中职学生发散思维能力培养方式初探

中职学生发散思维能力培养方式初探
牛富俭
【期刊名称】《甘肃科技》
【年(卷),期】2016(032)018
【摘要】立意对中职生来说,虽有一定的认识,但让其真正理解运用,也非易事.教师通过借助课堂阅读教学,设计立意专题教学,利用各型话题拓展延伸立意视角,就会使立意成为学生学会写作文、体会写作乐趣的重要载体.
【总页数】3页(P76-77,107)
【作者】牛富俭
【作者单位】甘肃省中医学校,甘肃兰州 730050
【正文语种】中文
【中图分类】B804
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