安全人机工程

课程代码：0205021
课程英文名称：Safety Ergonomics (Human Factors Engineering)
课程类别：专业基础课
课程负责人：鲁华章
安全人机工程教学大纲
（总学时：32讲课：32）
一、课程教学目的
随着科学技术的进步和发展，人们所使用的劳动工具由简单到复杂；操作方式由手工操作发展到机械操作和自动化操作。

劳动内容和劳动条件发生了根本性质的转变，劳动强度减轻，劳动条件改善，社会和经济均获得极大效益。

安全人机系统工程教学目的是使本科生在走出校门能够应用相关科学的最新研究成果，建立一个合理可行的方案，使人——机——环境系统达到最优组合；从而能充分发挥人、机的作用，创造保证生产者安全、舒适、健康的生产条件，以达到提高工作效率和实现系统目标的任务。

二、课程教学的基本内容
第一章绪论2学时，了解人机工程学的概念及任务简介，人机工程学的基本内容
第二章人机系统2学时，掌握人机系统的概念及总体设计
第三章人机系统中人的特性
人的尺寸测量，人的生理特性2学时，了解
人的尺寸测量
人的心理特性2学时，掌握第四章人机系统中人的作业特性2学时，掌握劳动强度及其分级，作业疲劳的测定，作业疲劳与安全生产
第五章显示装置4学时，掌握显示器的类型和功能，显示方式的选择，显示器的设计
第六章控制装置4学时，掌握控制器的类型及选择，操作控制系统的安全因素，控制器的设计
控制器与显示器的合理布局*工作台椅与手握工具设计
第七章作业空间设计4学时，掌握作业域，作业空间分析，安全作业标准化研究、*作业岗位
第八章作业环境的分析与评价4学时，掌握热环境，光环境，声环境，振动环境，毒物环境
第九章安全人机系统的设计与分析评价2学时，掌握人机系统的设计，#人机系统的可靠性，人机系统的分析评价方法第十章安全人机工程学的应用
在工业生产中的应用，在农业机械化作业中的应用，在交通运输中的应用，在生活领域里的应用2学时，了解观摩人机系统设计2学时，掌握
三、实践性教学内容、要求及学时分配
本课程属于专业基础课，在实践教学上只安排课间的测量内容和课内观摩部分人机工程系统
四、本课程与其它课程的联系及分工
本课程和系统工程、一般系统理论具有内在联系，只有学生在必修完系统工程课程的基础上，才能够学习该课程，但该课程同系统工程课程又具有很大的区别。

本课程同专业主干课安全管理学，安全原理与事故预防课程紧密联系。

五、教学方式
多媒体教学
六、教材及教参，中外文核心期刊名称
教材：《安全人机工程》，天津大学出版社；
教参：《人机工程学》，西安电子科技大学出版社；
《人机工程学》，北京理工大学出版社；
大纲撰写人：鲁华章
大纲审阅人：程五一
学科负责人：罗云
学院负责人：吕建国
制（修）订日期：2004年3月。