艾滋病，关心艾滋病人。

教学中可紧扣课题“小斗士”，了解恩科西为什么被人们称作“艾滋病小斗士”。

学情分析：
五年级的学生已具备了一定的语文学习能力，因此教师可以放开手让学生自读、自悟。

但由于这篇课文涉及的困难是“灾难”——艾滋病，学生没有具体的
生活经验，所以教学时应提供相应的文字、图片等资料增加学生的感性积累，并创设情境，进行移情体验式的教学。

教学目标：
1．学会7个生字，理解由生字组成的词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文；通过学习课文，了解小恩科西的不幸
遭遇以及他与艾滋病顽强抗争的精神。

3．科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者，热爱生活，关爱社会。

重点难点：
重点：了解恩科西为什么被人们称作“艾滋病小斗土”。

难点：通过学习具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，增强学生战
胜“灾难”的信心。

第一课时
课时目标：
1．读准字音，读通课文。

2．理解生字新词，了解课文主要内容。

3．了解艾滋病，初步了解“小斗土”的故事。

1 / 7。