八年级物理《探究电阻上电流跟电压的关系》教案人教新课标版

第一课时一。

探究电阻上电流跟电压的关系
教学目标：
1、知识和技能
●通过实验探究电压、电流和电阻的关系。

●使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。

●会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。

2、过程和方法
●使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法
●学习用图像研究物理问题。

●提高根据实验数据归纳物理规律的能力。

3、情感、态度、价值观
●重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识注意学生科学世界观的形
成
●通过探究，揭示物理规律，使学生获得探究未知世界的乐趣。

重、难点：
1、利用实验探究出电阻上的电流与电压的关系。

教学器材：
小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器
教学课时：1课时
教学过程（33分钟）：
一、前提测评：（3分钟）
通过讲解上一节课的练习纸复习前面所学知识。

二、导学达标：
引入课题：（1分钟）电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。

电流、电压、电阻之间有什么关系？
进行新课：
1、探究：电阻上的电流和电压的关系
猜想或假设：……学生完成
设计实验：要测量的物理量
需要器材
设计电路，画出电路图
实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？
进行实验：连接电路，测量并记录
电阻R/Ω电压U/V 电流I/A
第一次测量
第二次测量
第三次测量
……
换一个电阻，再进行实验
结果分析和论证：I、U、R的关系
结论：电阻一定，电流与电压成正比。

→ I1/ I2= U1/ U2
2、探究电流一定，电阻上的电压和电阻的关系
猜想或假设：……学生完成
设计实验：要测量的物理量
需要器材
设计电路，画出电路图
实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？
电阻R/Ω电压U/V 电流I/A 第一次测量
第二次测量
第三次测量
……
换一个电阻，再进行实验
结果分析和论证：I、U、R的关系
结论：电压一定，电流与电阻成反比。

→ I1/ I2=R 2/R 1
达标练习：典型习题。

三、小结（3分钟）：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

四，课后作业（1分钟）
A组：练习册 B组：练习册 C组：笔记，书后习题
五、板书设计：
探究电阻上电流跟电压的关系
一二
1
2
3 电路图
4
5
教学反思：。