高中生物第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性优化练习新人教版必修1(2021年整理)

2017-2018学年高中生物第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性优化练习新人教版必修1
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第2节细胞的多样性和统一性
［课时作业（二）]
一、选择题
1．在低倍显微镜下观察到一细胞后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是( ）
A．将要观察的细胞移至视野的中央
B．将小光圈换为大光圈
C．转动转换器,将高倍物镜正对通光孔
D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调清晰
解析:在使用高倍镜之前，首先用低倍镜找到目标,然后将观察的目标移到视野的正中央，再换用高倍镜，A项正确；换用高倍镜后，视野会变暗,此时可将小光圈换为大光圈,B项正确；在换高倍镜时,转动转换器，将高倍物镜正对通光孔，C项正确；换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，不能用粗准焦螺旋，D项错误.
答案：D
2．下列关于使用显微镜观察组织切片的说法，正确的是( ）
A．物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大
B．看清物像时,使用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多C．换用较长的目镜，看到的细胞数目增多,视野变暗
D．换用较长的物镜，看到的细胞数目减少,视野变亮
解析：物镜越长，放大倍数越大,距装片距离越近，看到的细胞越大，数目越少，视野范围小，视野暗；目镜长，放大倍数小,看到的细胞小,数目多，视野亮。

答案：B
3．用光学显微镜观察装片时，发现视野中有甲、乙、丙三异物，先转动目镜,见甲动，然后转换物镜，三异物仍在。

据此，可判断三异物的位置可能在( )
A．目镜上B．物镜上
C．反光镜上D．目镜和装片上
解析：先转动目镜,见甲动,则甲在目镜上,乙、丙不在目镜上，A项错误；转换物镜，三异物仍在，甲、乙、丙都不在物镜上， B项错误;反光镜上的异物不会出现在视野中,C项错误；甲在目镜上，乙、丙不在目镜上、物镜上，应在装片上，D项正确。

答案：D
4．下列关于细胞学说的叙述,错误的是（)
A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说
B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成整体的生命起作用
D．新细胞可以从老细胞中产生
解析：细胞学说是由两德国学者施莱登和施旺于1838年和1839年建立的。

B、C、D选项为细胞学说的内容要点。

答案:A
5．如图所示的细胞可能是（)
A．酵母细胞B．原核细胞
C．动物细胞D．植物细胞
解析：图示细胞中DNA裸露存在，不与蛋白质结合形成染色体，含有唯一的一种细胞器核糖体，故为原核细胞。

答案：B
6．下列叙述错误的是（)
A．H7N9禽流感病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质
B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核
C．植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构
D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素
解析:酵母菌是真核生物,具有以核膜为界限的细胞核。

蓝藻是原核生物，不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素。

答案：B
7．病毒、大肠杆菌、青霉菌、颤藻和人体等的统一性表现在( )
①都有相似的基本结构细胞膜、细胞质②都有遗传物质③都有核糖体④都营异养生活
A．①③ B．①②③
C．② D．①②③④
解析:病毒没有细胞结构，不含有①③；颤藻属于蓝藻,能进行光合作用，是自养生物，其他都是异养生物;病毒、原核细胞、真核细胞都有遗传物质,故答案选C.
答案：C
8．下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（)
A．真核生物、动物、植物、真菌
B．生物、真核生物、原核生物、原生动物
C．系统、生命系统、生态系统、群落
D．原核生物、细菌、蓝藻、病毒
解析：由图可知a包含b、c、d，b包含d，b和c之间是并列关系,B项符合。

真菌不是动物，A项错误；系统、生命系统、生态系统、群落四者属于包含关系，前者包含后者，C项错误；病毒是非细胞结构生物不属于细菌，D项错误。

答案：B
9．水华和赤潮分别是由于淡水水域和海水水域长期被污染，水体富营养化而产生的,都会给水产养殖业造成极大的经济损失。

下列生物与这种现象关系密切的是（)
A．蓝藻类B．苔藓类
C．草履虫D．细菌类
解析：引起水华的生物中有多种蓝藻，引起赤潮的生物中有很大一部分也是蓝藻。

大量含无机物的污水被排入水域后,为水华生物或赤潮生物的大量繁殖提供了丰富的营养，在适宜的温度和气候条件下，这些生物暴发性增殖，从而引起了水华或赤潮.
答案：A
10．下列叙述正确的是（)
A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性
B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C．细胞本身就是一个生命系统
D．细胞学说的提出，提示了细胞的多样性和统一性
解析：原核生物包括细菌、放线菌、蓝藻、支原体和衣原体等，不同的原核生物，细胞在形态和结构方面有差异，说明原核细胞具有多样性；原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构，二者具有统一性;从生物圈到细胞，生命系统层次多样;细胞学说提示了细胞的统一性。

答案：C
11．发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财"和“生财”谐音而备受百姓青睐.下列属于发菜和生菜的相同点的是( ）
A．是真核生物B．含有叶绿体
C．是自养生物D．有核膜
解析:发菜是蓝藻的一种,属于原核生物，生菜属于真核生物。

发菜不具有叶绿体和核膜，但是具有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，所以发菜和生菜都是自养生物.
答案：C
12．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如下图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）
A．甲B．乙
C．丙D．丁
解析：显微镜的物像移动方向和实际物体移动相反；图1所示物像向左下方移动，实际微生物应向右上方移动,要保证微生物在视野中央，载玻片应向左下方移动。

答案：C
二、非选择题
13．据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________.判断的主要依据是__________________。

(2）甲、乙两细胞的相似之处为__________________,说明原核细胞与真核细胞具有________________性。

(3）甲、乙两细胞的不同之处有________________，说明两种细胞存在_______性。

解析:(1)原核细胞与真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核.
(2)原核细胞与真核细胞之间的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.（3）两种细胞之间又具有差异性,表现在原核细胞没有核膜、染色体，有核糖体而无其他细胞器；真核细胞有核膜、染色体以及多种细胞器。

答案：(1）甲乙甲无核膜包被的细胞核,而乙有
(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子统一
（3)甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙除核糖体外还有其他的细胞器差异14．细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：
(1)下列生物中，与引起“埃博拉出血热"的埃博拉病毒有明显区别的是____。

①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌(2）细菌的细胞结构（左图）和洋葱表皮细胞结构（右图）在光学显微镜下比较，最主要的区别是________________，这说明细胞的________________性。

答案：（1)①②③④⑤⑦⑨(2）细菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异
15．生物学实验中常用普通显微镜，试回答下列问题:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍"是指放大该物体的________。

A．体积B．表面积
C．像的面积D．长度或宽度
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________。

A．2个B．4个
C．16个D．32个
(3)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液）,请据图回答：
①科学家依据__________________________
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填标号）。

②图中能进行光合作用的是________（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是________。

③B、E两类生物的主要区别：B类生物一般含________，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。

解析：(1）显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。

(2)当由“目镜为10×，物镜为10×”换成“目镜为10×,物镜为40×”时,放大倍数增大4倍，视野直径应缩小4倍,故只能看到这行细胞的数目为8×1/4＝2个。

显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目就越少.(3）图中A、C、D为真核细胞；B、E有细胞结构，但无核膜包被的细胞核,应为原核单细胞生物，B为蓝藻，E为细菌.
答案：(1)D (2)A (3)①有无以核膜为界限的细胞核B、E ②B、C 核糖体③藻蓝素和叶绿素自养。