小学美德少年评选事迹材料（精选多篇）

⼩学美德少年评选事迹材料（精选多篇）
⼩学美德少年评选事迹材料(精选多
篇)
⼩学美德少年评选事迹材料
马旭
德才兼备、品学兼优
她是⼀名德才兼备、品学兼优的优秀⼩学⽣，⽗母的⾔传⾝教，⽼师们良好的感染和熏陶，在她幼⼩的⼼灵中种下了⼀颗颗健康向上的种⼦，使她⼀天天茁壮成长起来。

她多次获得证书和奖状：“优秀学⽣⼲部”、“三好学⽣”等。

在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。

她不但努⼒学习教科书上的知识，课余时间还⼴泛涉猎，不断丰富、充实⾃⼰，在此基础上，她读书还有⼀个最⼤的优点，那就是爱思考、爱发问，甚
⾄有时把⽼师问得哑⼝⽆⾔。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了⼴博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能⼒。

作为⼀名⼩学⽣，她还坚持不断的总结学习和⽣活经验，她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅⼒，对不少同学起到了感染熏陶作⽤，对班级的学风也起到了很好的带动作⽤。

美德少年评选事迹材料
我是来⾃，⼀个开朗乐观，活泼向上的孩⼦。

⽆论是初中还是⼩学，我都努⼒学习，乐于助⼈，善待同学，多次获得各种奖项，是⼤家公认的好学⽣。

我乐于帮助他⼈排忧解难。

班上的⼈谁有什么烦恼，我都乐于替他们打开⼼扉，去除烦恼。

有⼀次，我看见班上有⼀位⼥⽣趴在桌上哭泣，便⾛过去安慰她。

经过我的询问,得知她是因为半期考成绩不好⽽伤⼼。

于是我便耐⼼的开导她,⽤幽默的语⾔向她讲明了道理。

告诉她：“⼀次失败不要紧，真正的彩虹在
风⾬后。

经过我的努⼒，那位⼥⽣终于擦⼲眼泪，露出了微笑。

望着她的笑容，我的⼼⾥也⼗分的开⼼。

还有⼀次，马上就要期中考了，可前座⼀位同学突然发现因为昨夜的疏忽，⾃⼰的钢笔快没⽔了。

他急得满头是汗，活像热锅上的蚂蚁。

看着他着急的样⼦，我我主动将⾃⼰的不多的钢笔⽔给了他⼀半，这样他平安通过了考试。

我喜欢这样的结局——双赢。

我乐于帮助学习上⼜困难的同学。

同桌的成绩总是不理想，常常在及格线徘徊，总是踏⼊不了⾼分的区域，对此他⼗分苦恼。

于是我便主动帮助他：数学上，我常常为他讲解他不会做的题⽬，但绝不是把⾃⼰的作业给他抄。

语⽂上，我常常帮助他过关字词，课⽂，每⼀课都严格把关。

英语上，我常常为他翻译课⽂意思，讲解语法，不漏掉⼀点细微之
处。

??通过我们共同的努⼒，他的成绩终于有了起⾊，由⼀百五⼗多名上
升⾄⼀百多名。

⽽我，也在为他补习中巩固了⾃⼰的知识，提⾼了成绩。

对此，我们两个⼈都⼗分的⾼兴。

我乐于参加⽂化活动。

我从六岁开始学习钢琴，⾄今已经⼋年。

我常常跟随⽼师进⾏表演活动，⽐赛。

⽼师每年都会举办⼀次习奏会，就是⼀次⼩型的演奏会，每⼀个学⽣都会上台表演⼀⾸。

⼀年⼀度的习奏会，既锻炼了我的胆量，由积累了舞台经验。

去年的六⼀⼉童节，学校开展⽂艺表演节⽬，有着表演经历的我主动报名参加表演。

回家后，我认真努⼒的准备，就连最⼩的细节也不放过，争取在表演那天以最好的状态取得最优秀的成绩。

六⼀表演那天，我⾛上舞台，⼤⽅⾃然的表演了⼀⾸钢琴曲，⼀个个⾳符从我指中流泻⽽出，优雅的琴声使全场鸦雀⽆声。

看着⾃⼰的表演如此的成功，我的⼼⾥不禁美滋滋的。

不⽌是学校，我还常常在艺术学院等地展开钢琴表演，⽐赛。

⽂化活动已成为我⽣活的⼀部分，与我密不可分。

我乐于在社会中做好事，帮助他⼈：不论是外出游玩、还是⼩区散步时，若是看见地上有纸屑，⽜奶杯，易拉罐等⽣活垃圾，我必定会弯腰捡起，将他们送往垃圾桶。

努⼒做到：“⼀⾔⼀⾏讲道德，举⼿投⾜见⽂明。

”我还是家⾥的低碳宣传员，宣扬低碳⽣活：洗菜的⽔我告诉姥姥要浇花；
洗⾐服的⽔我告诉妈妈冲马桶；不⽤的电灯我告诉爸爸要关掉；我还将⽤过的易拉罐、包装盒做成⼩收纳盒或⼩饰品，漂亮⼜实⽤，不仅装饰居室，还省下了购买饰品的钱。

我还乐于奉献⾃⼰的爱⼼：汶川⼤地震发⽣后，作为中队长的我组织全班，献出爱⼼，把储钱罐⾥存蓄了多年的零花钱钱全部捐出。

我乐于孝敬⽼⼈。

爷爷奶奶年纪⼤了，⾏动不便，细
⼼的我常常陪⽼⼈散步聊天，。

早晨我会悄悄起来，帮爷爷奶奶买来早点；中午，等⽼⼈们吃好，我争着收拾碗筷；晚上，做完作业的我，还为爷爷捶背，
让⽼⼈开⼼。

平时我坚持⾃⼰的事情⾃⼰做。

整理房间，洗⾐服、红领⼱、书包样样⾏。

有时⽼家有事，妈妈需要回去操办，我就⾃⼰⼀⼈在家，做饭学习，把家⾥整理得井井有条。

成绩代表过去，我的⼈⽣之路才刚刚起步，蜜蜂只有
⾟勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风⾬，才能使⾃⼰的翅膀更加加强有⼒。

⼤浪淘沙，⽅显真⾦本⾊，风雪过后，更见青松伟岸。

今后我会更加努⼒，为班级争光，为⾃⼰的⼈⽣添彩，不辜负⽼师和家长的期望和厚爱。

美德少年事迹材料
-----，⼥，14岁，松潘县⼩河九年⼀贯制学校初中学⽣，现担任⼋年级班学习委员职务。

⼀直⾮常要求上进，成绩和能⼒突出，是个品学兼优的学⽣。

她学习⽅法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅，每年都被评为“三好学⽣”。

在学校和⽼师的关怀帮助下，在
家长的疼爱和⾃⾝的努⼒下，陈梦燕同学⼀直都很优秀。

她全⾯发展，时刻以⾼标准严格要求⾃⼰，激励⾃⼰，不懈
努⼒，现将她的事迹概括如下。

⼀、积极参与班级管理、做好同学的服务员。

作为学习委员陈梦燕要承担起这⼀份责任，做好⽼师的得⼒⼩助⼿，同学们的好服务员；升⼊初中以来，陈梦燕主动要求拿教室的钥匙，坚持每天第⼀个到教室，不管放学、放假都最后⼀个离开教室。

她关⼼同学，从来都是尽⼼帮助⾝边的每⼀个⼈。

同学⾝体不舒服，她帮助值⽇；同学学习有困难，她帮助辅导。

她总以⼀颗真诚的⼼，关⼼⾝边需要帮助的同学。

正因为如此，她得到了⼤家的认可，⽆论何时都深受同学的拥护。

⼆、学习勤奋，爱好⼴泛。

陈梦燕⾃上学以来成绩⼀直名列前茅。

她是在初⼀才转⼊我们学校的，她
的成绩虽然名列班级前⼏名，但她并没有因此⽽满⾜、⽽松懈，她知道“逆⽔⾏⾈，不进则退”，反⽽对⾃⼰更加严格的要求。

她相信“⼀分耕耘⼀分收获”，“只要付出就⼀定会有报”。

在学习上她牢记“⼀花独放不是春”的训导，热⼼帮助班上学习有困难的同学。

有⼀次，我们班学习最差的蒲芳，因为作业没有按时完成在偷偷哭泣。

⾝为学习委员的陈梦燕来到她的⾝边，说：“蒲芳，你怎么了？是不是哪⾥不舒服？”蒲芳将⾃⼰的⽆助告诉她，从此以后陈梦燕就成为的蒲芳的⼩⽼师。

现在，蒲芳的成绩明显提⾼。

在⽇常学习中，她不但要求⾃⼰在课堂上专⼼听讲，勤做笔记，课后认真完成作业，复习功课。

平时同学们不论谁有什么难题，她总是不厌其烦的给他们耐⼼解答，直到他们听懂为⽌。

也正因为她的真诚和耐⼼，她结交了许多知⼼的朋友，在班级获得了同学的信任，建⽴了⾃⼰的威信。

由于她的突出表
现，她曾多次获得“三好学⽣”等荣誉称号。

在学好书本知识的同时，陈梦燕同学还能积极拓宽知识⾯，培养多⽅⾯的兴趣和爱好。

她特别喜爱阅读，童话、寓⾔、中国名著、历史故事、科学知识故事……她看得津津有味，课余时间⾥，同学们见到的常是她埋头阅读的⾝影。

正
因为她对读书的痴迷，班上的同学给她起了个绰号——“⼩书迷”。

她读书并不是⾛马观花，⽽是讲究阅读⽅法，对于名著名篇，能反复阅读、感悟和推敲，并坚持写作读书笔记，加深对原⽂的理解。

学校举办各种征⽂活动，她总是快乐地参与其中，屡获优胜奖。

今年，她的作⽂“助⼈为乐——活雷锋”被学校推荐到县中参加⽐赛，并获得不菲的成绩。

为学校获得了荣誉。

不久，她的另⼀篇作⽂“我的中国梦”，⼜被选为校级优秀⽂章，装册放在校图书室供全校同学借阅，为班集体增添了荣誉。

三、热爱劳动，孝敬⽗母每当她值⽇的前⼀天晚上都会把闹钟调好提前半⼩时起床，趁着其他同学起床洗簌她便到教室打扫卫⽣，做好值⽇，给其他同学起好带头模范作⽤。

下午放学后的值⽇她总是最后出来的那⼀位，每次认真检查完各个⾓落及卫⽣⼯具的归位摆放，都是她习惯操⼼的⼀项⼯作。

在家⾥，她也是个乖巧懂事的好孩⼦。

她孝敬⽗母，关爱弟弟；⼼存感恩，勤俭节约，从不伸⼿向⽗母要钱买零⾷、玩具、以及多余的⾐服。

她深知⽗母为⾃⼰付出的艰⾟与汗⽔，懂得感恩⽗母，常常为⽗母分担⼀些⼒所能及的家务事，这点都可以在她的⽇记中体现出来。

四、遵守公德，⽂明热⼼。

在社会中，她以新时期⽂明⼩公民的标准来制约⾃⼰。

她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护⽣态环境，从不乱扔⼀个垃圾，从不摧残⼀草⼀⽊。

她极富有爱⼼，热⼼于公益事业，每次学校向灾区或向贫困⽣捐款，
她总是把⾃⼰的零⽤钱第⼀个捐出去，其实，她⾃⼰本⾝⼀个星期的零花钱也只有10元。

曾记得青海⽟树地震发⽣后，她毫不犹豫地拿出⾃⼰积攒的50元钱，向灾区捐赠了⼀份关爱之⼼。

在与新疆喀什地区“⼿拉⼿，⼼连⼼”捐书活动中，她⼀次捐出了⾃⼰⼼爱的三本名著。

她，就是在⽤⼀点⼀滴的实际⾏动诠释着社会⼩公民的责任与义务；她，就是在⽤⾃⼰的⾏动语⾔影响着⾝边的每⼀个⼈。

正如她常常哼的⼀句歌词：“只要⼈⼈献出⼀点爱，世界将变成美好的⼈间。

”
总之，陈梦燕同学是⼀个勤奋学习、创新创优、尊⽼爱幼、热⼼公益、遵守公德、乐于助⼈、诚实守信、⾃尊⾃强、富有理想、品德⾼尚的好学⽣。

她时时以⾼标准严格要求⾃⼰，激励⾃⼰，不懈努⼒。

成绩只能代表过去，如今，她正⽤善良与正直，爱⼼和诚⼼,理想与追求，努⼒为⾃⼰的⼈⽣书画着⼀张多彩的⼈⽣图画。

愿她在理想的道路上越⾛
越远，在道德的⾼峰上越攀越⾼。

美德少年评选活动事迹材料
张璐，西宁市城西区贾⼩庄⼩学五年级⼀班，性格内向，腼腆的她，但平时能歌善舞，兴趣⼴泛，知识全⾯，思维敏捷，语⾔丰富，与众不同，爱学校，爱学习，尊敬⽼师，孝敬⽗母，学习成绩优秀，在她幼稚的脸庞上有着不怕困难，虚⼼好问的可贵品质。

她是⽂明乘车、⽂明餐桌的倡导者、参与者、组织者。

聪慧好学的阳光⼥孩的她，经常讲⽂明礼貌，得到⼈⼈喜欢；时刻以礼貌为博爱的花朵，在她⾝上呈现了“鸟美于语，⼈美于⾔的”⼼灵！在学习和⽣活中她把微笑留给别⼈，把⽂明礼貌带到⼩朋友们的⼼扉！在和谐的校园⾥她⾔⾏有礼，在集体⾥时刻尊重别⼈，还在课余时间温馨提⽰⼩朋友们：“⾛廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢⾏”。

做⽂明⼈，从我做起，从⾝边做起，正是她的写照。

2014年4⽉12⽇她被评为“⽂明有礼”之星候选⼈。

美德少年评选候选⼈事迹材料
张**,⼥，2014年12⽉出⽣，现在籍⼭镇中⼼⼩学五三班就读，学校⼴播员，曾荣获市、县、校级“三好学⽣”和校级“⼗好标兵”荣誉称号。

她，肩负着梦想前⾏，⽤四年时间完成五年的课程，每到⼀个新的集体总能很快地融⼊、成长。

⽆论在家庭、学校还是社会中总散发⾃信、健康、阳光的⽓息，能很好的继承并展现中华民族勤俭节约、乐于助⼈、关⼼集体等传统美德，⼜能践⾏新时期少年奋发进取、乐观向上、热爱⾃然等新的社会主义美德标准。

她，⽤⾃⼰的绵薄之⼒弘扬着社会美德，⽤⾃⼰的⼼灵在纸墨书⾹中感知社会美德，这正如她的名字——张书颜。

该⽣进取⼼强，勤奋好学，⼩学⼀年级起就表现优异，⼆年级分班后⼀直担任班长职务，每年都被评为校级“三好学⽣”,三年级分班后很快融⼊到新的班集体，与⽼师同学相处融洽并结下了深
厚的友谊。

仅⽤半年时间就完成了三年级全部课程和四年级上学期课程，在三年级下学期开学初直接进⼊四年级就读，学习效果良好，成绩⼀直位于班级前列。

该⽣爱好⼴泛，积极参加各项⽂体活动。

在惠民书法学校每期都获得⼀等奖，⼩⼩年纪已通过国家古筝六级考试，还代表学校参加县⾥组织的古诗⽂经典诵读表演获得⼀等奖。

该⽣在家庭中孝敬⽗母，尊敬长辈，⼒所能及为⽗母分担家务，勤俭节约，⾃理能⼒较强，对⽗母⼼怀感恩，⽗母为她做的事情，都会说声谢谢。

该⽣真诚善良，汶川地震不但在班级踊跃捐款，还到红⼗字会设置的捐款点奉献爱⼼。

同校的⼩⼥孩得了⽩⾎病，她将仅有的三百元压岁钱全部捐出。

每次爱⼼捐献都能起到带头作⽤。

在她的建议下，从前年起，整个家庭⼀直在捐助丫⼭完⼩的⼀位贫困少年。

该⽣举⽌⽂明，敬畏⾃然，爱护环
境。

红灯停，绿灯⾏成了习惯，不随地吐痰，做事认真，待⼈热情，彬彬有礼。

课余时间经常和同学⼀道在校园⾥拾捡垃圾，维护校园的清洁。

该⽣从⼩喜欢阅读，⼉时起在奶奶的怀抱中听《⼩⼿撕不破》的故事，稍⼤些，⾃⼰阅读图⽂并茂的故事书，现在已经尝试阅读古典名著。

在古⽂化的浩瀚海洋中汲取知识的⽢露和美德的⼒量。

在《⼗万个为什么》中感知科学的⽆穷魅⼒，对科学的孜孜探求养成了活跃敏捷的思维。

该⽣不但⽤少年真实的⼼灵感知美，践⾏美，还⼒所能及的弘扬美德，作为学校⼴播站播⾳员，时常将校园内外的好⼈好事进⾏传播，不仅⾃⼰受到熏陶，还美化全校师⽣的⼼灵。

⼼怀美德，⼀路快乐前⾏。