广西桂林中山中学2017-2018上学期高一段考历史试卷

桂林市中山中学2017--2018年上学期
高一年级段考试题
考试时间：90分钟；
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

第一卷
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
1.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼
阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东…九夷，东门外；八蛮，南门外．与此相关的政治制度是( )
A. 分封制
B. 三公九卿制
C. 郡县制
D. 郡国并行制
2.古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权
而监察百官，是天子耳目之任等等。

”秦朝在中央设置的“监察官”是( )
A. 丞相
B. 太尉
C. 御史大夫
D. 枢密使
3.故宫，顾名思义就是“过去的皇宫”。

皇宫是中国古代最高统治者的住所，最高统
治者称为“皇帝”，那么“皇帝”这一称呼最早可能出现于( )
A. 西周
B. 秦朝
C. 西汉
D. 唐朝
4.“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。

或
有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。

”《朱子语类》这一记载说的是（）
A. 皇帝制
B. 三公九卿制
C. 丞相制
D. 三省六部制
5.明朝的内阁距离皇帝寝宫1 000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。

政务中
心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了（）
A. 皇宫建筑布局愈益合理
B. 政府行政效能不断提高
C. 中央集权的不断加强
D. 君主专制的不断强化
6.元代高明在《琵琶记》中说“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，这一现象反映
了中国古代哪种选官制度（）
A. 世官制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
7.中国古代中央与地方关系的变化，对政治制度影响甚大。

下列各项为元朝加强中央
集权的措施是（）
A. 颁布推恩令
B. 设置节度使
C. 增设三司使
D. 实行行省制
8.在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一副楹联：“焚毒冲云霄，正气壮
山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。

”此馆纪念的应是：
A. 林则徐
B. 洪秀全
C. 杨秀清
D. 邓世昌
9.1876年葛元煦在《游沪杂记》记载：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，
曰汉口，曰景德。

自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。

”与“香港兴”、“上海兴”直接有关的是（）
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
10.“……占领北京后，连日烧杀抢掠，北京城一时成为强盗肆虐的世界。

紫禁城、颐
和园等皇家宫苑的大量珍宝，成为侵略者的囊中之物。

”这是指哪一次侵华战争中发生的事？（）
A. 第二次鸦片战争
B. 甲午中日战争
C. 八国联军侵华战争
D. 日本全面侵华战争
11.台湾人民痛心疾首“若午夜暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，聚哭于市中，夜以
继日，哭声达于四野”。

与这一现象有关的历史事件是（）
A. 《南京条约》
B. 《天津条约》
C. 《辛丑条约》
D. 《马关条约》
12.甲午中日战争后，日本提出在华设厂，产品运往内地时，免收内地税，美国提出各
国货物一律按中国的现行税率纳税，这两种要求的共同点是（）
A. 日本和美国只加紧对中国进行商品输出
B. 提高中国的关税税率
C. 为进一步打开中国市场创造有利条件
D. 列强保障中国关税收入
13.20世纪初有报道称：各国洋兵“俱以捕拿义和团，搜查军械为名，三五成群，身挎
洋枪，手持利刃，在各街巷挨户踹门而入。

……凡银钱钟表细软值钱之物，劫掳一空，谓之扰城。

稍有拦阻，即被戕害”。

这段文字直接控诉了( )
A. 中日甲午战争中日本侵略军的罪行
B. 第二次鸦片战争中英法联军的罪行
C. 八国联军侵华战争中八国联军的罪行
D. 鸦片战争中英国在广州的罪行
14.“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。

”此民
谣应出自（）
A. 鸦片战争期间
B. 太平天国运动期间
C. 中日甲午战争期间
D. 义和团运动期间
15.2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13
日设立为国家公祭日。

这是为了纪念（）
A. 抗日战争的胜利
B. 世界反法西斯战争胜利
C. 南京大屠杀等死难者
D. 解放战争中牺牲的烈士
16.抗日战争时期，由彭德怀指挥八路军在敌后战场发动的大规模战役是（）
A. 百团大战
B. 淞沪会战
C. 太原会战
D. 徐州会战
17.“1938年春，日军占领南京后，为沟通南北战场的联系，企图占领战略要地徐州……
日军约四万人发动进攻，守军顽强抵抗十余天……第五战区调动兵力包围日军……
歼敌约二万人。

”这则史料所描写的是（）
A. 淞沪会战
B. 平型关大捷
C. 太原会战
D. 台儿庄战役
18.杨奎松在《实事求是地总结抗战史的经验与教训》中说：“抗战之伟大，原本在于
近百年来一盘散沙、四分五裂，倍受列强欺凌侵略的中华民族，终于有了举国一致奋起抵抗的一天……”。

“举国一致奋起抵抗”实质上反映了
A. 中国获得了真正的民族独立
B. 抗日民族统一战线的作用
C. 中国一直处于分裂状态
D. 抗战期间各派别彻底放弃前嫌
19.对表格解读正确的是
A. 太平洋战场战事结束最早
B. 苏联对日作战的作用可以忽略不计
C. 美国没有参与世界反法西斯战争
D. 中国为世界反法西斯战争作出巨大贡献
20.太平天国运动为了解决农民的土地问题颁布了《天朝田亩制度》，这一制度（）
A. 代表了中国社会发展的方向
B. 突出反映了农民对社会经济发展和农业近代化的强烈要求
C. 有利于中国资本主义的发展
D. 突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望
21.某文献记载：“凡天下田，天下人同耕……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱
同使，无处不均匀，无人不饱暖。

”该文献是
22.雷海宗说：“这个战国诸子所预想，秦始皇所创立，西汉所完成，曾经维系中国二
千余年的皇帝制度，以及三四千年曾笼罩中国的天子理想，一股结束。

”其中的“制度”和“理想”“一股结束”于（）
A. 太平天国运动
B. 戊戌变法
C. 义和团运动
D. 辛亥革命
23.《临时约法》在赋予临时大总统总揽政务．公布法律的权利时，又规定临时大总统
及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。

其主要用意是
A. 照搬美国政治体制
B. 防止专制独裁再现
C. 扩大大总统的权力
D. 推动满清政府破产
24.中国新民主主义革命开始和胜利的标志分别是（）
A. 国民党一大的召开、中共二大
B. 五四运动、中华人民共和国成立
C. 中共一大、刘邓挺进大别山
D. 五四运动、北洋军阀统治推翻
25.毛泽东的诗词是一部中国革命的壮丽史诗，其中“军叫工农革命，旗号镰刀斧头”、
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”分别对应的历史事件是（）
A. 秋收起义红军长征南昌起义
B. 秋收起义红军长征渡江战役
C. 抗日战争土地革命解放战争
D. 国民革命红军长征渡江战役
第二卷材料解析题（本大题共3小题，共50分）
26阅读材料，回答问题。

（15分）
材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。

……大夫以上皆士族，不在选举也。

——(清)俞正燮《癸己类稿》
材料二汉武帝即位后的第一年，就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。

——摘自人民版高中《历史》必修第一册
材料三科举之善，在能破朋党之私。

……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。

此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》
(1)指出上述三则材料所体现的选官制度名称及各自选官的主要依据。

（6分）
(2)根据材料三并结合所学知识，指出该制度推行的积极意义。

（9分）
27、阅读下列材料，回答问题。

（20分）
材料一下面是选自人民英雄纪念牌上的四幅浮雕：
图1 1839年图2 1919
图3 1937-1945年图4 1949年4月21日
材料二“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处：议会制度、总统禅让等。

他们的思想深处，滋生着对民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情。

”
--熊月之《中国近代民主思想史》
材料三从1840年到1949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……
--张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
（1）请写出材料一中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。

（4分）
（2）指出材料一中图二、图四所反映的重大历史事件在中国民主革命进程中地位。

（8分）
（3）根据材料三，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力？（6分）
（4）综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？（2分）
28阅读材料，完成下列要求。

材料一湘赣边界的秋收暴动是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试，它在开始时也是以攻占大城市为目标的，在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是……在实践中开始闯出一条与农民相结合，在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。

这条道路代表了1927年大革命失败后中国革命的发展方向。

--摘编自黄允升等《红色档案：毛泽东与中共早期领导人》
材料二1927年11月9日至10日，瞿秋白在上海召集了中央临时政治局扩大会议，会议作出《中国现状与共产党的任务决议案》，强调了“暴动”的重要性：城市工人暴动的发动非常之重要；轻视城市工人，仅仅当作一种响应农民的力量，是很错误的……城市工人的暴动是革命的胜利在巨大暴动内得以巩固而发展的先决条件……当然，最激烈地主张暴动的，是共产国际新任全权代表罗明纳兹。

会后以瞿秋白为首的中共新中央，向各地党组织发出了一系列要求组织暴动的指令，但都一一痛遭失败
--摘编自叶永烈《历史选择了毛泽东》
材料三遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。

这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。

遵义会议后，党中央在毛泽东同志领导下的政治路线，是完全正确的。

“左”
倾路线在政治上、军事上、组织上都被逐渐地克服了。

--摘编自《中国共产党关于若干历史问题的决议》
请回答：
（1）结合材料一、二及所学知识，概括分析当时党内在探索革命道路上存在什么样的分歧，并分析产生的原因。

（6分）
（2）结合材料三及所学知识，概括分析遵义会议召开的背景（4分）
（3）结合三则材料和所学知识，概括分析党探索适合中国国情的革命道路中所体现出的特点。

（5分）
桂林市中山中学2017--2018年上学期高一年级段考试题
【答案】
1. A
2. C
3. B
4. D
5. D
6. D
7. D
8. A
9. A10. C11. D12. C13. C14. D15. C16. A17. D18. B19. D20. D21. A22. D23. B24. B25. B
26. （1）名称：世官制（世卿世禄）、察举制、科举制。

主要依据：血缘、德才、考试成绩。

（2）积极意义：有利于破除结党营私；限制了徇私舞弊，相对公平公正；提高了官员文化素质；形成社会重学风气。

27. （1）主要考查准确解读图片信息并运用知识解决问题的能力．本题难度较小；（2）主要考查运用知识解决问题的能力．结合五四运动和渡江战役的意义作答；（3）主要考查运用知识解决问题的能力．近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是中国的社会性质决定的．辛亥革命为了“使国家民主化”做出的努力从辛亥革命的功绩作答；
（4）主要考查综合分析问题的能力．近代中国人民的基本任务是反侵略，反封建．所以近代中国历史发展的主旋律是反侵略，反封建．
故答案为：
（1）虎门销烟、五四运动、抗日战争、渡江战役（或解放战争）．
（2）五四运动：新民主主义革命的开端；
渡江战役：渡江战役的胜利宣告了国民党统治的灭亡，帝国主义侵略势力被赶出中国，预示着新中国即将诞生，展示了百余年了中国人民的伟大民主革命在中国共产党的领导下取得了彻底的胜利．
（3）根本原因：近代中国是一个半殖民地半封建社会．
努力：建立了资产阶级民主共和政体；颁布了《中华民国临时约法》．（4）救亡图存（或反侵略求民主或反帝反封建）．
28. （1）从材料可以看出，当时在革命道路探索上存在着城市中心的道路和农村中心道路两个方面的斗争，之所以产生这种分歧，是由于当时大革命刚刚失败，中国革命面临严重的危机，而八七会议没有明确指明我国革命的道路，共产党缺乏理论上的指导和实践经验借鉴只能照搬苏联道路，以及当时共产国际仍然可以操控中共进行指导，还有当时中共缺乏科学理论的指导，主要领导人犯了左倾错误，对中国国情缺乏客观正确的认识．
（2）结合所学知识，我们可知遵义会议之前由于第五次反围剿失败，中共被迫长征，在长征期间犯了一系列的左倾错误，所以为了扭转左倾错误，在1935年1月召开的遵义会议，会议集中力量纠正了当时中共在军事上和组织上的左倾错误，挽救了革命，挽救了红军，是中国共产党历史上重要的转折点，也是中共由幼稚走向的标志．
（3）结合近代中国民主革命的基本事实，我们可以看出，在探索适合中国国情的革命道路是中国共产党坚持实事求是的原则，把马克思主义原理同中国国情相结合，不断的总结和吸取历史上斗争的经验与教训，主动的与党内的左倾和右倾错误进行斗争的结果．经过历史上的多次斗争，中共终于找到了中国革命正确道路，并确立了正确的指导思想，是中国革命转危为安，是中国共产党也由幼稚走向成熟，而且确立了党的第一代领导集体为中国以后的革命指明了方向，并且团结了党，为新民主主义革命胜利奠定基础．
故答案为：
（1）分歧：是走农村包围城市，武装夺取政权的“工农武装割据”道路，还是走城市中心道路．
原因：国民革命失败后，中国革命面临严重危机，；缺乏革命理论的指导和实践经验的借鉴，照搬了苏联革命道路；党的主要领导人犯了“左”倾错误，对国情缺乏科学认识；共产国际错误的指示．
（2）背景：第五次反“围剿”失利迫使红军进行长征；由于“左”倾错误仍在党内居于统治地位，革命处于危急时刻．
（3）特点：坚持实事求是的原则，把马克思主义与中国国情相结合；不断吸取成功与失败的经验教训；党在不断与右和“左”的错误斗争中探索出正确的革命道路．
【解析】
1. 西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令，有朝觐述职的义务，有严格的“贵族朝会的列位礼节”，还实行班爵制度规定诸侯的等级，周王是最高统治者即“天子”，王以下有公、侯、伯、子、男五等，与“贵族朝会的列位礼节：天子…三公…诸侯…诸伯…诸子…”相符，故A项正确；
材料中虽有“三公”，但只有“九夷”而无“九卿”，不是三公九卿制，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；
虽有“诸侯”，但材料未涉及郡，故D项错误．
故选A．
本题考查的知识点是西周时期分封制的特点、权利和义务．
本题注重抓关键词和对题干材料的分析、理解，需要学生识记分封制的内容和特点．2. 根据所学，秦朝确立了三公九卿制中，御史大夫掌管君臣奏章，协助丞相，负责监察事务，故C符合题意；
丞相负责协助皇帝自理政事，太尉协助皇帝负责管理军事，实际上是空职，未实授；故与监察无关，排除AB；
枢密使官职最早在唐后期才出现，秦朝不存在这一官职，故D排除；
故选C．
本题考查秦朝的中央集权制度，主要考查对三公九卿制度职能的了解．
本题考查秦朝的三公九卿制，三公职责主要协助皇帝处理事务，同时它们又有一定的分工，带有相互牵制特点，其设置的根本目的是从维护皇权专制角度出发的．
3. 注意限定信息“最早”，结合所学可知，秦始皇认为自己功绩大于三皇五帝，始创皇帝制度，故B项正确．
西周时称为“王”，故A项错误．
CD两项不符合“最早”，应排除．
故选B．
本题考查秦中央集权制度的形成．需要掌握皇帝制度的由来．解题的关键是对皇帝制度的由来的识记．学
本题考查秦中央集权制度的形成．考查对皇帝制度的由来的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力．
4. 本题主要考查隋唐三省六部制的相关知识，考查学生正确解读材料并评述历史问题的能力。

由题中“唐”、“中书省”、“门下省”、“尚书省”等信息可知，此制应为三省六部制，D正确；排除与此说法不符的ABC三项。

故选D。

5. 据材料“明朝的内阁距皇帝寝宫有1000米，清朝的军机处距皇帝寝宫只有50米”，说明军机处受到皇帝的控制更强，从而本质上反映了君主专制不断强化；
A项与材料主旨不符；材料是皇权加强的表现，不是执行效能提高和中央集权加强，故ABC排除．
故选D．
本题考查明清时期君主专制制度的加强，主要理解“清朝的军机处距皇帝寝宫只有50米”，说明它受到皇帝的控制更严，是君主专制强化的体现．
本题考查学生对明清政治制度的理解．明清时期，由于封建制度走向衰落，统治者通过不断强化专制统治的方式维护封建统治，除了政治上强化君主专制，经济上强化重农抑商，对外闭关锁国，文化上八股取士，大行文字狱，阻碍了资本主义萌芽的发展，导致中国落后于世界的潮流．
6. 根据题干材料“十年寒窗无人问，一举成名天下知”可知这是隋唐以后推行的科举制度．
A项是先秦时期的选官制度；
B项是两汉时期的选官制度；
C项是魏晋南北朝时期的选官制度．
故选D．
本题主要考查中国古代的选官制度．科举考试是隋唐到清代的历经了一千三百多年封建王分科考选文武官吏及后备人员的制度．隋朝以前采用的九品中正制选拔官员的制度导致出身寒门的普通人无法步入仕途，隋朝开始改为科举制，使得任何参加者都有成为官吏的机会．明清时期科举考试逐渐僵化，被称为八股取士，后于20世纪清末初废除．本题旨在考查学生对中国古代选官制度的演进历程的了解，主要考查学生材料分析和理解的能力．
7. 汉武帝在汉景帝的基础上，颁布“推恩令”，故A项错误；
唐朝中期，朝廷在地方设置了许多节度使，故B项错误；
北宋增设三司使，故C项错误；
元朝在地方实行行省制度，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，故D项正确．故选D．
本题主要考查元朝的地方行政制度--行省制度．从制度层面而言，元朝行省辖区广阔，权力集中，地方军、政、财权无所不统，与此前宋朝分割地方权力的体制明显有异．作为草原游牧民族建立的大一统王朝，元朝能够对空前广袤的疆域统治近及百年，行省制度在其中所起作用是不容低估的．
本题属于基础题，旨在考查学生对元朝行省制度推行的目的了解．元朝这种行省设施，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制．简而言之是外族对本土居民，中央对地方的控制．
8. 本题考查林则徐领导的虎门销烟及反侵略斗争的相关知识点，旨在考查学生结合所学准确解读材料信息的能力。

根据材料“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺鬼魅之心”可知，此对联的含义是销毁鸦片和抗击侵略。

根据所学知识，主张禁烟并且在虎门销烟的民族英雄是林则徐，故A正确，排除BCD。

故选A。

9. 依据材料“自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉”反映香港和上海的发展情况，结合所学可知，这一现象出现的原因是鸦片战争后签订《南京条约》开放，广州、厦门、福州、宁波和上海，自此之后上海发展速度加快．故A项正确．BCD三项都与材料上海和香港的发展情况关系不大．
故选A．
本题考查鸦片战争以及《南京条约》的影响．考查香港和上海的发展情况．
对于鸦片战争以及《南京条约》的影响，不能只掌握它们带来的消极影响，还应掌握其带来的客观积极影响．
10. 依据题干“占领北京”、“紫禁城、颐和园等皇家宫苑的大量珍宝，成为侵略者的囊中之物”，结合所学可知，反映的是八国联军侵华战争的状况，故C项正确．
第二次鸦片战争不涉及“紫禁城、颐和园等皇家宫苑的大量珍宝，成为侵略者的囊中之物”，故A项错误．
甲午中日战争、日本全面侵华战争均不符合“占领北京”、“紫禁城、颐和园等皇家宫苑的大量珍宝，成为侵略者的囊中之物”，故BD两项错误．
故选C．
本题考查八国联军侵华战争．需要掌握八国联军侵华战争在北京侵略的概况．解题的关键是结合八国联军侵华战争在北京侵略的概况对“占领北京”、“紫禁城、颐和园等皇家宫苑的大量珍宝，成为侵略者的囊中之物”的分析．
本题考查八国联军侵华战争，考查对八国联军侵华战争在北京侵略的概况的把握，考查学生抓住关键信息、调用所学知识分析理解的能力．
11. 由题目中的文字信息“台湾人民痛心疾首”可知描述的是台湾被割让的影响．台湾是在《马关条约》被割让给日本的，故D项符合题意．
故选D．
本题主要考查台湾人民反割台斗争，解答此题的关键在于抓住题干材料关键词“台湾人民”．
本题旨在考查学生对台湾人民反割台斗争的了解，主要考查学生对教材基础知识的掌握，基础题，难度不大．
12. 依据题干“甲午中日战争后”，结合所学可知，19世纪末20世纪初西方国家向帝国主义阶段过渡，对市场的需求扩大，题干中日本提出在华设厂、美国提出各国货物一律按中国的现行税率纳税均是在这一背景下，为了为进一步打开中国市场创造有利条件而采取的措施，故C项正确．
商品输出是甲午中日战争前的侵略方式，不符合题意，故A项错误．
BD两项明显不符合题意，应排除．
故选C．
本题考查西方列强的入侵．需要掌握甲午中日战争后西方列强的入侵方式变化的原因．解题的关键是结合甲午中日战争后西方列强的入侵方式变化的原因对题干材料的分析．
本题考查西方列强的入侵．考查对甲午中日战争后西方列强的入侵方式变化的原因的把握，考查学生调用所学知识分析理解材料的能力．
13. 本题考查的是八国联军侵华罪行，考查学生解读材料历史信息的能力。

“20世纪”“各国洋兵”“义和团”等关键词明显反映出题干反映的是八国联军侵华战争，八国联军镇压义和团等中国人民的反抗之罪行，据此，C正确。

ABD均发生于19世纪中晚期，与题干时间不符。

故选C。

14. 依据题干“还我江山还我权”、“不杀洋人誓不完”可知，反映了斗争的对象是帝国主义，结合所学可知，义和团以“扶清灭洋”为口号，将斗争矛头指向帝国主义，因此题干的民谣发生义和团运动期间，故D项正确．
AC两项明显不符合题意，应排除．
B项是以反对清政府为主要的目标，不符合题意，应排除．
故选D．
本题考查义和团运动．需要掌握义和团斗争的对象．解题的关键是对“还我江山还我。