汉字、同音字、形似字、多音多义字

汉字、同音字、形似字、多音多义字
教学目的：1．明确什么是同音字，形似字，多音多义字；2．把握同音字，形似字，多音多义字的学习方法，能够正确使用。

教学重难点：掌握三种字的特征及区分方法，能够
正确运用。

教学方法：讲练结合。

教具：小黑板课时：1教时
教学过程：一、导语：前面我们学过了形声字，形声字
是汉字构造方面的一种规律。

如果从不同的角度去考虑，汉字还有许多有规律的方面，这节我们就来学习三种有
规律的字：同音字，形似字，多音多义字。

二、讲授新课（一）同音字：读音相同，意义不同。

形声字1．由同一个声旁构成的。

如：可以通过形
旁区别意义。

①楼耧蝼lóu②篓搂lǒu
2．由不同声旁的字构成蛐驱岖躯
3．非形声字与形声字构成克刻课客
练习：从词典中找出一组同音字。

4．同音字的使用规律：同音字由于读音相同，在口语表达中没有什么区别，不用区分。

但要把它记录下来，就必须根据语境的
需要，选择相应的同音，这就需要严格区分每一个同音
字的意义，经常和什么字一起用。

这样才能避免用错写错。

5．出示小黑板，做练习一（二）形似字汉字是由点、横、坚、撇、捺、提等笔画构成的，一个字一个样子。

但有些字，形体相近，差别很细微。

我们称这些字为形
似字。

如：己已巳折拆析不仅形似，而且意义相近。

区分办法：由于形似字长得像，如果不求甚解，就会念
错写错。

因此，在读形似字时一定要看准了再读；写的
时候特别注意区分。

如：悼——掉（念）棘——辣（手）舂——春（米）对成语中的一些字的意思如果了解不透彻，想当然
地写出来，也会出错如火如荼——如火如茶吹毛求疵——吹毛求庇
做练习二（三）多音多义字这类字一个字不止一个读音，不止一个意义。

比如：盛shèng（茂盛）
chéng（盛东西）弹tán（弹琴）
dàn（弹药）差chā（差别）
chà（成绩差）
chāi（出差）
cī（参差）
注意：1．认字时，一定要注意它是否只有一个读音，
只表示一个意思。

如果不是，就要弄清它有几个读音，
每一个音又表示什么意思，不要弄混淆了。

2．读书遇到这类字，要根据上下文断定它是哪个音，表示哪个意思，这样才能念得对，理解得对。

做练习三。