201X学年度学校工作计划
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201X学年度学校工作计划
201X学年度学校工作计划
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201X学年度学校工作计划
新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本学期工作,兹制定如下教学工作计划,希望各位领导,各位同仁批评指正,并加以监督:
一、指导思想:
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。
忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
同时,要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
另外,要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、素质教育:
我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、教研工作:
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。
本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
再者必须向其他教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。
甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。
五、教学常规:
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。
积极实行学案导学教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。
在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
平时备好课,上好课,向45分钟要质量。
坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。
从知识与能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精
讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标:
通过本期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用知识解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为今后继续学习打下良好的基础。
培养一批尖子,能掌握科学的学习方法,形成良好学风,形成良好的学习习惯,形成融洽的师生关系,使学生在德、智、体各方面全面发展。
(完)
附送:
201X学年度小学三年级书法课教学计划
201X学年度小学三年级书法课教学计划
教学工作计划201X学年度小学三年级书法课教学计划教学计划书法三年级小学年度
教学目标:
帮助学生把握硬笔书写的方法和特点,了解中国硬笔的发展史,学以致用,写好字,为以后学习和工作奠定基础,建立正确的审美观,酷爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。
教学内容及基本要求:
硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史,先容历代著名书法家及基代表作品,分析其艺术特点。
学习的重点是硬笔楷书,并进行大量的常见字的楷书练习。
学习的难点是硬笔楷书的创作练习。
进行创
作专题讨论,分析学生在硬笔书法创作进程中碰到的实际题目,评价作品的优劣。
每次讲课都进行一定数目的作品欣赏,分析其风格特点、用笔特点。
通过硬笔书法课程学习,和相干的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断进步他们的审美情趣和高尚人格。
教学安排:
第一周:
为书法课程开班做好预备。
先容书法的材料工具,正楷的笔划名称了解,规范笔划教学欣赏。
第二周:
给学生讲些古今中外认真练字的名人故事,以此鼓励学生。
书法史,交给学生写字口诀:
身坐正,脚放平,一拳一寸心中记。
钢笔楷书的特点及其笔划书写要领。
钢笔楷书笔划的特点与写法
(一)点的写法第三周:
钢笔楷书笔划的特点与写法
(三)横的写法第四周:
钢笔楷书笔划的特点与写法
(四)竖的写法第五周:
钢笔楷书笔划的特点与写法
(五)撇的写法第六周:
钢笔楷书笔划的特点与写法
(六)捺的写法第七周:
钢笔楷书笔划的特点与写法
(七)提的写法第八周:
钢笔楷书笔划的特点与写法
(八)钩画的写法第九周:
钢笔楷书笔划的特点与写法
(八)钩画的写法第十周:
钢笔楷书笔划的特点与写法折画的写法第十一周:
钢笔楷书笔划的特点与写法折画的写法第十二周:
规范字的笔划搭配(独体字的教学)第十三周:
规范字的笔划搭配(独体字的教学)第十四周:
钢笔楷书偏旁的特点与写法偏旁1常见字头第十五周:钢笔楷书偏旁的特点与写法偏旁2常见字底第十六周:钢笔楷书偏旁的特点与写法偏旁3左偏旁第十七周:
钢笔楷书偏旁的特点与写法偏旁3右偏旁第十七周:
规范字的间架结构左右、左中右,品字结构第十八周:规范字的间架结构上下,下中下,包围结构。