树廉洁意识,建和谐校园作文300字

树廉洁意识,建和谐校园
学校是培养人才的摇篮，人才资源是国家重要的财富。

青少年是祖国的未来、民族的希望，他们在校时期是否树立廉洁意识，增强廉洁信念，直接关系到未来能否正确看待权利与金钱，甚至会影响到国家社会的廉政风气。

为国家的发展进步提供风清气正的社会环境，我们要加强校园廉洁文化建设，崇尚科学文化、弘扬传统美德，树立“树清廉风气，建和谐校园”的思想概念，积极提倡宣扬正气、清廉文明，提高教师的职业道德，在学生的心灵播下“清廉”的种子，建设充满清廉风气的校园。

古往今来，有无数清廉官吏深受百姓的爱戴。

一代清官包青天的故事家喻户晓，影响深远。

无论历史如何变迁，不管时代如何发展，清廉风气始终拥有时代的召唤。

在学校，清廉风气更为重要，因为学校是培养社会主义事业合格建设者和接班人的地方，所以更需要营造廉洁的校园环境。

我国现代教育家陶行知先生一生教学，他“捧着一颗心来，不带半根草去”的人格魅力与高尚品德，值得学生敬重，成为我国现代教育史上的楷模。

廉洁是学校的必备风气，廉洁的管理能让廉洁之风吹满校园，要让学生在充满廉洁文化的氛围中学习和熏陶。

为了充分发挥廉洁文化的吸引力与感染力，我们要利用
多方面的资源，不断加强校园的建设，保持校园的整洁廉洁，要做到处处见廉洁。

在校园中墙壁上挂着的名人名言或一些充满正能量的图画，不但有美观的作用，还可以潜移默化地对学生进行教育。

在教学楼悬挂反腐败的名言以及语录，不仅提高了学校的品味，对学生也能产生积极影响。

在学校各栋楼前竖立廉洁专题宣传栏，将榜样或警示案例放入其中，可以让学生认真学习、引以为戒，让学生自觉树立反腐倡廉心理，让学生与老师互相影响，将清廉风气带入校园。

教师被称为“人类灵魂的工程师”，不仅要进行知识的传教，更重要的是要将学生们的心灵、灵魂进行净化。

在净化学生之前，教师首先要具备良好的师德，这样才能浇灌出廉洁的花朵。

教师的行业与其他职业不同，教师不仅要将知识传授于学生，更重要的是要培养学生健全的人格。

身为教师，要树立良好的师德，不为金钱所打动，以一颗圣洁的心，做一片纯洁的绿叶，为学生树立起榜样，不断增强学校的廉洁风气，提高教师的使命感与责任感，这样才能真正帮助到学生。

学校是传播学习文化的圣地，在学校里我们要充分利用学校的特点，将廉洁作为新课堂的教学内容，将廉洁文化作为一种教育资源放在教学计划中，编写廉政教育教案，利用“语文”“思政”等教材中的廉洁教育资源与廉政文化结合
起来，让学生学习课本的同时感受廉洁文化。

教师应行动起来，从教学教材中找到廉洁教师的起发点，获取更多廉洁文化的内容，把廉洁教育与课堂教育结合起来，让学生在学习知识的同时感受廉洁。

教师应共同谈论，让廉洁文化真正进入课堂、进入学习，让廉洁陪伴终身。

我们可以开展有关“树清廉风气，建和谐校园”的校园活动，组织学生利用课余时间进行绘画、征文、演讲等比赛，这样可以更好地将廉洁风气带入学校，学生也可以更好融入“清廉风气”的气氛当中；扩大学校廉政文化的宣传阵地，让学生时刻保持清廉风气；开展校外实践活动，组织学生寻找身边的廉人廉事，到贫困家庭同学家慰问、去敬老院开展老少同乐活动，让学生沉浸在崇廉尚洁的环境中，使学校获得更持久的廉洁魅力。

“树清廉风气，建和谐校园”一直都是学校关注的重点内容，学校是培养基础教育师资的摇篮，更要将清廉风气带进校园中，融入学习氛围中，这样才可以更好地让学生融入到“清廉风气”中，建设出更美丽的校园。

迎廉洁清风，育廉洁新苗，建设廉洁校园、和谐校园，让廉洁文化发挥导向作用、凝聚作用，有效推进学校校风、教风、班风与学风建设，促进教学质量的提高，让我们一起倡导廉洁之风，共建和谐校园！。