北外 马晓宏编著 法语1 课后答案2-6课

法语答案
第二课
III. Exercices grammaticaux（语法练习）
2. Orthographe : est ou et ?
1) Voici ta valise et ta chemise.
2) Calemette Chirac est styliste.
3) Voilà ! C’est toi et moi.
4) Et toi, où vas-tu ?
5) Ta chemise est chic !
6) Qui est à la porte ?
3. Où aller ?（去哪儿？）
1) Moi, je vais à Paris.
2) Pascal, tu vas à Beijing ?
3) Yves va chez Marie.
4) Justine va chez son ami（朋友）.
5) Jacques et moi, nous allons à Lille.
6) Elle et toi, vous allez chez le professeur ?
7) Marie et Benoît vont à la messe（做弥撒）.
8) Lyce et Monique vont à Shanghai.
4. Exercices à trous.（填空练习。

）
1) - Qui c’est ?
- Bonjour! C’est moi , Luc.
- Bonjour ! Mais, qu’est-ce que c’est ?
- Devine ! ... C’est une photo.
- Ah ! Une photo ? C’est chic !
2) C’est une carte de la Chine.
3) Voici une valise. C’est ma valise.
4) Luc est chez Annie.
5) Où vas-tu ?
6) Voilà Nicolas et Pascal.
5. Traduisez les phrases suivantes en français.（将下列句子译成法语。

）
- Salut ! Annie.
- Salut ! Luc. Ça va ?
- Oui, ça va bien. Qu’est-ce que c’est ?
- C’est ma valise.
- Elle (Ta valise) est chic !
第三课
III. Exercices grammaticaux
1. Exercices à trous.（填空练习。

）
1．Il / Elle va à Paris.
2．Où vas-tu ?
3．C'est une valise.
4．Où est-ce que Paul va ?
5．Je vais à la gare.
6．Luc va à Beijing.
2. Complétez avec des pronoms toniques.（用重读人称代词填空。

）
1．- Moi, je vais à Beijing. Et toi ?
- Moi aussi.
2．- Je suis à Paris. Et toi ?
- Moi , je suis à Lyon.
3．- Et elle, qui c’est ?
- Elle, c’est Nathalie.
4．- Je vais à la piscine, tu vas avec moi ?
5．- Il est styliste, elle est styliste elle aussi.
3. Chassez l’intrus :
une porte une gar une valise Genève Louis
4. Complétez avec je, tu, il et elle.（用je ,tu, il和elle填空。

）
1．Voici Marie, elle est styliste.
2．Mais, tu vas où ?
3．- Est-ce Annie là-bas ?
- Oui, c’est elle.
4．Voilà Pascal. Il est à Nice.
5．- Luc, tu vas chez Cécile ?
- Oui, je vais chez elle.
6．Oui, je vais à Paris.
第四课
III. Exercices grammaticaux
4. Quel verbe faut-il mettre ?（该填入哪个动词?）
1．Il est sept heures déjà ! Nous sommes en retard.
2．Excuse-moi ! Tu as l’heure ?
3．C’est pour moi ? C’est chic ! Merci.
4．C’est la rentrée ! Les étudiants vont à l’université（大学）.
5．Oh là là ! Ces chemises sont pour vous ?
6．Tu vas à l’école ?
7．Vous êtes pressé ? J’ai encore une question.
8．Les filles vont à la piscine cet après-midi（今天下午）.
第五课
III. Exercices grammaticaux
3. Chassez l’intru :
1．une porte
2．une cassette
3．un stylo
4．une valise
5．une demoiselle
5. Posez des questions sur des mots soulignés.（就画线部分提问。

）
1．Voici une classe.
Qu’est-ce que c’est ?
2．Voilà un journal.
Qu’est-ce que c’est ?
3．Catherine va à la gare avec sa valise.
Où Catherine va-t-elle avec sa valise ?
Où va Catherine avec sa valise ?
4．Nous allons chez Jacques ce soir.
Quand allez-vous chez Jacques ?
5．Il est déjà 9 heures.
Quelle heure est-il déjà ?
6．Voici le professeur de la classe B.
Qui est-ce ?
7．Elle est styliste.
Que fait-elle ?
Qu’est-ce qu’elle fait ?
8．Le dictionnaire（字典）est chez le professeur.
Où est le dictionnaire ?
6. Exercices à trou.
1．Voici des journaux.
2．Regarde ! elle(il 或人名)va à la bibliothèque avec Luc.
3．Nous allons à Paris demain après-midi.
4．C’est une chemise blanche.
5．N’est-ce pas le professeur de la classe A ?
6．Non, merci, je ne vais pas à la salle de lecture avec toi.
7．- Quelle heure est-il ?
- Il est déjà sept heures et demie.
8．Voici un stylo. C’est le stylo de Charles.
7. Complétez avec quel, quelle, quels ou quelles.
1．Il est quelle heure ?
2．Quelles sont tes questions ?
3．Quel beau temps !
4．Quel est ton numéro ?
5．Vous avez quels problèmes ?
6．Quelle belle voiture !
7．Vous partez à quelle heure ?
8．Vous voulez quels livres ?
8. Mettez la bonne conjugaison du verbe faire.（使用faire 的正确变位形式。

）
1．Quand faites-vous les exercices ? au jourd’hui ou demain ?
2．Maintenant, je fais mes études à Pékin.
3．Que fais-tu après la classe ?
4．Qu’est-ce qu’ils font là-bas ?
5．Et Jules, il fait ses études à Paris avec Julie ?
6．Nous faisons souvent du sport à 4 heures de l’ap rès-midi.
7．Vous faites quoi chez vous ?
8．Ah bon ? mais qu’est-ce que je fais alors ?
9. Quel pronom personnel ?（用何人称代词?）
1．Bonjour ! Je m’appelle Philippe Lebon.
2．Vous êtes Français, monsieur ?
3．Où vas-tu demain ?
4．Quand partent-ils(elles) demain ?
5．Faites-vous souvent du sport ?
6．Elle est étudiante à Paris III.
7．Où est-ce que nous allons ce samedi（周六）, au Palais d’Été ?
8．Non, il (elle) n’a pas de question.
第六课
III. Exercices grammaticaux
3. Mettez une préposition dans les phrases suivantes et faites la contraction si nécessaire.（填入冠词,
如有必要请缩合。

）
1．Il y a un bon restaurant près du magasin.
2．Ton frère va-t-il àl’école primaire ?
3．Il va au Canada, je crois.
4．Est-ce le livre du professeur ?
5．Paul est peut-être au bureau du directeur.
6．Ah bon ?! Julie va au cinéma avec toi ?
7．Voici les cahiers des étudiants de la classe B.
8．Comment ? Il va àl’hôpital ? Je ne crois pas.
5. Accordez les adjectifs donnés.（配合给出的形容词。

）
1．Elle est très contente.
2．C’est une grande école.
3．Pascal a de belles chemises blanches.
4．Benoît est un vieil ami.
5．Ici, il y a de grandes chambres bien propres.
6．Je m’appelle Nathalie, enchantée.
7．Elle n’est pas paresseuse, elle travaille bien !
8．Vous avez un bel appartement（套房）.
6. Mettez les adjectifs donnés à la forme correcte.（给出形容词的正确形式。

）
1．Il a un bel avenir .
2．Voici un nouvel hôtel construit en 2005 .
3．Monsieur, je vous présente mon vieil ami, Pascal Lebon.
4．Dans cette ville, il y a de beaux hôtels très modernes.
5．Tiens ! Tu as de nouveaux amis ?
6．Regarde cette photo ! Ce sont de vieux acteurs de notre pays .
7. Mettez les phrases suivantes au pluriel.（将下列句子变为复数。

）
1．Ces hommes sont très gentils.
2．Voici de bons restaurants chinois.
3．Les langues étrangères ne sont pas faciles.
4．Ce sont de grands hommes de notre histoire .
5．Les nouvelles amies de Lili sont françaises.
6．Ce sont des chemises pour moi ? Ce sont chic ! Merci.
8. Traduisez les phrases suivantes en chinois.（将下列句子译成汉语。

）
1．对不起，您就是杜朗先生吗?
2．她在火车站? 那太好了!
3．你们（您）真是干得很好。

4．那么，你们（您）来干家务活。

5．您（你们）吸烟? 这可不好。

6．你的房间真够大的。

第七课
III. Exercices grammaticaux
1. Mettez d’abord un article pu is un adjectif démonstratif devant les mots suivants. （在下列名词前先加不定冠词，然后改加指示形容词。

）
un / ce livre une / cette sœur une / cette maman
un / cet ingénieur une / cette femme un / cet homme
une / cette fille une / cette famille un / ce mur
une / cette gare un / ce jardin une / cette technicienne
des / ces étudiants de la classe A.
un / ce professeur de notre classe.
une / cette fille de Monsieur Vincent.
2. Mettez les noms suivants au pluriel.（把下列名词改成复数。

）
un frère des frères une sœur des sœurs une mère des mères
un tapis des tapis une amie des amies un professeur des professeurs
un père des pères une fenêtre des fenêtres un monsieur des messieurs un livre des livres un banc des bancs un dictionnaire des dictionnaires un nez des nez un choix des choix un camarade des camarades
4. Trouvez la bonne question（找出正确的问句）:
1. Est-ce que ce n’est pas Marie ? –Si, c’est Marie.
N’est-ce pas Marie ?
Ce n’est pas Marie ? <口语>
2. Est-ce qu’elle est professeur ? – Non, elle est étudiante.
Est-elle professeur ?
Elle est professeur ? <口语>
（问句中可使用除étudiante 外的所有表示身份、职业的阴性名词）
3. Qu’est-ce que son père fait ? – Son père est professeur.
Que fait son père ?
Son père fait quoi ? <口语>
4. Où est-ce qu’elle habite ? – Elle habite à Shanghai.
Où habite-t-elle ?
Elle habite où ? <口语>
5. Est-ce qu’elle est très sympa ? – Oui, elle est très sympa.
Est-elle très sympa ?
Elle est très sympa ? <口语>
5. Faut-il mettre un article ？
1．Luc Morin est professeur à l’Université de Marseille.
2．Oui, je suis son frère.
3．Regarde ! stylo, papier, photos, chaussettes, tout est sur la table !
（注意：罗列时经常省略冠词）
4．Lucien est un bon ingénieur.
5．Bonjour, monsieur.
6．Si, c’est une femme très sympathique.
7．Pardon, tu as Grammaire pratique de Mauger（莫热的《实用语法》）?
（注意：书名经常省略冠词）
8．Madame, j’ai trois questions.
6. Faut-il mettre c’est, il est ou elle est ?
1．C’est elle.
2．Il(Elle) est journaliste .
3．C’est une fille sympathique.
4．Il(Elle) est dans la classe.
5．Pascal ? Ah, c’est un professeur.
6．Il(Elle) est près de la porte.
7．C’est un Français.
8．Il(Elle) est très sympa.
7. Exercice à trous.
Tiens ! Regarde ! V oici une photo. Sur cette photo, on voit Paul, un homme et une femme. L’ homme est le père de Paul et la femme est la mère de Paul. Les parents de Paul habitent（à）Paris. Ils sont très heureux..
8. Mettez le dialogue ci-dessou s dans l’ordre.
① a. Bonjour, moi, je suis Céline Dubois. Et vous ?
② e. Moi, je suis Louis Cusin. Bonjour
③ f. Moi, je suis étudiante. V ous aussi ?
④ b. Non, moi, je suis journaliste .
⑤ d. V ous êtes français ?
⑥ c. Oui, je suis français.
⑦g. Au revoir, Louis. À bientôt.
⑧h. Au revoir, Céline.
9. Est-ce oui, non ou si ？
1．- Tu fais la présentation ce soir ? - Oui, d’accord（同意）.
2．- Va-t-il chez Paul ? - Non, il ne va pas chez lui.
3．- N’habite-t-il pas ici ? - Si, il habite ici.
4．- Ça ne va pas, toi ? - Si, ça va bien !
5．- N’est-ce pas son mari ? - Non, ce n’est pas lui !
6．- Ses frères sont étudiants ? - Oui, c’est ça !
10. Quelle est la bonne forme de conjugaison ?（正确的变位形式是什么? ）
Il est déjà midi et quart. Mais Jacqueline et Bruno sont encore dans la classe ! Alors, que font-ils là-bas ? Oh ! Ils regardent une belle photo de famille de Bruno. Chez lui, ils sont quatre : son père, sa mère, sa sœur et lui. Ses parents ont à peu près 50 ans. Son papa travaille encore, il est technicien. Sa maman ne travaille plus, elle fait le ménage tous les jours chez eux. Et que fait sa sœur Clodette ? Elle est encore très jeune, elle va àl’école secondaire . C’est vraiment une famille heureuse, qu’est-ce que tu en penses ?
第八课
III. Exercices grammaticaux
1. Mettez un adjectif possessif devant les mots suivants.（在下列名词前加主有形容词。

）
ses livres sa sœur sa maman
son professeur sa femme son appareil
ses filles sa famille sa classe
son téléphone son jardin ses amies
（提示：此练习人称的选择可随意。

亦可如下或选择别的人称：
vos livres votre sœur votre maman
votre professeur votre femme votre appareil
vos filles votre famille votre classe
votre téléphone votre jardin vos amies
2. Quel adjectif possessif faut-il mettre ?（该填入哪个主有形容词?）
1．Je suis（ton,son,votre,leur）ancienne élève.
2．Il va dans（mon,ton,son,notre,votre,leur）ancienne maison.
3．Catherine va au cinéma avec（mon,ton,son, notre,votre,leur）ancienne amie.
4．Elle retourne dans（mon,ton,son, notre,votre,leur）ancienne ville.
5．Tu as（mon,ton,son, notre,votre,leur）ancienne adresse ?
6．Pierre, est-ce que c’est la photo de（mon,ton,son, notre,votre,leur）ancienne école ? 7．（Mes,Tes,Ses,Nos,Vos,Leurs）anciennes revues sont sur la table.
8．Elle est où, （mon,ton,son, notre,votre,leur）ancienne chambre ?
（提示：此练习可有多个人称选择。

）
3. Mettez les phrases suivantes au féminin.（把下列句子改为阴性。

）
1．Il est étudiant à Marseille.
Elle est étudiante à Marseille.
2．Ils sont très contents.
Elles sont très contentes.
3．Nous sommes très heureux.
Nous sommes très heureuses.
4．Ces garçons travaillent dur.
Ces filles travaillent dur.
5．Je suis vraiment désolé.
Je suis vraiment désolée.
6. N’est-ce pas leur fils ?
N’est-ce pas leur fille ?
7. Que fait ton oncle ?
Que fait ta tante ?
6．Il est journalist e, n’est-ce pas ?
Elle est journaliste, n’est-ce pas ?
4. Trouvez les questions convenables.
1．- N’est-ce pas Marie là-bas ? –Si, c’est Marie là-bas.
2．- Qui êtes-vous ? – Moi, je suis Benoît Duval.
3．- Travaillez-vous tard hier soir ? – Oui, je travaille tard hier soir.
4．- Est-il là ? – Oui, il est là.
5．- Que fait-il (dans sa chambre) ? – Il fait le ménage dans sa chambre.
6．- Est-ce qu’il a raison ?– Oui, il a raison, je crois.
6. Exercices à trous.
1．C’est l’heure et j’ai faim.
2．Je suis désolé(e), je ne peux pas faire ce travail.
3．- Ça ne va pas ?
- Si, si, tout va très bien.
4．- Ça ne va pas ?
- Non, pas très bien.
5．Où（sont / vont）Catherine et Caroline, tu sais ?
6．Le dimanche（每周日），Thomas（est / travaille）toujours à la bibliothèque.
7．- Alors,（as / fais）-tu un petit café ?
8．Tes affaires sont（sur / sous / près de / à côté de）ton lit.
7. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui convient.（将动词变为适当形式。

）1．Marie et Dominique apprennent l’anglais.
2．Où travaillent Fanny et Nicole ?
3．À quelle heure Jacques a son cours de langue ?
4．Ils veulent peut-être faire le ménage tout de suite ?
5．Que font Catherine et Isabelle aujourd’hui ?
6．- Quand part Christian ?
- Il veut partir demain matin.
7．Qu’est-ce que vous savez encore ?
8．Ce n’est pas si facile, vous voyez ?
8. Chassez l’intrus.
1．déjeuner
2．professeur
3．Travail
4．monsieur
5．bonjour
6．Maison
9. Associez les mots des deux colonnes.
1．avoir → c. faim
2．voir → f. un film
3．être → a. désolé
4．faire → b. des exercices
5．entrer → d. au bureau
6．regarder → e. la télévision
第九课
III. Exercices grammaticaux
1. Mettez les noms suivants au pluriel.
singulier pluriel singulier pluriel monsieur messieurs un tapis des tapis madame mesdames un œil des yeux mademoiselle mesdemoiselles un œuf des œufs
un journal des journaux une voix des voix
un crayon des crayons un portrait des portraits
2. Donnez le féminin des noms suivants.
masculin féminin masculin féminin
un vendeur une vendeuse un acteur une actrice
un professeur une femme (dame) professeur un père une mère
un arbre un étudiant une étudiante un fils une fille un facteur
un lion une lionne un garçon une fille
un ami une amie un coq une poule
un frère une sœur un homme une femme
un styliste une styliste un journaliste une journaliste un écrivain une femme (dame) écrivain un élève une élève
3. Faites l’accord.
1. Est-ce que ces leçons sont difficiles ?
2. Julie n’est pas petite.
3. Ces petits enfants sont très contents.
4. Sa nouvelle amie est grande.
5. Mes amis, vous êtes vraiment très gentils.
6. Cette étudiante étrangère est seule mais heureuse.
7. Ces histoires sont tout à fait vraies.
8. Merci, monsieur. V oilà toutes mes questions.
4. Donnez la forme correcte des conjugaisons suivantes.
1. Qu’est-ce que vous dites ?
2. Quand viennent-elles en France ?
3. Oh ! Comme elle parle bien !
4. Je ne vois pas pourquoi il ne veut pas le faire.
5. Quoi ? Elle connaît Gérard Depardieu ? Ce n’est pas possible !
6. Mais, je ne sais pas comment tu y vas.
5. Mettez les phrases suivantes à la forme négative.
1. Maman lit. ¨Maman ne lit pas.
2. Paul regarde la télévision. ¨Paul ne regarde pas la télévision.
3. Je suis professeur. ¨Je ne suis pas professeur.
4. C’est une chemise chinoise.¨Ce n’est pas une chemise chinoise.
5. Ce sont des Français. ¨Ce ne sont pas des Français.
6. Claire révise ses leçons. ¨Claire ne révise pas ses leçons.
7. Marie est française. ¨Marie n’est pas française.
8. V ous êtes professeur. ¨Vous n’êtes pas professeur.
6. Trouvez la question convenable.
1．Pierre et sa sœur sont à la maison. ¨Où sont Pi erre et sa sœur ? 2．Oui, je suis chinois. ¨Est-ce que vous êtes chinois ? 3．C’est une revue française. ¨Qu’est-ce que c’est ?
4．V oici ma sœur Caroline. ¨Qui est-ce ?
5．Il est presque midi et demi. ¨Quelle heure est-il ? 6．Sabine lit des journaux dans la classe. ¨Que fait Sabine ?
7. Ecrivez au singulier les noms suivants.
pluriel singulier
les portraits le portrait
les journaux le journal
les bureaux le bureau
les photos la photo
les femmes la femme
les maisons la maison
les yeux l’œil
les leçons la leçon
les Français le Français
les Anglaises l’Anglaise
8. Complétez en employa nt le, la, l’, à la, à l’ .
1．Le professeur est à la maison.
2．Le français est difficile.
3．Le (La) camarade Li Hua va à la piscine.
4．Louise va à l’Université des langues étrangères.
5．La sœur de Pierre est gentille.
6．La jeune femme près de la fenêtre est Agnès Dupuis.
第十课
III. Exercices grammaticaux
1．Mettez l’article qui convient.（用适当的冠词填空。

）
1．Paris est une grande ville.
2．V ous avez des amis là-bas ?
3．Le soir, je ne regarde pas souvent la télé.
4．C’est un examen très important.
5．Je fais la présentation : voici les parents de Nicole.
6．Faire la cuisine ? Non, je suis désolé, je ne peux pas.
2．Mettez une préposition, un article ou un article contracté.
1．V oilà la maison des Richaud.
2．Là-bas, c’est le professeur de la classe C.
3．Le dimanche, ils vont souvent au cinéma avec les enfants.
4．On va en France ou au Canada l’année prochaine ?
5．Ce monsieur parle des filles de notre classe.
6．Vient-elle du Canada ou des États-Unis ?
4．Donnez le féminin des mots suivants. （给出下列词的阴性。

）
msculin féminin msculin féminin
élève élève ancien anciennne
étudiant étudiante bon bonne
fils fille content contente
frère sœur désolédésolée
garçon fille enchantéenchantée journaliste journaliste gentil gentille
monsieur madame heureux heureuse
oncle tante long longue
père mère nouveau nouvelle
professeur professeur mauvais mauvaise
5．Trouvez la question convenable.
1．- Qui est à l’appareil ? a. –Ici, c’est Marie àl’appareil.
2．- Qui êtes-vous ? b. – Moi, je suis Benoît Duval.
3．- Pouvez-vous épeler votre nom, s’il vous plaît ? c. – Oui, D U V A L, André Duval. 4．- Est-ce qu’il est là ? d. – Oui, il est là.
5．- Que fait-il ? e. – Il lit des journaux dans sa chambre.
6．Mettez un adjectif démonstratif.（用指示形容词填空。

）
1．Ce monsieur habite cette maison avec cet étudiant.
2．Cet homme et cette femme sont français.
3．Cet ingénieur fait la présentation de ces travaux.
4．Ce journal et ces revues sont en français, je crois. 5．Cette enfant a sept ans, elle va à cette école primaire. 6．Ces exercices de grammaires sont un peu difficiles.
9．Exercices à trous.
1．Attendez un instant, je vous passe Monsieur Duval.
2．Je suis désolé(e), est-ce que vous pouvez épeler votre nom ? 3．- Allô, bonjour. Qui est à l’appareil ?
4．Est-ce que tu as le numéro du portable de Vincent ?
5．Où sont Catherine et Caroline, tu sais ?
6．Le dimance, on ne travaille pas.
10．La conjugaison.
1．Marie et Dominique font des exercices dans la classe. 2．Quelle langue apprennent-elles ?
3．À quelle heure ses frères viennent-ils ?
4．Que voulez-vous encore ?
5．Qu’est-ce que Catherine et Isabelle lisent aujourd’hui ? 6．Ils prennent un rendez-vous pour la semaine prochaine. 7．-Voulez-vous épeler votre nom, monsieur ?
Oui, j’épelle mon nom maintenant.
8．J’attends mon amie depuis une heure déjà !
9．V ous ne prenez pas de notes en cours.
10．Est-ce que tu comprends l’espagonl ?。