部编二年级上册第七单元一课一练(含答案)

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参考答案：
一、看拼音，写词语。
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参考答案：
课文 19 雾在哪里
一、看拼音，写词语。
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（ 4 ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （ 1 ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 （ 2 ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、施肥、锄草、捉害 虫。 八、阅读短文，回答问题。 1、短文有__4___段，第__4____段写我们在雨中上学去。 2、按照短文的内容填空。 下雨前，天__阴___了，云___低__了，太阳__躲起来______了，燕子 ___掠过树梢_，鱼儿__跳出水面__，蚂蚁__交头接耳___，说悄悄话： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 3、在□里填上合适的标点。 ， ， ， 。，，， 4、用有的……有的……造句。 公园的花开了，有的红，有的黄，五颜六色，好看极了！
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参考答案：
课文 20 雪孩子
一、看拼音，写词语。
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左 Y yīn 阴暗
茫艹6
右
上
M
má ng
苍茫
下
四、写出划线词语正确的解释。
1、危楼高百尺。高楼，这里指山顶的寺庙。_
2、恐惊天上人.唯恐，害怕。惊：惊动。_
3、天似穹庐，笼盖四野。穹庐是指蒙古人所住的毡帐。
4、风吹草低见牛羊。出现，显露
五、按课文的内容填空。
1、首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云? 高百尺，摘星辰。 2、用 自 己 的 话 写 出 “危 楼 高 百 尺 ，手 可 摘 星 辰 ”描 述 的 景 象 。这 句 话 运 用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸的？其实，这种手法在作者其余 古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。 运用了夸张的修辞手法,首句“百尺”为虚指而非实指,次句以“可摘星辰” 极其夸张的手法凸显了山寺之高耸入云,展现了一幅空灵壮美的星夜 山寺图。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 1、“敕勒川”处于（ A ） 2、“天苍苍，野茫茫”说明（ B ）
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来。（ 4 ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（ 1 ）海棠树上有 一片嫩叶卷了起来。
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gǎ n
勇敢
jīn g
惊讶
苍艹4
上
C
cā ng
苍茫
下
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阴阝4
危险 勇敢 惊讶 阴山 相似
田野 苍茫 庐山 山寺 星辰
二、多音字组词。
lóng（笼子） sì（似乎）
lǒng（笼罩）
shì（似的）
三、查字典，完成下列表格。
要 查 部首 除 部 首 结 音 读 组词
的字 野里
外几画 构 序 音
4
左 Y yě 田野
危㔾4
右 上 W wēi 危险
敢攵7 惊忄8
下 左G 右 左J 右
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唱歌 轻快 赶快 汽车 旁边 二、多音字组词。 zhuó（沉着） kōng（天空） zháo（着急） kòng（空白） 三、照样子，写一写。 水淋淋 __亮晶晶__ __静悄悄_ __黑压压__ 很轻很轻 ___彼此彼此___ __哗啦哗啦__ ____吸溜吸溜__ 四、比一比，再组词。 烧（烧烤）谁（谁人）浑（浑浊）终（最终）累（劳累） 浇（浇水）准（准备）挥（发挥）咚（叮咚）男（男人） 五、在括号里填上合适的词语 （美丽）的白云 （很轻） 的水汽 （暖和） 的屋子 （呛人）的烟 （烫人） 的火 （湿淋淋） 的身子 六、照样子，仿写句子。 飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 ___ 等 啊 ，等 啊 ，等 到 成 熟 ，毛 毛 虫 变 成 了 一 只 蝴 蝶 ，一 只 美 丽 的 蝴 蝶 。 _____ 七、给下面的句子排序。 （ 6 ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（ 3 ）小黄鹂都把脖子伸得长长 的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（ 5 ）那只小黄鹂吃得 津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（ 2 ）老黄鹂看见了连 忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回
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于是 议论 长久 散步 淘气 海岸 房屋 一切 甚至 街道 二、多音字组词。 qiē（ 切开） cáng（隐藏） qiè（亲切） zàng（西藏） sǎn（散漫） kōng（天空） sàn（散步） kòng（空地） 三、在括号里填上合适的量词。 一（片）雾 一（个）孩子 一（座）城市 一（只）黑猫 四、写出下面词语的反义词。 起——（落） 大——（小） 来——（去） 远——（近） 暗——（亮） 出现——（消失） 三、读一读，加上标点。 房 屋（ 、）街 道（ 、）树 木（ 、）桥 梁（ ，）甚 至 行 人 和 小 黑 猫（ ，） 雾把一切都藏了起来（，）什么都看不见了（。） 六、按照课文的内容填空。 1、在海上，雾把__海水___、__船只___、_蓝色的远方藏起来。 2、雾把自己藏起来后，所有的一切都___露出来了。 七、给下面的句子排序。（ 3 ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来 了。 （ 5 ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴 地笑了。
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八、阅读短文，回答问题。
1、给短文加上合适的题目：小兔运南瓜 2、本文有（4）个自然段，最后一段有（3 ）句话。 3、下列词语的反义词。
难过——（高兴） 大——（小） 4.读了短文，你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的吗？ 把南瓜竖起来，推着它回家。 5.妈妈为什么夸奖小兔？ 小兔善于观察、爱动脑筋。
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3、“风吹草低见牛羊”说明（ C ）
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