中考语文总复习专题八语言运用市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

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【解题技巧】解答该类试题，可参考以下答题步骤。 第一步：审读画面，观察画面组成要素。审读画
面过程就是对画面中人、景、物等信息点认知过程， 是对画面信息初步感知阶段。
第二步：合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信 息，主要是借助画面提供情境，以画面为主，结合注释 (文字、符号)，丰富画面内容，是对画面信息深入感知过 程。
等
• 切自然；语言文采飞扬，简练凝练
• 扣住景点优胜之处和独特色彩，以 第39页
【解析】本题采取主观题形式考查考生语言交际 能力。注意回复短信要使用称谓，针对老师教诲 表示谢意，用语恰当即可。 【答案】示例：谢谢您关心。我一定会认真分析成 绩不好原因，在哪儿摔倒就在哪儿站起来，继续努 力，不停进步。(内容正确，语言得体即可)
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【解题技巧】解答图表题要注意以下三点：①仔细读 题，明确题目要求；②观察分析表格中数据大小变 化，尤其要注意表头中文字，从而把握表格数据 改变规律；③准确归纳，简明表述。
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【解析】解答本题，要依据题干要求，抓取图表主要 信息，比较数据改变，寻找改变规律，再用简练语言 加以概括。观察图表中数据我们能够发觉，虚线所代 表国民综合阅读率六年来只有很小增加幅度；实线 所代表手机阅读增加率大幅度提升；二者相比，手机 阅读增加率增加幅度大于国民综合阅读率增加幅度。
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【解析】这是段写景文字，而且是按照春夏秋冬 次序来写，据此可知横线部分应该是描写夏季景色 ；再看句式，使用了四字短语和一个总结概括短 句形式；题目要求组成排比。依据以上分析，用描写 夏季短句加一个总结句进行仿写，语句通顺，语意 连贯，能组成排比即可。 【答案】示例：荷塘蛙声 林间蝉鸣 唤醒了盛夏 记忆
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【解题技巧】解答句子补写题，可参考以下答题步骤： 第一步：把握文段语脉，定位句间关系。 先初读语段，搞清整个语段或前后句之间内在逻
辑联络，尤其要注意关联词语和规律总结。明确补写 句子是总领下文总起句，还是承上启下展开句，还 是对内容做出总结总结句。
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第二步：联络上下语境，注意合理推导。 依据上下文提供条件或语境进行分析比照，从而 合理地推断出所补写内容。补写时需考虑陈说对象和 话题统一性，表述句式合理性等。 第三步：检验补后内容，确保语意连贯。 检验补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、 有没有语病、是否简练等。最好是在写好后代入原文读一 读，看依据表示中心需要， 把简单凝练语句或一组词语，扩展成表示详细明朗、 语言丰富多彩语段。
一、基本类型 1．情景演绎式扩展：指提供一个详细情景，考生依据 这一情景经过合理联想和想象，进行扩展。
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2．添枝加叶式扩展：指提供一句简单话语，要求考 生为它增加修饰、限制或补充说明成份，使它变得生动 详细，血肉丰满。
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【解题技巧】因为说话目标、对象、场所不一样，为达 到某种表示效果，须选取恰当句式。有时即使目标 相同，但对象、场所不一样，则须变换句式。汉语句 式丰富多样，只有掌握句式变换，才能更加好地选取 和仿用。从不一样角度来讲，句子可分为：主动句和 被动句、必定句和否定句、长句和短句、散句和整句、 常式句和变式句。句式变换也就是围绕这几个形式来 展开。
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考点三 句子简明、连贯、得体 例 在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段 文字语意完整、连贯。
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都 会有一首民谣歌曲走红。__________________________？ 靠是口语化叙事，靠是浅吟低唱曲调，靠是 简单格调。归根结底，_______________________。那 些或诗意或质朴歌曲，是当下年轻人生活真实写照，是他 们情感真实流露。
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3．中心阐发式扩展：指提供一句话或一句诗作为扩 展中心内容，要求考生围绕这一中心内容进行阐释、发 挥，使之明确、丰满，形成一个完整语句或语段。古 诗文佳句扩展，提供大多是写景句子，要善于依据 意境，发挥联想和想象，用散文化语言展开，使之详细、 感人。
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4．续写补写式扩展：指提供一句话或一段话，要求 依据所提供详细语境补写或续写一段话或一句话。补写 或续写句子必须做到与原文中心一致，文意相通，语 境友好，句式相类，语言格调和修辞方法一致。
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第三步：类比联想，探究画面寓意。类比联想是 在审读、想象基础上，将画面信息与现实生活相联 系，深入琢磨作者创作意图。
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【解析】解答本题，要依据题干要求分析宣传标志构 成要素，把握其象征意义，再用简练语言进行说明。 作答时要注意字数限制。 【答案】示例：毛笔书写“人”字像打开书。三本 打开书形成“众”字，刻有繁体“书”字印章点缀 其间，寓意人人读书，开卷有益。
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【解题技巧】一则新闻普通分为五大部分，分别是标 题、导语、主体、背景和结语，其中最主要部分无 疑是标题、导语和主体。导语与主体部分相比概括性 较强，主体部分则较为详尽，所以解答这类问题方 法是先找到导语，继而压缩导语。在对导语部分进行 提炼压缩过程中，应该注意准确提取其中要素，
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这些要素包含人物、时间、地点以及事件(起因、经过、 结果)。其中关键要素是人物和事件，对于事件又要关 注其结果怎样。
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【答案】示例：这个万花筒般世界，将无处不浮荡 着真挚歌声。
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考点二 扩展语句，压缩语段 例1 扩展下面句子，表示高兴欢快或苦闷伤感心情，40字 左右。(任选一个作答)
太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。 __________________________________________________ __________________________________________________
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【解析】由后面三个“靠是”可知第一个横线处 问句应填“民谣歌曲走红靠是什么”；由“归根结 底”可知，第二个横线处句子是对前面三个“靠 是”总结，可概括其共同点作答。 【答案】①民谣歌曲走红靠是什么 ②(民谣歌曲 走红)靠是真实
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考点四 图文转换 例 阅读下面图表，请综合年到年数据， 写出两条信息。
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例2 请依据下面新闻内容，拟一个恰当标题。(不超出 15个字)
重庆商报讯 在山水环抱重庆，每个人都摆脱不了 江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆 正式开启。作为采访首站武隆迎来了国内近百名著名
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教授和摄影兴趣者。据悉，该系列活动还将走访重庆各 个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍 摄对象，具备自然美、人文美作品，都能够参赛。即 日起至8月31日止，摄影兴趣者能够发送相关重庆江河 摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在 媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河 记忆和感情，激发人们保护生态热情。
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仿照文段中画“____”部分，在下面横线处续写一个 句子，形成排比。
冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春降临；_______、 ________，______________________；天高云淡、黄叶 满地，点染出秋天色彩……
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【解题技巧】1.仿写应注意仿写句与原句在修辞方法上 一致性，句式特点上一致性，句中词语搭配、词性 等方面上一致性，在有尤其要求或对对联时应注意字 数要一致，还需要注意重点词汇选取。
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二、应试对策 1．看清要求，抓住重点。 2．修饰限制，添加成份。 3．合理联想，描写渲染。 4．前瞻后顾，照应紧密。 5．多用手法，增强意蕴。
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【解析】扩展时要依据要求情景展开合理联想和想象。 “高兴欢快”对应应是暖色调环境，“苦闷伤感” 对应应是冷色调环境，在词语选择上应突出这一 点，使情景变得生动形象，丰富饱满。首先扩展“什么 样”太阳，发出“怎样”光芒，可用“暖融融” “明亮”等词语来修饰太阳，用“金灿灿”“灿烂” “惨淡”等词语来修饰光芒；再扩展鸟儿“在哪里”
★专题八 语言利用
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考点一 选取、仿用、变换句式 例1 (·济南)阅读下面这段文字，按要求作答。
冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春降临；________、 ________，________________；天高云淡、黄叶满地，点 染出秋天色彩；雾凇沆砀、寒梅怒放，凝成了严冬风骨。 大自然一幅幅画卷，让我们心旷神怡，流连忘返。
表述基本模式：人物＋事件(或：事件＋结果)。 假如材料没有明确导语，则需从整体上把握所给 语段内容，提取各段关键信息并加以概括。
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【解析】这段文字一共七句话，“‘寻美重庆江河’ 摄影大赛”是陈说主体，“正式开启”是陈说事件， 组合起来就是这则新闻标题。 【答案】“寻美重庆江河”摄影大赛正式开启
• 对方，重视礼貌用语，文明交谈。 第38页
• 可从人文历史、经济发展、自然环
境等方面来
介绍地方特 色(特产、
•
思索，选自己比较熟悉角度来介绍，
风土人情、 优美生
名胜古迹、 节庆活动)
•
动、通俗简练地把对象特征介绍清 楚，让人听
• 得明白，记得深刻
• 颁奖词、• 内容契合人物事迹和精神，情感热
讲解词 烈真挚，真
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考点六 应用文 例 下面这则应用文有四处不妥，请提出修改意见。
• 征文启示
• 为了迎接“世界读书日”到来，我校 文学社决
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考点五 口语交际 例 读下面文字，按要求作答。
张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文 中向老师倾诉了烦闷。发下作文后，发觉上面有老师 留言：“张明，老师了解你现在心情，不过假如 我们摔倒了，却不知道是被哪一块石头绊倒，这要 比摔倒本身更让我们懊恼啊！”
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张明读后，准备给老师发一条信息，表示谢意，谈 谈感想。请你替张明拟写这条信息。(含标点符号不超 过60字) 老师，____________________________________________ __________________________________________________
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【答案】示例：①国民综合阅读率增加幅度不大； ②(国民)手机阅读增加率大幅度提升；③(国民)手 机阅读增加率增加幅度大于国民综合阅读率增 长幅度。
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例2 在4月23日“世界读书日”降临之际，学校组织了 “书籍点亮人生，书香洋溢校园”主题活动。下列图是该 活动宣传标志，请结合构图要素说明其寓意，不超出 60个字。
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【解题技巧】解答口语交际类题目可参考下面技巧：
考查角度
答题技巧
采访 称呼＋采访问题(问题有针对性且对方熟悉)
• 称呼(礼貌用语)＋主题(目标)＋出场 人(用语
开场白
• 简练，准确得体；针对主题，中心 明确；文采
• 斐然；激情澎湃，含有鼓动性、号 召力)
• 分清角色、身份。在交际场所中要 尊重、了解
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例2 (·济南)请将下面句子改成双重否定句。 (不改变句意) 原句：这个万花筒般世界，将处处浮荡着真挚歌声。 改句： __________________________________________________ __________________________________________________
2．续写应注意续写句与原句在内容上连贯性与一致性 。
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3．在考试中，单纯仿写题或续写题是极少，大部分是 既要续写又要仿写。所以，既要注意原句形式又要 注意原句内容和语言环境。
4．分析原句句式特点、修辞方法、词语之间搭配 关系及意义关系。
5．当代文阅读题目中仿写和续写要分析原句所处 语言环境、表示内容和情感等。
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“怎样”鸣叫，如“在树丛间跳来跳去”“在草地上 跳来跳去”，“欢快地唱出婉转曲子”“嘶哑地鸣 叫”等。依据字数要求，将句子写通顺即可。
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【答案】示例1(表示高兴欢快心情)：微风习习，暖 融融太阳发出金灿灿光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去， 欢快地鸣叫着，唱出婉转曲子。
示例2(表示苦闷伤感心情)：寒风刺骨，乌云遮挡 着太阳发出惨淡光芒，鸟儿在光秃秃树杈上嘶哑地 鸣叫着，更增添了一些寒意。