甘肃省2016年上半年教师资格考试中学物理基础知识汇总考试试卷
2016年甘肃省中学教师资格教育知识与能力题型示例考试试题
2016年甘肃省中学教师资格《教育知识与能力》题型示例考试试题一、单项选择题（共23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、二战后，现代教育制度发展趋势之一是延长_____年限。
__A．中学教育B．义务教育C．职业教育D．高等教育2、用单个原子、分子制造物质的技术是（）A：纳米技术B：新材料技术C：电子技术D：基因重组技术3、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是__ A．拍球B．投掷C．长跑D．跳绳4、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的?A：苗族B：傣族C：彝族D：白族5、李某6岁，就读一所私立幼儿园。
在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖，因此私立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。
李某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放，并赔偿有关损失。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，该幼儿园侵犯了李某的（）A：肖像权B：专利权C：名誉权D：受教育权6、专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）A：课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B：课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C：教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D：教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制7、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是。
A：政治、思想、道德B：知、情、意C：人生观、世界观、伦理观D：真、善、美E：重视个别差异8、儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在。
A：具体运算阶段B：前运算阶段C：感知运动阶段D：形式运算阶段9、”举一反三”不能说明下列哪种迁移（）。
A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．水平迁移10、以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。
A．研究性说课B．示范性说课C．检查性说课D．评比性说课11、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于。
A：言语信息学习B：动作技能学习C：智慧技能学习D：认知策略学习12、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校。
甘肃省2016年上半年教师资格证：《综合素质(中学)》考试试题
甘肃省2016年上半年教师资格证：《综合素质（中学）》考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于____A．访谈法B．开放式问卷C．封闭式问卷D．实验法2、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____A．命题B．案例C．反例D．正例3、下列能够促进创造力发展的是____A．发散思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维4、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移5、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习6、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估B．心理诊断C．心理辅导D．心理测验7、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性8、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法9、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是____ A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子10、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动11、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和____A．知识巩固B．知识运用C．知识提取D．知识迁移12、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能13、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维14、就教师的工作目的而言，教师的使命是____A．教书育人B．科学研究C．社会服务D．管理学生15、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于____A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段16、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。
2016年上半年中学教师资格认定考试(初级物理学科知识与教学能力
2016年上半年中学教师资格认定考试（初级物理学科知识与教学能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 案例分析题 4. 教学设计题单项选择题1．图1所示为初中物理某教科书“声音的特性”一节的实验示意图。
实验时，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，可用于演示()。
A．响度与物体振动快慢的关系B．音调与物体振动快慢的关系C．音品与物体振动快慢的关系D．音色与物体振动振幅的关系正确答案：B解析：齿轮转速相同，而齿数不同，则说明相同时间内打击纸片次数不同，齿数越多，打击次数越多，则纸片振动频率就会越大，而频率影响的是声音的音调，频率越大则音调越高。
频率越小则音调越低。
2．图2所示为学校实验室常见的三孔插座和三角插头。
按照规范，插孔①、②和③分别连接()。
A．地线、零线和火线B．地线、火线和零线C．零线、火线和地线D．零线、地线和火线正确答案：B解析：三孔插座三个孔的接线特点是左零右火上接地，即左零线(N)右火线(L)上接地。
3．一物体从某一高度以v0的速率水平抛出，已知它落地时的速度大小为vt，那么它运动的时间是()。
A．B．C．D．正确答案：C解析：由题目可知，物体做平抛运动，根据平抛运动规律可知，水平速度不变，竖直方向做自由落体运动，所以vt在水平方向和竖直方向上可以分解为v0、vy，则vt=[*]，因为竖直方向上做自由落体运动，故vy=gt，联立方程可得t=[*]。
4．比赛中运动员将铅球沿斜上方投掷出去，铅球离手后，在空中飞行过程中动能Ek随时间t的变化图像最接近的是()。
A．B．C．D．正确答案：A解析：铅球斜抛之后，水平方向做匀速直线运动，竖直方向先做匀减速直线运动，达到最高点后做匀加速直线运动(自由落体)，所以动能先减小，后增大，由于铅球水平方向具有速度，故其动能不会减小为零。
5．某单摆做小角度摆动，其振动图像如图3所示，则关于摆球的速率v和悬线对摆球的拉力F说法正确的是()。
教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试题与参考答案
教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1.下列关于物理学史和物理常识的叙述中，正确的是：A. 伽利略通过理想斜面实验得出力是维持物体运动的原因B. 牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量C. 库仑发现了电荷守恒定律，并测出了元电荷的电量D. 法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电与磁之间的内在联系答案：D解析：A选项，伽利略通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因，故A错误；B选项，牛顿发现了万有引力定律，但万有引力常量是卡文迪许通过扭秤实验测出的，故B错误；C 选项，电荷守恒定律是自然界的基本守恒定律之一，但元电荷的电量是密立根通过油滴实验测出的，不是库仑，故C错误；D选项，法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电与磁之间的内在联系，为发电机的发明提供了理论基础，故D正确。
2.关于电场和磁场，下列说法正确的是：A. 电场和磁场都是假想的，实际并不存在B. 电场线和磁感线都是闭合曲线C. 电场线和磁感线都是用来描述电场和磁场的强弱及方向的假想曲线D. 电场和磁场都是客观存在的，但电场线和磁感线并不存在答案：D解析：电场和磁场都是客观存在的物质，不是假想的，但电场线和磁感线是为了形象地描述电场和磁场的强弱及方向而引入的假想曲线，实际并不存在，故A错误，D正确；电场线从正电荷或无穷远出发，到负电荷或无穷远处终止，不是闭合曲线，而磁感线是闭合曲线，故B错误；电场线和磁感线都是用来描述电场和磁场的强弱及方向的假想曲线，故C正确，但由于C选项的表述容易让人误解电场线也是闭合的，所以在此题中以D为最佳答案。
3.在真空中A、B两点分别放置异种点电荷Q₁和Q₂，已知两点电荷间库仑力为F，电场强度大小为E，若将Q₁的电量与Q₂的电量同时增大为原来的2倍，则它们之间的库仑力F’和A点的电场强度大小E’分别为：A. F’ = 4F，E’= 4EB. F’ = 4F，E’ = 2EC. F’ = 2F，E’ = 4ED. F’ = 2F，E’ = 2E答案：B解析：根据库仑定律，两点电荷间的库仑力与它们电量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。
2016财年全国半年度学科教师考试试卷初中物理
12016财年全国半年度学科教师考试试卷初中物理（满分：100分 考试时间：90分钟）校区 姓名 成绩本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。
作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第 I 卷一、单项选择题(每小题3分，共36分)1．下图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是( )A ．甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声B ．乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C ．丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B 超”相同D ．丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同 2．对图中所示光现象的描述正确的是( )A ．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律B ．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C ．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D ．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的 3．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是( )A ．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B ．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C ．丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D ．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能4．甲、乙两车在公路上，分别从P 、Q 两点同时同向运动，它们的s －t 图象(路程－时间图象)如图所示，经过4s 甲、乙相遇。
甲、乙的速度分别为v 甲、v 乙，P 、Q 间的距离为s ，则( )A ．v 甲＞v 乙，s ＝16mB ．v 甲＞v 乙，s ＝8mC ．v 甲＜v 乙，s ＝16mD ．v 甲＜v 乙，s ＝8m5．在生产、生活中，如图所示的简单机械使用中，一定费力的是( )6．如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是( )7．“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是( A) A ．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——因为分子间没有斥力 B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于大气压的作用C ．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间凝固D ．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电28．压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的。
2016年上半年甘肃省教师资格证考试《综合素质》试题
2016年上半年甘肃省教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期2．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性3．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会4．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》5．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨6．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段7．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性8．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德9．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会10．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》11．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子12．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识13．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程14．教育学是（）。
2016年上半年中小学教师资格考试-物理学科知识与教学能力试题(高级中学)试卷真题及答案
2016年上半年中小学教师资格考试-物理学科知识与教学能力试题(高级中学)试卷真题及答案2016年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（高级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．图1所示为高中物理某教科书描述的一个测定反应时间的小实验。
做一做测定反应时间日常工作中，有时需要人们反应灵敏，对于战士、驾驶员、运动员等更是如此。
从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫做反应时间。
这里介绍一种测定反应时间的简单方法。
请一位同学用两个手指捏住直尺的顶端（图2.5-2），你用一只手在直尺下方做捏住直尺的准备，图1若测得直尺下落的高度为h ，重力加速度为g ，则反应时间为（ ）。
A ．g h2 B ．h g 2 C ．g h 2 D ．gh 22．图2所示为学校实验室常见的三孔插座和三角插头。
按照规范，插孔①、②和③分别连接（ ）。
A ．地线、零线和火线B ．地线、火线和零线C ．零线、火线和地线D ．零线、地线和火线3．某单摆做小角度摆动，其振动图像如图3所示，则关于摆球的速率v 和悬线对摆球的拉力F 说法正确的是（ ）。
A ．t 1时刻v 最大，F 最小B ．t 2时刻v 最大，F 最大C ．t 3时刻v 为零，F 最大D ．t 4时刻v 为零，F 最小4．如图4所示，半径为b 的圆环状导线均匀带电，在垂直于环平面的轴线上有两点P 1和P 2，P 1、P 2到环心的距离分别为b 和2b ；设无限远处电势为零，P 1、P 2的电势分别为1ϕ和2ϕ，则21ϕϕ为（ ）。
A ．3B ．25 C ．25D．25．某同学做双缝干涉实验，开始两缝宽度相等，出现了清晰的干涉条纹；然后他将其中一缝的宽度略微调窄，且保持两缝的中心位置不变，则（）。
中学教师资格证考试初中物理模拟试卷第一套
2016年中学教师资格证考试《初中物理》模拟试卷第一套一、选择题：（本大题每题3分，共12小题，36分。
选全对的给满分，选错的不给分，选不全的给1分）1．以下的物理量，属于矢量的是 （ ）A.压力B.电流C.动摩擦因数D.电场强度2．质点作曲线运动，若r 表示位移，s 表示路程， v 表示速度，v 表示速率，τa 表示切向加速度大小，则下列四组表达式中，正确的有 （ ） A.a dt dv =，v dt r d = B. τ=a dt v d ，v dt r d = C. v dtds =，τ=a dt v d D. v dt r d = ，a dt v d = 3．物体在刚开始做自由落体运动瞬间 ( )A.物体同时获得加速度和速度B.物体的速度和加速度都为零C.物体立即获得加速度，速度仍为零D.物体立即获得速度，但加速度仍然为零 4．系统动量守恒的条件是（ ） A. 系统所受的外力的矢量和为零 B. 系统所受外力的冲量和为零C. 系统所受的外力的力矩和为零D. 系统所受的外力不做功5．一个质量为10kg 的质点，在外力作用下作曲线运动，该质点的速度为kˆ16i ˆt 4v 2+= （国际单位制），则在t=1s 到t=2s 时间内，合外力对质点所做的功为 （ ）A. 40JB. 1200JC. 80JD. 960J6．质量为m 的一艘宇宙飞船关闭发动机返回地球时，可认为飞船只在地球引力场中运动，已知地球质量为M ，万有引力恒量为G ，则当飞船从距地球中心R 1处下降到R 2处时，飞船增加的动能应是 （ ）A. 2R GMmB. 22R GMm C. 2121R R R R GMm - D. 2121R R R R GMm + 7．波由一种介质进入另一种介质时，其传播速度、频率、波长 （ ）A. 都不发生变化B. 传播速度和频率变化、波长不变C. 都发生变化D. 传播速度和波长变化、频率不变8．两个体积不等的容器，分别储有氦气（He ）和氧气（O 2），若它们的压强和温度都相同，则下列各量相同的是 （ ）A. 单位体积中的分子数B. 单位体积中的气体内能C. 单位体积中的气体质量D. 容器中的分子总数9．4mol 的氨气，可视为刚性理想气体，当温度为T 开时，其内能为 （ ）A. 12kTB.10kTC.12RTD. 10RT10．如图-1所示，两个半径为R 的相同的金属环在a 、b 两点接触（ab 连线为直径），并相互垂直放置。
甘肃省2016年上半年中学教师资格综合知识复习资料考试试题
甘肃省2016年上半年中学教师资格综合知识复习资料考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时__。
A．福禄培尔创设幼儿园后B．现代家庭教育的兴起C．英美幼儿教育兴起D．中国蒙养院建立之时2、（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。
A：组合律B：活动律C：强度律D：差异律3、小刚的爸爸因为小刚在幼儿园调皮捣蛋被老师告状，而将小刚毒打一顿。
小刚爸爸的行为是（）A：侵犯小刚生命健康权的违法行为B：对小刚负责任的合法行为C：侵犯小刚人身自由的行为D：纯属家庭私事，别人无权过问4、下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是。
(2012年下半年统考)A：小李懂英语，但不懂俄语B：小李懂俄语，但不懂英语C：小李不懂英语，或不懂俄语D：小李不懂英语，也不懂俄语5、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为____A：理论课和实践课B：讲授课和练习课C：新授课和巩固课D：单一课和综合课E：自习课和辅导课6、将学业的成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于__ A．能力B．努力C．任务难度D．运气7、标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是。
A：文化B：教育C：学校D：知识E：重视个别差异8、记忆包括三个基本过程，它们是、保持和提取。
A：编码B：回忆C：再认D：遗忘E：重视个别差异9、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称____A：地方课程B：国家课程C：校本课程D：学科课程10、”一把钥匙开一把锁”所反映的是（）A．尊重与严格要求相结合原则B．教育影响一致性原则C．正面教育原则D．因材施教原则11、马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是__。
2016年上教师资格证初级物理真题
老师：哦，那就接通电源开始实验吧。 学生甲：（闭合开关，记录教据）老师，并联电路支路电流表 A1、A2 的读数相等。
老师：你换个灯泡看看。 学生甲：老师，灯泡换了，电流表 A1、A2 的读数还是相等。 老师：我看看，哦，你们的电路接错了。（老师边说边把接错的导线连接到正确的位置） 老师：好了，你们接着实验，把数据记录下来。 学生甲：（读出并记录三个电流表的示数）老师，根据实验数据，我们组发现了并联电路中干路 电流等于各支路电流之和。 问题： （1）本案例中老师的教学有什么不妥之处？（5 分） （2）指出图 8 中连接错误的导线（用序号表示），同时说明正确的连接方法。（10 分） （3）设计一个教学片段，帮助学生学习如何正确连接、检查电路。（15 分）
四、教学设计题（本题共 2 小题，第 13 题 12 分，第 14 题 28 分，共 40 分）
13．阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料图 9 为初中物理某教科书“物体的浮与沉”一节中“浮沉条件的应用”的一个演示实验：
任务： （1）说明教科书中演示实验“盐水选种”的设计意图。（4 分） （2）基于该实验，设计一个包含师生交流的交流方案。（8 分）
A．a 和 b 同时靠拢螺线管 C．a 靠拢螺线管，b 远离螺线管
B．a 和 b 同时远离螺线管 D．a 远离螺线管，b 靠拢螺线管
二、简答题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
9．《义务教育物理课程标准（2011 年版）》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的 教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容，谈谈你对这句话的理解。
2016 年上半年中小学教师资格考试
2016年上半年甘肃省教师资格证认定《中学综合素质》考试试题
2016年上半年甘肃省教师资格证认定《中学综合素质》考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分2、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳3、教学工作的中心环节是____A．备课B．上课C．练习复习D．考试4、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代5、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展6、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____ A．变化B．改变C．变式D．突出7、设计课程的种类和课程的组织方式，称为____A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式8、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了____A．正例与反例配合法B．变式法C．比较法D．直观法9、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅10、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫11、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利12、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容13、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作14、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳15、就教师的工作目的而言，教师的使命是____A．教书育人B．科学研究C．社会服务D．管理学生16、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合17、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
2016年上教师资格证高级物理真题答案
2016年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】A 。
解析：直尺在下落过程中可近似看成是自由落体运动，其初速度为零，加速度为重力加速度g ，根据运动学公式h =221gt 可知g ht 2=，则A 正确。
2．【答案】B 。
解析：三孔插座三个孔的接线特点是左零右火上接地，即左零线（N ）右火线（L ）上接地。
3．【答案】B 。
解析：由图可知t 1时刻、t 3时刻位移最大，说明摆球在最大位移处，线速度为零，悬线拉力最小，选项A 、C 错误。
在t 2时刻、t 4时刻位移为零，说明摆球处于平衡位置，摆球速度最大，悬线对它的拉力最大，选项B 正确，D 错误。
故本题选B 。
4．【答案】D 。
解析：建立如图坐标系，电荷元dQ 在x 处产生的电势为22x b kdQ r kdQ dU +==，则整个圆环在x 处的电势1222222,,2P kQ U U b b x b x b b ====+++⎰122225,52(2)P P P U U U b b b ===+。
5．【答案】C 。
解析：双缝干涉的条纹间距由波长、双缝的间距以及双缝到屏的距离决定，本题只改变其中一个缝的宽度，并且双缝中心距离不变，则干涉条纹间距不变。
6．【答案】A 。
解析：由C TpV =得p TC V =，温度降低，压强增大，则体积一定减少，气体密度变大，选项A 错误；理想气体的内能只和温度有关，温度越高，则内能变大，选项B 正确；理想气体的温度降低则平均动能变小，选项C 正确；由热力学第一定律∆U=Q+W ，气体内能减少，则放出的热量一定多于外界对气体做的功，选项D 正确。
7．【答案】C 。
解析：一个质子和一个中子发生核反应变成一个氘核时，要释放出核能，故选项C 正确。
8．【答案】C 。
解析：选修3-2划分为三个二级主题：电磁感应，交变电流，传感器。
选修3-3划分为四个二级主题：分子动理论与统计思想，固体、液体与气体，热力学定律与能量守恒，能源与可持续发展。
2016年上半年甘肃省教师资格考试试卷
2016年上半年甘肃省教师资格考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性2．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论3．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。
A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度4．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力5．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化6．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式7．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权8．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径9．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习10．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育11．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性12．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国13．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》14．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段15．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
2016年教师资格《物理》(初级中学)模拟试卷(5)
2016年教师资格《物理》(初级中学)模拟试卷（5）一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)1.如图所示.某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中.该同学对绳的拉力将(滑轮与绳的重力及摩擦均不计)()。
A.越来越小B.越来越大C.先变大后变小D.先变小后变大2.如图所示.杠杆处于平衡状态.如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是()。
A.杠杆仍能平衡B.杠杆不能平衡.右端下沉C.杠杆不能平衡.左端下沉D.无法判断3.如图所示.把一反射面向上的凹面镜置于容器内.有一束平行光线经凹镜反射后会聚在A点，如果向容器内加一些水，将凹镜恰好浸没在水中，则该光束的会聚点A的位置将()。
A.向下移动一些B.保持不变C.向上移动一些D.与水的深度有关.无法判断C.vD.图中直线的斜率与普朗克常量有关二、简答题(本大题共2小题。
每小题10分，共20分)9.在中学物理实验教学中，常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例，说明在该实验中采用了什么实验方法。
10.初中物理新课程标准的科学内容分为“物质”“运动和相互作用”“能量”三个部分.简述“能量”包含哪些二级主题，以及能量的形式，并举出几个利用能量转化和转移的生活工具。
三、案例分析题(本大题共2小题，第11题20分，第12题30分，共50分)11.下面是一道力学检测题，发现四个选项都有人选。
题目：汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列为一对平衡力的是()。
A.汽车的牵引力和汽车所受的重力B.汽车所受重力和汽车对地面的压力C.汽车的重力和地面对汽车的支持力D.汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力(1)针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。
(10分)(2)设计一个教学片段，帮助学生掌握该物理知识。
(10分)12.案例：下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后，教师对实验改进的教学片段。
中学教师资格证考试初中物理模拟试卷第一套
2016年中学教师资格证考试《初中物理》模拟试卷第一套一、选择题：（本大题每题3分，共12小题，36分。
选全对的给满分，选错的不给分，选不全的给1分）1．以下的物理量，属于矢量的是 （ ）A.压力B.电流C.动摩擦因数D.电场强度2．质点作曲线运动，若r 表示位移，s 表示路程， v 表示速度，v 表示速率，τa 表示切向加速度大小，则下列四组表达式中，正确的有 （ ） A.a dt dv =，v dt r d = B. τ=a dt v d ，v dt r d = C. v dtds =，τ=a dt v d D. v dt r d = ，a dt v d = 3．物体在刚开始做自由落体运动瞬间 ( )A.物体同时获得加速度和速度B.物体的速度和加速度都为零C.物体立即获得加速度，速度仍为零D.物体立即获得速度，但加速度仍然为零 4．系统动量守恒的条件是（ ） A. 系统所受的外力的矢量和为零 B. 系统所受外力的冲量和为零C. 系统所受的外力的力矩和为零D. 系统所受的外力不做功5．一个质量为10kg 的质点，在外力作用下作曲线运动，该质点的速度为kˆ16i ˆt 4v 2+= （国际单位制），则在t=1s 到t=2s 时间内，合外力对质点所做的功为 （ ）A. 40JB. 1200JC. 80JD. 960J6．质量为m 的一艘宇宙飞船关闭发动机返回地球时，可认为飞船只在地球引力场中运动，已知地球质量为M ，万有引力恒量为G ，则当飞船从距地球中心R 1处下降到R 2处时，飞船增加的动能应是 （ ）A. 2R GMmB. 22R GMm C. 2121R R R R GMm - D. 2121R R R R GMm + 7．波由一种介质进入另一种介质时，其传播速度、频率、波长 （ ）A. 都不发生变化B. 传播速度和频率变化、波长不变C. 都发生变化D. 传播速度和波长变化、频率不变8．两个体积不等的容器，分别储有氦气（He ）和氧气（O 2），若它们的压强和温度都相同，则下列各量相同的是 （ ）A. 单位体积中的分子数B. 单位体积中的气体内能C. 单位体积中的气体质量D. 容器中的分子总数9．4mol 的氨气，可视为刚性理想气体，当温度为T 开时，其内能为 （ ）A. 12kTB.10kTC.12RTD. 10RT10．如图-1所示，两个半径为R 的相同的金属环在a 、b 两点接触（ab 连线为直径），并相互垂直放置。
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甘肃省2016年上半年教师资格考试中学物理基础知识汇总考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教学的任务是__A．引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识B．发展学生智力C．发挥学生体力D．培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德2、世界上第一个智力测验量表是。
A：比西量表B：韦氏量表C：瑞文测验D：斯坦福．比纳量表E：重视个别差异3、小学课外活动的基本形式是（）A：群众性活动B：小组活动C：个人活动D：团队活动4、教育目的选择确立的根本问题是__A．价值取向问题B．个人发展问题C．思想方法问题D．社会发展问题5、短时记忆的容量相当有限，大约是____A：3±2B：5±2C：7±2D：9±26、爱国主义情感属于__的道德情感。
A．直觉的B．想象的C．行为的D．伦理的7、同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）A：经验B：准备状态C：认知D：性格E：环境8、通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。
在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是。
A：信度B：效度C：难易度D：区分度9、关于PowerPoint2003，下列说法错误的是。
A：PowerPoint2003课件中可以插入Flash动画B：通过“幻灯片放映”下的“自定义放映”菜单可以为幻灯片中的对象设置动画效果C：可以为PowerPoint2003课件中的声音设置循环播放效果D：在PowerPoint2003课件播放过程中，按ESC键终止播放10、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）A：同一关系B：属种关系C：交叉关系D：矛盾关系11、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展__。
A．专业教育B．基础教育C．中等教育D．职业教育12、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家__。
A．洛克B．斯宾塞C．赫尔巴特D．杜威13、每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
这项权利要得到保障就需要。
①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A：①②③B：①②④C：①③④D：①②③④14、教师法定的最基本权利是（）A：管理学生权B：进修培训权C：科学研究权D：教育教学权15、把道德发展分为三级水平六个阶段的是。
A：皮亚杰B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格16、对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得学生。
A：管理B：惩罚C：开除D：教育17、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是。
A：说服教育B：品德评价C：指导实践D：陶冶情操18、人的身心发展具有(3.1 )A：系统性B：能动性C：客观性D：主观性19、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了。
A：正例与反例配合法B：变式法C：比较法D：直观法20、下列关于Word文档打印的描述，正确的是____A：每次打印操作必须打印整个文档内容B：对于一个多页文档，每次打印操作只能按页码起码序进行C：打印操作只能打印文档内容，不能打印文档属性信息D：打印操作的最小单位是页，不是段落21、”弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）A：教学相长。
相互尊重B：乐教善教，讲究教法C：严于律己，为人师表D：有教无类，教书育人22、__是创造性思维的主导成分。
A．形象思维B．发散思维C．直觉思维D．常规思维23、下列几组概念中具有矛盾关系的是。
A：正数，负数B：电脑，台式电脑C：非国产手机，名牌手机D：普遍，特殊24、教师的最基本条件是__。
A．承担教育教学职责B．以教书育人为使命C．专门从事某一学科的教学D．具备相应的专业知识25、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是__A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性26、素质教育是促进__的教育。
A．个性发展B．认识发展C．情感发展D．意志发展27、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用__A．操作定B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、在幼儿期，幼儿大量使用的判断是____A：直接判断B：间接判断C：形式判断D：客观判断2、教育对生产力的促进作用主要通过__实现。
A．提高人的修养B．促进社会变革C．可以促进劳动力的生产和再生产D．可以促进科学知识的生产和再生产E．可以延续文化的发展3、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是____A：课堂纪律B：学生守则C：课堂常规D：班级日常规范4、在时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。
A：幼儿B：小学C：中学D：大学5、在教学活动内容选择的依据中，下列哪种说法是不正确的（）？A：学前儿童的兴趣、经验B：教师的爱好C：儿童的教育目标D：知识的内在联系6、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的__特征。
A．不平衡性B．顺序性C．阶段性D．个别差异性7、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。
假使这种说法不随意扩大，我也认同。
但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。
对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。
这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是。
A：道德水准B：兴趣爱好C：价值取向D：研究态度8、幼儿园的任务是实行与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
A：智育B：德育C：保育D：美育9、未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）A：恢复B：消退C：类化D：分化10、在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（）A：予以忽略，以保证教学的顺利进行B：即刻纠正，并帮助学生明白错误所在C：耐心等学生讲完后再予以纠正D：在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠11、汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是____A：仁、义、礼、智、信B：仁、义、礼、智、勇C：忠、孝、仁、爱、信D：知、礼、义、廉、耻12、”弃圣绝智”、“弃仁绝义”是的主张。
A：儒家B：墨家C：道家13、一个测验的效度包括以下几种__A．内容效度B．直接效度C．构想效度D．间接效度E．预测效度14、学前阶段美的启蒙重在培养儿童。
A：美学的知识B：发现美、欣赏美的能力C：表现美的技能D：审美动机15、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A：选择题B：是非题C：论文题D：填空题16、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利__A．受教育的权利B．人格尊严权C．身心健康权D．隐私权与名誉权、荣誉权E．人身自由权17、学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为__。
A．练习法B．实习作业法C．实验法D．谈话法18、活动性原则源自于____的“做中学”。
A：皮亚杰B：夸美纽斯C：福禄培尔D：杜威19、把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为____A：操作的熟练B：操作的整合C：操作的模仿D：操作的定向20、在教学技能训练的程序中，练习者获得反馈信息的环节是__A．讲解和示范B．设计和练习C．表演21、无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。
这种教学理念就是布卢姆所提出的。
(2009年湖南)A：情境学习B：合作学习C：掌握学习D：发现学习22、在教师职业道德规范中，是基础，其他规范都是其具体体现。
A：团结协作B：热爱学生C：依法执教D：爱岗敬业23、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）。
A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设24、小学生的主导活动是。
A：游戏B：运动C：工作D：学习25、发展先进生产力的第一要务是__。
A．“素质教育”B．“科教兴国”C．实施全民教育D．“人才强国”E．马克思关于人的全面发展学说26、素质教育是促进__的教育。
A．个性发展B．认识发展C．情感发展D．意志发展27、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用__A．操作定B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练。