小学生主题班会课件——男生女生大不同 通用版

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小风每节课 注 后都跑到隔 意 壁班去找小 频 莹。 率
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注 意 方
小明常常扯小 雨的头发，捏 她的脸。
式
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男女同学之间该如何进行正常、 健康的交往？
①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往
的方式、场合、时间、频率。
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（一）阅读材料，讨论交流。 不知不觉，小辉悄悄地喜欢上了 邻班的小兰，小兰的一切都吸引 着他。一想起小兰，他既甜蜜又 自责。拿着自己刚写好的信，小 辉犹豫了……
对此，你有何看法？在两次野餐中男女 生的表现为什么会如此的不同？
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材料二：班级值日工作有: ①搬运新书、搬课桌；②擦玻璃、 擦电风扇；③打扫教室外的落叶； ④统计班费的支出情况。 假如你是生活委员，你将怎样安 排工作？为什么？
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我们有必要与异性交往 吗？与异性交往中你能 学到什么？
1）完善自己的个性。 2）锻炼交往能力。 3）增进自己的性别意识
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活动四 学会交往
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（一）阅读漫画 分组讨论
1.此幅漫画描述 了怎样的男女生 交往情形？
☆男生女生应该怎样交往
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2.这种方式恰当 吗？为什么？
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晚上十一点钟，
注 小亮打电话叫小 意 洁出去玩。 时 间
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集体春游时， 注 小米和小巍总 意 是悄悄地远离 场 大家，单独在 合 一起。
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同学们，学了这一课，你有什 么感受？男生与女生应如何相处？ 你又学到了什么？
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同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有
一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不 可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向 成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。如果错过了青春— —这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。同学间的交往，既 是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智 慧，收获友情和欢乐。
时，要善于保护自己。 •（4）寻求家长和老师的帮助
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男孩女孩
女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅， 男孩像块坚石，风浪掠过依然那么挺拔； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点， 男孩像只风筝，总想挣脱飞向遥远天边； 男孩爱一身牛仔装外出兜风， 女孩爱一把花折伞雨中浪漫； 男孩把试卷一丢大喊轻松快乐， 女孩把错题订正小心写过几遍； 男孩爱骑车满街穿梭显威风， 女孩爱逛街走马观花不显烦。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
1、小辉这是怎么回事呢？这正 常吗？
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2、他该不该把信拿给小兰呢?如 果小辉把信拿给了小兰，小兰该 怎么办？ 一是拒绝。二是接受，偷偷地与 小辉开始单独交往。那种做法合 适？
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我们为什么要拒 绝早恋？
22ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对男女生之间的情感：需要慎重对待, 理智处理。我们要调整心态，世间万 物各有时节，过早的成熟，会过早的 凋谢。我们既然是在春天，就不要去 做秋天的事。学会承担责任，保持纯 洁的友谊；现在我们的主要任务是学 习，不做不属于未成年人的事，应把 主要时间和精力投入到学习和锻炼自 身素质中去。
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男生的优势
开朗、坚强、勇敢、富有责 任感，好问好想。在女孩子遇 到困难的时候，愿意挺身而出， 帮助女孩子解决她们所不能解 决的问题……
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小检测
（1）A喜欢折千纸鹤等。
（2）在下课是，总能看到B手舞足蹈的身影。
（3）C很容易把老师的批评抛诸脑后。
（4） D看到蟑螂尖叫了起来。
（5）E与朋友在一起喜欢聊关于自己的事情。
（6）F讨厌逛街。
（7）出去旅游时，G总要带上大包小包。
（8）H的房间总是一团糟。
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诗歌欣赏
男孩女孩
男孩是土地，坚定中充满锐利
女孩是春雨，善感而无声无息
男孩爱在绿茵场上驰骋
女孩喜在暖阳光下嬉戏
男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著
女孩常面对潮流讲：我会欣赏，我能把握
男孩的手指在玩具中摸索
女孩的目光在时装上流淌
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情景：在一次集体户外活动中，有个 大男孩的衣服刮破了，需要用针缝一 下。大男极不熟练的穿针，不小心扎 了手。小女孩的凳脚松了，需要钉个 钉子。小女笨拙的用榔头敲打，不小 心打在了手上。唉，他们两个无奈的 摇了摇头。 思考：小女孩和大男该怎么办呢？为 什么？
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女生的优势
温柔，感情细腻，善解人意，富有 同情心和责任感，认真谨慎,反应灵 敏，观察细致、勤奋刻苦、认真踏 实……
如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的 黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我 们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。
老师的心声
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与异性相处时，我们应 该怎样保护自己？
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（社会的法律、道德，学校的纪律 、守则，社会的良好习俗，健康的 文化环境，给我们提供了外界的保 护。(外在保护) 增强自我保护意识，掌握自我保护 的方法，以及我们的自律，是对自 己最好的保护。（内在保护）
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•（1）保持庄重，不丧失警惕。 •（2）沉着对付，不惊慌失措。 •（3）和自己喜欢的男孩子单独相处
如今的男孩女孩呀……共撑一片天
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活动三：假如没有你
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设想一（男生版）设想二（女生版）
假如我们没有了 假如我们没有了
女生，可能我们 男生，可能我们
会……
会……
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材料一：某学校组织同学外出野餐。第一天， 老师让男女同学分席而食，结果是男生个个 狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现 了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我 让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽， 温文而雅，大有淑女风韵。这正是心理学所 谓的异性效应。