2013年秋科学检测效果分析(三年级)

钟山区201３—201４学年度第一学期检测效果分析学科：科学年级：三年级 201４年 1 月 6 日
试卷分析
本次测试卷共六个大题，即填空题、判断题、选择题、简答题、我会分类和实验题。

总的来说，本次试卷对学生进行全面的检测，难易适中，能很好地检测学生对基础知识的掌握情况，并考察学生是否把理论知识与实践互相结合起来。

这次测试知识面较全面，只是对三年级的学生来说，在写字方面有些难了。

特别是第一大题的填空题和第四大题的简答题中，有些字比较难写。

学生对试卷的的所考的内容复习比较好，试卷中的很多题学生都能解决，但是少数学生下去后没有认真把复习内容加以巩固，对稍微难点的字没有认真对待。

检测
情况本次实测人数325人，及格304人，及格率是93.53%。

学生主要失分情况 1、本次测试中，学生对第一大题的填空题、判断题、选择题以及我会分类做得较好。

2、在简答题中，学生都会做，因为都是生活中的问题，只是有些字有点难写了，同时也被相应的扣了分。

如：毁、侵蚀、开垦等等。

3、在实验题中，一是挑选西瓜的方法有哪些？二是怎样使用温度计，此两题学生做得较好，几乎没有失分。

4、部分学生及家长对科学学科的不重视，学生没作好认真的复习，家长也不监督。

所以，也有不及格的。

改进教学建议1、培养学生把理论知识与实验技能相结合起来。

2、多让学生进行实践活动的训练。

3、在提高学生学习科学兴趣方面再多下功夫，不断提高自身的业务素质，多与家长进行交流与沟通，提高家长辅助作用。

4、后期的复习过程很需要改进一些方法。