公共舆论

内容分析
• 第二部分是对外部世界的研究。分别从审查与保 密，交往与机会，时间与注意力，词语、速度、 清晰度四个方面考察为什么我们不能接近真实世 界。有四大障碍直接影响信息，使人们接触到的 信息与真实世界之间存在差别。 • 第三部分研究的是成见。分为成见、作为屏蔽的 成见、盲点及其价值、规则及其敌人、发现成见 五章。指出成见会成为一种屏蔽，遮蔽了事实。 并指出破除成见可以引导事物更好的发展。
内容简介
• 本书是传播学领域的奠基之作，它第一次对公众 舆论做了全景式的描述，自1922年问世以来，已 被翻译成几十种文字，至今仍然保持着这个领域 中的权威地位。其影响力经久不衰的奥秘在于， 它卓有成效地梳理了舆论研究中一系列难以回避 的问题．比如舆论从哪里来，它是怎样形成的?它 能造成什么样的结果?谁是公众?公众舆论是什么 意思?它是仅仅在公众中传播还是由公众自己形成 的?它什么时候才能成为独立的力量?它对成见、 兴趣、公意的形成和民主形象等问题做了精辟而 深刻的探讨，完成了新闻史上对舆论传播现象的 首次全面论述，为后人的研究奠定了基础。
《公共舆论》 ——李普曼
作者简介
• 沃尔特·李普曼(Walter Lippmann，1889—1974) ，美国著名的政论家、专栏作家，传 播史上具有重要影响的学者之一， 在宣传分析和舆论研究方面享有很 高的声誉。和其他重要的早期传播 学人物不同，作为哈佛大学的毕业 生，李普曼从未执过大学的教鞭。 但就大众媒体在构成舆论方面的作 用而言，他是最有权威的发言者。《舆论学》被 公认为是传播领域的奠基之作。
总结
• 第七部分 • 第八部分
指出报纸不能承当引导舆论的作用 并分析原因，同时提出了解决方案。
综上所述： 一、个人舆论的局限 二、被操纵的公共舆论 三、舆论困个小节。 • 主要是讲，由于感觉器官无法延伸到无限远，人 们对于世界上发生的事情无法亲自的去经历，所 以，我们需要依靠外部带来的消息来认识世界， 这些消息同时在我们头脑里激起了想象的图景。 • 导论就是全书的主旨。全书都在强调，人们无法 亲历复杂广袤的世界，只能感受，处理，决定与 自己有关的，亲身接触得到的私人，或小社区事 务，因此人们无法自觉自发的形成公共意识。所 谓的“公众舆论”只是一些依靠虚拟环境做出来 的反应，并不可靠。
内容分析
• 第四部分是兴趣。分为兴起的激发和重新思考自 我利益两章。主要是讲，我们创造词语和理解词 语时都会出现成见，只有直觉是精确的，但直觉 不可传播。 • 第五部分是讲公意是怎么形成的。 • 第六部分是承接地五部分，讲民主的形象。 • 第七部分讲报纸，指出报纸不能引导舆论。 • 第八部分是对第七部分提出解决方案，有计划情 报，指出要通过打进楔子、做好情报工作、付诸 公众和理性等做法来引导舆论。
总结
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
第五部分 第六部分
主要论述复杂的外部世界和极其有 限的认知范围等外部因素和个人头 脑中的固有成见，价值观念以及兴 趣，利益等内部因素导致了公众无 法认清真相并做出理性决定。 论述了领导人如何通过模糊的词语， 统一的象征制造统一意志乃至公共 舆论，并且这样产生的舆论是与民 主原则相背离的，通过操纵舆论同 样可以制造民主的假象。