粤教版初中地理八年级上册 3.3 水资源 导学案(无答案)

水资源
学习目标：
①了解水资源是有限的，了解我国水资源的现状。

②分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。

③培养学生的水资源保护意识，改变生活中浪费水的习惯。

课堂类型：新授课
教学方法：合作法探究法讲授法
讲授新课
一、情景导入(猜谜语)
二、自主学习(将本课的学习内容转化为问题，由学生自主完成)。

①地球上的淡水资源仅占全球水量的________,
人类利用的淡水资源，主要是___________________ ，仅占全球淡水资源的_______。

②我国是一个__水国家，水资源总量居世界第__位。

人均水资源排名在____位以后。

③受___________影响，我国水资源________分配和__________分布很不均匀。

④从时间上看，夏季我国____________ ，冬春季则_______。

⑤从空间上看，我国水资源___________，缺水最严重的是_______和________地区。

⑥我国水资源利用中存在__________________ 的问题，另外___________也严重影响了水资源的可利用价值。

⑦节约用水可以从哪几个方面着手___________,__________,__________。

三、师生互动
(1) 各小组展示合作学习中能解决的问题和不能解决的问题，汇报每个学生参与学习的情况；
(2)教师释疑解惑，学生质疑、展示
四、教师精讲点拨，归纳知识要点
水利设施的作用：有效调控径流和水量的季节变化(防洪) 还有发电灌溉航运等作用
南水北调：东、中、西三条线路
五、课堂拓展
为2017 年“中国水周”设计宣传标语或宣传画
六、当堂训练
①陆地上淡水资源储量最多的是( )
A 地下水
B 湖泊C、冰川D、河流
②“经常遭受旱灾，只能种植些耐旱的作物，如高粱、谷子等，有时候饮用水都很困难。

”这段话描述的是( )
A、西双版纳
B、黄土高原
C、长江中下游平原
D、珠江三角洲
③“水比油贵”的形容反映了我国某些地区水资源的严重缺乏，指的是下列哪个地区( )
A、塔里木盆地
B、江南丘陵
C、东北平原地区
D、四川盆地
4、我国水资源时间分布的特点是( )
A、春夏多，秋冬少
B、夏秋多，冬春少C 、秋冬多；春夏D、冬春多，夏秋少
⑤我国水资源空间分布的特点是( )
A、东多西少，北多南少
B、东少西多，南多北少
C、东多西少，南多北
D、东少西多，
北多南少
⑥解决我国水资源空间分布不均的主要措施是( )
A、跨流域调水
B、节约用水，防治水污染
C、修建水库
D、植树造林
⑦调节水资源季节变化大的措施是( )
A、节约用水
B、跨流域调水
C、兴修水库
D、修运河
⑧同学们在学习过程中，还了解到国家实施了南水北调工程。

我国南水北调工程的主要目的是( )
A、解决长江流域的红洪涝灾害问题
B、解决北方地区的水资源不足问题
C、利用流域间的落差发电
D、连通四大水系以发展航运
⑨21世纪是“水的世纪人人都应该节约用水，下列不属于家庭节水的是()
A、生活用水。

一水多用
B、推广节水器具
C、少使用洗涤剂和清洁剂
D、污水处理，达标排放
⑩华北地区缺水日益严重，为缓解该地区缺水的现状，可行的方法有( )
1、推进西部大开发，将话大量的人口和耗水工业迁入西部
2、将长江水引进华北
3、节约用水，提高水的利用率
4、加大废水处理力度，减少水污染
5、加大地下水的开采
A、1、2、3
B、2、3、4
C、1、3、5
D、3、4、5
【选做题：】
如果要开辟新的淡水来源，你觉得有哪些渠道？
七、课后反思：。