（完整版）人教八年级下册期末物理模拟试题A卷答案

（完整版）人教八年级下册期末物理模拟试题A卷答案
一、选择题
1．根据你对物理课本了解，下列估测值与真实值最接近的是（）
A．质量约为2kg
B．重力约为0.2N
C．平放时对桌面压强约为2Pa
D．从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J
2．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。

当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）
A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是相互作用力
B．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
C．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
D．自行车停下，惯性仍不会消失
3．一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（）
A．立即停止运动
B．速度越来越慢，最后停止运动
C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动
D．继续下落，速度越来越大
4．下列四个实例中，其中能够增大压强的是（）
A．汽车装有很多轮子
B．骆驼宽大的脚掌
C．书包带做的很宽D．
啄木鸟的喙非常尖锐
5．如图甲所示，一底面积为100cm2、密度为ρA的实心圆柱体A，用细线拴在一个空容器的底部，然后向容器中加入某种液体（ρ液>ρA）直到圆柱体上表面与液面相平（整个过程圆柱体始终处于竖直状态），乙图是圆柱体下表面受到液体的压强与容器中液体深度的变化关系图像，g=10N/kg．则下列判断正确的是（）
A．乙图中的p1=810Pa
B．液体对圆柱体的最大浮力为10.8N
C．圆柱体A的密度为0.72 103kg/m3
D．细线对圆柱体的最大拉力为18N
6．下图所示的工具中，属于费力杠杆的是：
A．钢丝钳B．起子
C．羊角锤D．镊子
7．如图所示，水平面上有一底面积200cm2，高12cm的圆柱形薄壁容器，容器中装有质
量为2kg的水。

现将一个质量分布均匀，底面积100cm2，体积500cm3的物体A（不吸
水）放入容器中，A漂浮在水面上，且浸入水中的体积为总体积的2
5。

再在A的上方放一
个物体B，使A刚好浸没于水中（B不浸入）。

则下列说法正确的是（）
A．物体A的密度为0.6g/cm3
B．物体B的质量为200g
C．物体A从漂浮到刚好漫没，物体A下降的距离是1.5cm
D．物体A从漂浮到刚好浸没，水对容器底部增大的压力为2N
8．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。

F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。

则（）
A．W1>W2B．W1=W2C．P1<P2D．P1=P2
二、填空题
9．如图甲所示的测量工具的名称______，它是测量______ 的仪器，此时它示数为______牛。

如图乙所示为用打点计时器打出的一条纸带中的一段，从A点到达 F点，所用的时间______秒。

10．在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有______。

运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的______。

11．如图所示物体A静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐，若用水平推力把物体A 向右缓慢推出，则从开始推动到物体A翻倒之前，物体A对桌面的压力________压强
________摩擦力________（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。

12．用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量
m1=m2<m3，实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越
______；比较______两次实验可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关。

13．如图所示，细线的两端分别固定在乒乓球和烧杯的底部，将水缓慢注入烧杯，直到乒乓球静止，细线在竖直方向被拉直（图甲），乒乓球所受的重力 ___________浮力。

再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，细线对乒乓球的拉力将 ___________。

14．暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。

在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。

这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速______，压强较______，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。

15．如图所示的杠杆水平平衡，则A、B两物体对杠杆的拉力大小关系是F A=______F B。

16．如图所示，甲球的质量大于乙球的质量，在同一高度同时以大小相等的速度将甲球竖直向下抛、乙球竖直向上抛，忽略空气阻力，抛出时甲球的重力势能 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的重力势能；落地前空中运动过程中，乙球的机械能
______（选填“增大”、“先增大后减小”、“不变”或“减小”），甲球落地时的动能
______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地时的动能。

三、解答题
17．A、B两物体如图所示静止在地面上，请画出B物体的受力示意图。

18．仰卧起坐运动是以臀部为支点O，利用腹部发力，带动人体上半身往上运动，若腹部施力位置为M，请画出最小动力F。

19．要提升的重物重为500N ，用来串绕滑轮组的绳子能随的拉力是200N请，画出滑轮组的绕线。

20．在研究“弹力与弹簧伸长的关系”时，某同学记录了如下的数据：
拉力F/N1020304050
弹簧长度L/m0.200.300.400.500.60
（2）倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，即倔强系数
F
k
L
=
∆
，由表中的
数据可知，该弹簧的倔强系数k＝______N/m；（3）F与L的关系表达式可表示为：F=______。

21．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。

如图所示是同学们做实验时的情景。

（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________运动，依据___________原理，摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比较图丙和图___________，可得到结论：在保持压力一定时，___________，滑动摩擦力越大。

（3）比较___________，可得到结论：在保持___________一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（4）小明在做同一次实验时发现以不同速度拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数不变，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（填“有关”或“无关”）。

（5）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面上从图丁位置匀速运动至图戊位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（填“有关”或“无关”）。

二
22．（1）为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验。

①为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时具有相同的_________。

②实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（填“快”或“慢”）。

③通过实验推理得出：假如小车不受阻力，小车将保持_________运动状态。

（2）小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

①实验中小宇是通过观察_______________来比较压力作用效果的。

②比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。

③若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________所示实验。

二
23．小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。

请你根据小敏的实验探究回答下列问题：
（1）比较图（a ）、（b ），物体A 浸在水中所受浮力大小为________N ；
（2）比较（b ）、（c ）和（d ）三组实验时，小敏和小华得到了不同的结论：小敏认为物体A 受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大，小华认为随浸入水中的体积增大而增大，你认为________的结论更合理，理由是________；
（3）比较（d ）与（e ）两组实验，可得到的结论是________；
（拓展）在上述实验中可以求得物体A 的体积为________3m ，（e ）中所用盐水的密度为________3kg/m （已知水的密度331010k .g/m ）。

24．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学猜想：
①动能的大小可能与物体质量有关；②动能的大小可能与物体运动速度有关。

了验证猜想，他用一个斜面、小车、木块和砝码，设计了如图甲乙所示的实验。

(1)如图甲所示，让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，是为了研究动能大小与
物体______的关系；实验中通过观察______来判断物体动能的大小；
(2)小明利用小车和一个砝码，做如图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑，撞击木块，发现第二次撞击后木块移动的距离更远，由此，得出的结论是：在______相同时，______越大，动能越大。

由此结论可知，开车时不能______（选填“超载”或“超速“）；
(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，方便的解决的办法是：______。

25．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

（1）实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时应将杠杆右端的螺母向 ______调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置达到平衡，目的是
______；
（2）实验时，小明在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，如图乙所示，则在右侧B位置（右边位置第三格）应挂 ______个相同规格的钩码，让杠杆可以重新在水平位置平衡；当杠杆平衡后，将A、B两位置下方所挂钩码同时朝支点O点移动一小格，则杠杆 ______（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；
（3）如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码；现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

26．如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：
（1）物体的密度？
（2）求桌面对物体的支持力？
27．如图所示容器中装有40cm深的水，小球重5N，用弹簧测力计挂着小球，并使小球的五分之二体积浸在容器的水中，此时弹簧测力计的示数为2N。

（ρ水=1.0×103kg/m3，g取l0N/kg），求：
（1）没放小球时，容器底受到水的压强。

（2）求小球的体积。

（3）把小球从弹簧测力计取下，浸没在容器的水中后放手，求小球静止时受到的浮力。

28．一人用如图所示的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体以0.05m/s 的速度匀速上升，此时人对绳的拉力为120牛，不计绳重和摩擦；（g 取10N/kg ）求：
（1）动滑轮的重；
（2）1min 内，拉力F 所做的功；
（3）如果人的质量为50kg ，他双脚着地拉升此物，设人一只脚和地面的接触面积是250cm 2，那么他此时对地面的压强。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
A ．一本物理课本的质量在200g ＝0.2kg 左右，故A 不符合题意；
B ．物理课本的质量约0.2kg ，受到的重力为
G ＝mg ＝0.2kg ×10N/kg ＝2N
故B 不符合题意；
C ．物理课本的重力约2N ，平放时对桌面的压力等于重力，约
F ＝
G ＝2N
与桌面的接触面积约
S ＝400cm 2＝0.04m 2
对水平桌面的压强为
2
2N 50Pa 0.04m F p S === 故C 不符合题意；
D ．物理课本的重力约2N ，课桌高度约80cm ＝0.8m ；从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功
W＝Gh＝2N×0.8m＝1.6J
故D符合题意。

故选D。

2．D
解析：D
【详解】
A．把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故A错误；
B．路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B
错误；
C．在平直路面上匀速向前骑行时，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故C错误；
D．一切物体都有惯性，当自行车静止时，同样具有惯性，故D正确。

故选D。

3．C
解析：C
【详解】
由牛顿第一定律可知，运动的物体不受力的作用时，物体将做匀速直线运动。

有题意可知，一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中是运动的，不计空气阻力时，假设物体突然失去重力，那么物体将以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动。

故选C。

4．D
解析：D
【详解】
A．汽车装有很多轮子，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小车对地面的压强，故A 不符合题意；
B．在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，故B不符合题意；C．书包带做得宽一些，是在压力一定时，增大受力面积减小对肩膀的压强，故C不符合题意；
D．啄木鸟的喙非常尖锐，是为了在压力一定时，减小受力面积来增啄木鸟的喙对树的压强，故D符合题意。

故选D。

5．C
解析：C
【详解】
A．根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1=9cm；由于从9cm到
14cm，木块一直处于漂浮，浸入水中的深度不变；当水面的高度为14cm时细线刚好张紧，线的拉力为零；直到木块上表面与液面相平，此时水面的高度为20cm；所以木块的高度
L =9cm+(20cm-14cm)=15cm=0.15m
当水面的高度是20cm 时，圆柱体下表面受到液体的压强是1800Pa ，液体的密度
21800Pa 10N/kg 0.15m p gL ρ=
=⨯液=1.2×103kg/m 3 水中的深度为L 1=9cm ，圆柱体下表面受到液体的压强
p 1=ρ液gh =1.2×103kg/m 3×10N/kg×0.09m=1080Pa
故A 错误；
B ．圆柱体的体积
V 木=S 木L =100×10-4m 2×0.15m=1.5×10-3m 3
液体对圆柱体的最大浮力为
F 浮=ρ液gV 排=ρ液g V 木=1.2×103kg/m 3×10N/kg×1.5×10-3m 3=18N
故B 错误；
C ．根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L 1=9cm ；圆柱体下表面受到液体的压力
F 下=p 1S =1080Pa×100×10-4m 2=10.8N
根据浮力产生的原因得
F '浮= F 下=10.8N
由漂浮条件可知，圆柱体的重力
G = F '浮=10.8N
圆柱体的密度
-3310.8N =
=10N/kg 1.510m m G V gV ρ==⨯⨯0.72⨯103kg/m 3 故C 正确；
D ．细线对圆柱体的最大拉力为
F 拉= F 浮-
G =18N-10.8N=7.2N
故D 错误。

故选C 。

6．D
解析：D
【详解】
动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆，四幅图中只有镊子的动力臂是小于阻力臂的，故应选D ．
7．C
解析：C
【详解】
A ．由题意可知，物体A 的体积为
343A 500cm 510m V -==⨯
A 漂浮在水面上时，浸入水中的体积为总体积的五分之二，故由阿基米德原理可得，A 受到水的浮力为
33432110kg /m 10N /kg 510m 2N 5
F gV ρ-==⨯⨯⨯⨯⨯=浮水排 因物体A 受力平衡，故物体A 的重力
G A =F 浮=2N
得到物体A 的密度为
333A A A 43A A 2N 0.410kg /m 0.4g /cm 10N /kg 510m m G V gV ρ-=
===⨯=⨯⨯ 故A 错误；
B ．再将物体B 放入后，将A 、B 看成一个整体，此时整体排开水的体积为V A =5⨯10-4m³，故此时整体所受浮力为
3343A 110kg /m 10N /kg 510m 5N F gV ρ-==⨯⨯⨯⨯=水
因此时整体处于漂浮状态，故整体的重力为
G =F =5N
又因物体A 的重力为G A =2N ，故物体B 的重力为
G B =G -G A =5N-2N=3N
故物体B 的质量为
B B 3N 0.3kg 300g 10N /kg
G m g ==== 故B 错误；
C ．由题意可知物体A 从漂浮到刚好浸没，浸入水中的体积变化量为
33A 33Δ500cm 300cm 55
V V ==⨯= 故物体A 浸入水中的深度变化量为
3
2A Δ300cm Δ3cm 100cm
V h S === 而水面高度变化量为
3
2Δ300cm 1.5cm 200cm V h S ===水容 故物体A 下降的距离是
Δ3cm 1.5cm 1.5cm h h h =-=-=水
故C 正确；
D ．由C 中可知，物体A 从漂浮到刚好浸没，水面上升的高度为
1.5cm 0.015m h ==水
故水对容器底部增大的压力为
332ΔΔ110kg /m 10N /kg 0.015m 0.02m 3N F pS gh S ρ===⨯⨯⨯⨯=容水水容
故D 错误。

故选C 。

8．C
解析：C
【详解】
AB ．用F 1提升物体A 时，因为是竖直向上提升物体，因此F 1做功等于克服物体重力做的功；用F 2沿粗糙斜面匀速拉物体A 升h 高度时，F 2做的功等于克服物体重力做的功与克服斜面摩擦力做的功之和，故F 2做功大于F 1做功，即
W 1<W 2
故A 、B 不符合题意；
CD ．因为是在相同的时间提升相同的高度，由P =
W t
可知，时间相同时，功越大，功率越大，故
P 1<P 2
故C 符合题意，D 不符合题意。

故选C 。

二、填空题
9．A
解析：弹簧测力计 力 3.4 0.1
【详解】
[1] [2]图中的测量工具是弹簧测力计，弹簧测力计是测量力的工具。

[3][4]观察弹簧测力计可知：测量范围为0~ 5N,从0~ 1N 之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值0.2N ；测力计的指针在3N 以下第 两个小格处，示数为
3N?+2? 0.2N?=?3.4N ⨯
从A 点到达F 点，由5个时间间隔，所以从A 点到达F 点时间为
5? 0.02s?=?0.1s ⨯
10．惯性 减小 运动状态
【详解】
[1]一切物体都具有惯性，都有保持原来运动状态不变的性质；冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行就是因为冰壶具有惯性。

[2]队员在冰壶前方的冰道上用冰刷“扫刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，减小摩擦力。

[3]后方的冰壶与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，前方冰壶的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。

11．A
解析：不变 变大 不变
【详解】
[1]放在水平桌面上的物体A 对桌面的压力大小等于自身的重力，因重力不变，所以在这一
过程中，物体A 对桌面的压力也不变。

[2]在压力不变的情况下，随着物体A 被缓慢推出，受力面积逐渐减小，由p =
F S 可知，压强逐渐增大。

[3]滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，物体A 对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，因此滑动摩擦力大小不变。

12．多 a 、c
【详解】
[1]木桩陷入沙子的过程中，木桩会对沙子做功，所以木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越多，说明木桩在起始位置的重力势能越大。

[2]图a 、c 两组实验中，木桩的高度相同，c 组中木桩的质量大，其陷入沙坑中的深度深，说明物体重力势能的大小与物体的质量有关，结论是高度一定时，质量越大，重力势能越大。

13．小于 不变
【详解】
[1]甲中细线在竖直方向被拉直，球受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用，所以重力要小于浮力。

[2]再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，乒乓球排开的水的体积不变，根据阿基米德原理可知，浮力不变，重力不变，则细线对乒乓球的拉力将不变。

14．大 小
【详解】
[1][2]在液体中流速越大的位置，压强越小。

相对于漩涡边沿，漩涡中心流速大，压强较小，漩涡边沿流速小，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。

15．2
【详解】
由图可知，杠杆在水平位置平衡，假设杠杆尺上每一格的长度为L ，那么物体A 的力臂为LA=2L ，物体B 的力臂为LB=4L ，由杠杆平衡条件得
则
即
解析：2
【详解】
由图可知，杠杆在水平位置平衡，假设杠杆尺上每一格的长度为L ，那么物体A 的力臂为L A =2L ，物体B 的力臂为L B =4L ，由杠杆平衡条件得
A A
B B F L F L =
则
A B B A 422F L L F L L
=== 即
A B 2F F
16．大于 不变 大于
【详解】
[1]甲球的质量大于乙球的质量，高度相同，甲的重力势能大。

[2]忽略空气阻力，球的机械能是守恒的，所以落地前在空中运动过程中，乙球
的机械能不变。

[
解析：大于 不变 大于
【详解】
[1]甲球的质量大于乙球的质量，高度相同，甲的重力势能大。

[2]忽略空气阻力，球的机械能是守恒的，所以落地前在空中运动过程中，乙球的机械能不变。

[3]甲球的质量大于乙球的质量，抛出时甲的机械能大，落地过程中重力势能转化为动能，故落地时甲球的机械能大，动能大。

三、解答题
17．【详解】
对物体B 进行受力分析可知，物体B 共受到重力、支持力和物体A 的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B 受到的重力从重心竖直向下画，符号为G ；地面对物体B 的支持力从重心竖直向上 解析：
【详解】
对物体B 进行受力分析可知，物体B 共受到重力、支持力和物体A 的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B 受到的重力从重心竖直向下画，符号为G ；地面对物体B 的支持力从重心竖直向上画，符号为F 支；A 物体对B 的压力从物体B 的重心竖直向下画，符号为F 压，如图所示：
18．【详解】
由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OM作为动力臂最长，根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上，过M点垂直于OM作
解析：
【详解】
由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OM作为动力臂最长，根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上，过M点垂直于OM作最小力F的示意图，如下图所示：
19．【详解】
假设不计动滑轮重力和摩擦，根据可得
所以承担物重的绳子股数n至少等于3；拉力方向应该向上，依次绕过动滑轮、定滑轮，如图
解析：
【详解】
假设不计动滑轮重力和摩擦，根据
1
F G
n
可得
500N 2.5200N
G n F === 所以承担物重的绳子股数n 至少等于3；拉力方向应该向上，依次绕过动滑轮、定滑轮，如图
20．10（或0.1） 100 F ＝100 N/m×（L ﹣0.1m ）
【详解】
（1）[1]由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N ，弹簧的长度增加0.1m ，当拉力为10N 时，弹簧
解析：10（或0.1） 100 F ＝100 N/m×（L ﹣0.1m ）
【详解】
（1）[1]由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N ，弹簧的长度增加0.1m ，当拉力为10N 时，弹簧的长度为0.2m ，则弹簧不受拉力时，弹簧的长度是0.1m ，即弹簧的原长为0.1m 。

（2）[2]倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，弹簧受到的拉力每增加10N ，伸长量增加0.1m ，则倔强系数
10N 30N ===100N/m 0.2m 0.1m 0.4m 0.1m
F k L =∆-- （3）[3]由倔强系数的公式F k L
=∆可得F 与L 的关系表达式 ()100N/m 0.1m F k L L =∆=⨯-
21．匀速直线 二力平衡 乙 接触面越粗糙 甲、乙； 接触面粗糙程度 无
关 无关
【详解】
（1）[1][2]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉
解析：匀速直线 二力平衡 乙 接触面越粗糙 甲、乙； 接触面粗糙程度 无关 无关
【详解】
（1）[1][2]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，使它在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件知道，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）[3][4]比较图中乙和丙两图知道，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，故得到的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（3）[5][6]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，改变对水平面的压力，所以，应比较甲、乙两次实验，得到的结论为：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（4）[7]小明在做同一次实验时发现以不同速度拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数不变，滑动摩擦力的大小不变，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。

（5）[8]由图知道，在实验过程中保持了接触面的粗糙程度和压力的大小相等，改变的是接触面积，但是测力计的读数不变，说明滑动摩擦力的大小和接触面积的大小是无关的。

二
22．速度（初速度）慢匀速直线泡沫的凹陷程度压力
甲、丙
【详解】
（1）①[1]为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下。

②[
解析：速度（初速度）慢匀速直线泡沫的凹陷程度压力甲、丙
【详解】
（1）①[1]为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下。

②[2]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。

③[3]假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，一直做匀速直线运动。

（2）①[4]根据转换法，实验中小宇是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。

②[5]比较甲、乙两图所示实验，受力面积一定，乙中压力大，作用效果明显，故能够得到的结论是：压力的作用效果与压力大小有关。

受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。

③[6]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，改变受力面积，应通过比较图甲丙所示实验。

二
23．4 小华浸没在水中不同深度处，物体所受的浮力大小相等排开液体的体积相同时，物体所受浮力的大小与液体密度有关
【详解】
（1）[1]由图（a）、（b）知，
解析：4 小华浸没在水中不同深度处，物体所受的浮力大小相等排开液体的体积相同时，物体所受浮力的大小与液体密度有关4
10-3
⨯
1.210
【详解】
（1）[1]由图（a）、（b）知，物体A浸在水中受到的浮力
F浮=G-F示=4.0N-3.6N=0.4N
（2）[2][3]由图（b）、（c）、（d）知，物体A未完全浸没水中时，弹簧测力计的示数随着A所处的深度变化而变化，即A所受浮力与浸入的深度有关，但完全浸没后，A所处的。