信息系统开发的四个阶段教案

信息系统开发的四个阶段教案
1.教学目标·通过动手体验，理解信息系统的工作过程，了解信息系统的生命周期和开发过程。

·结合当前技术的发展，了解信息系统的发展趋势，知道信息系统的大体开发过程。

·体验信息系统的开发过程和大体的工作，注重科学方法的使用。

·意识到信息系统的背后隐含了很多开发工作，增强对信息系统开发人员的尊重。

·通过项目成果展示和分享，培养学生的批判性思维。

2.教学对象分析高中一年级的学生，已经了解基于项目学习的课程，有良好的学习习惯，体验过科学探究的过程，了解工业设计流程，具有小组合作意识，所以能够在适当的提示和指导下，进行自主学习与探究。

他们具备了一般的概括能力和语言组织能力，能够表达自己的想法和问题解决方案，能够在小组内进行头脑风暴，并且汇总小组的问题解决方案。

他们具有项目学习的初步经验，但是没有参与过系统项目的设计与实施，不熟悉项目学习的完整流程。

他们具有一定的独立性和表现欲，愿意公开展示自己的学习成果。

3.教学重点与难点教学重点：了解信息系统的大体开发过程。

教学难点：理解信息系统的基本工作过程。

4.教学方法与教学手段采用讲授法、阅读学习法、小组合作探究法、实验探究法等，利用教学课件、多媒体、项目研修手册、学案等资源。