二年级数学第四学月月考试卷分析

二年级数学第四月月考试卷分析
从整体上看，本次月考试题涵盖了本册数学除法方面的知识，难度适中，符合学生的认知水平，学生基本都能正常发挥。

试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。

有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

现就本次考试分析如下。

一、考试卷面分析。

本次考试内容主要考察二年级上册除法类型的知识内容。

本次考试共有八个大题。

一、直接写得数。

（10分）二、填一填。

（25分）。

三、竖式计算。

（9分）四、按顺序排一排。

（6分）五、连一连（5分）六、选择（8分）。

七、列式计算。

（14分）八、解决问题（23分）。

二、考试成绩分析。

本次考试，共有9个班参加考试。

其中平均分最高96.291分，最低87.048分。

学生个人成绩最低分7.5分，最高分100分。

三、考试失分原因分析。

考试整体原因有：读题不认真。

做题粗心、大意，不按要求完成。

对于知识掌握不牢固，不能正确理解题意。

、计算错误。

丢题、闪题现象。

具体错误有：
第一题口算，乘法口诀记忆错误，背的不熟。

第二题第1题，除法算式的读法中，有部分学生用中国小写的形式表示数字；第9题，对倍数关系关系掌握不牢，算式列错。

第三题竖式书写中数位不能对齐，横式未写得数。

第四题比较的是算式而不是得数，有的学生按从大到小的顺序排列。

第五题得数正确，连线出错。

列式计算和解决问题对题意理解不到位或计算出错，尤其是乘除运算不准。

四、今后采取的方法与措施
1、学生自主分析试卷。

找出错题原因，改正试卷错题。

2、小组合作探究，找到解决问题的办法。

3、教师讲解难点，易错点。

查漏补缺。

4、同类题练习。

加强对于知识的巩固。

锻炼举一反三的能力‘
5、在作业本上重做一遍。

巩固对知识的掌握。

同时练习书写格式。