苏教版二年级上册数学线段的初步认识(课件)
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0 1厘米2 3 4 5 6 7 8 9 10
还有哪些物体的边也可以看成线段 ？
把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。
你能折出比这条线段长的折痕吗 ？ 比这条线段短的折痕呢？
可以沿着直尺的边画线段 。
0
厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10
认识线段个端点，可以量出长度。
五 厘米和米
1 线段的初步认识
1.初步认识线段，知道线段的特征，能够识别线段。 2.会用直尺画出线段。
重点：初步认识线段，知道线段的特征。 难点：会用直尺画出线段。
桌上的线 是弯曲的 。
把它拉紧 ，线就直 了。
把线拉直，两手之间的一段可以看成线段
。线段可以用
表示。
直尺、课本的每条边都可以看成线段 。
连接两点可以画
几条线段？
1条
4. 在每两点之间画一条线段。
能画几条线段？画 出的是什么图形？ 能画3条线段，画出的是三角形。
5. 在每两点之间画一条线段，能画几条？
能画6条 。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3.线段可以用
表示。
线段的画法
1.把直尺放平、按紧。 2.铅笔笔尖紧挨直尺的一边画出一段直直的线。 3.在两端标出端点。 也可以先画出一个端点或两个端点。
1. 说一说下面哪些是线段
？
√
√
2. 每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里
。
( 4 )条
( 3 )条
( 4 )条
( 5 )条
3. 用直尺把下面的两点连成一条线段。
还有哪些物体的边也可以看成线段 ？
把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。
你能折出比这条线段长的折痕吗 ？ 比这条线段短的折痕呢？
可以沿着直尺的边画线段 。
0
厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10
认识线段个端点，可以量出长度。
五 厘米和米
1 线段的初步认识
1.初步认识线段，知道线段的特征，能够识别线段。 2.会用直尺画出线段。
重点：初步认识线段，知道线段的特征。 难点：会用直尺画出线段。
桌上的线 是弯曲的 。
把它拉紧 ，线就直 了。
把线拉直，两手之间的一段可以看成线段
。线段可以用
表示。
直尺、课本的每条边都可以看成线段 。
连接两点可以画
几条线段？
1条
4. 在每两点之间画一条线段。
能画几条线段？画 出的是什么图形？ 能画3条线段，画出的是三角形。
5. 在每两点之间画一条线段，能画几条？
能画6条 。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3.线段可以用
表示。
线段的画法
1.把直尺放平、按紧。 2.铅笔笔尖紧挨直尺的一边画出一段直直的线。 3.在两端标出端点。 也可以先画出一个端点或两个端点。
1. 说一说下面哪些是线段
？
√
√
2. 每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里
。
( 4 )条
( 3 )条
( 4 )条
( 5 )条
3. 用直尺把下面的两点连成一条线段。