彩色猫咪故事绘本教案
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彩色猫咪故事绘本教案
教案标题:彩色猫咪故事绘本教案
教案目标:
1. 通过阅读彩色猫咪故事绘本,培养学生对颜色的认知能力。
2. 培养学生的听说能力,提高他们的语言表达能力。
3. 培养学生的观察力和想象力,激发他们的创造力。
教学对象:幼儿园大班学生
教学时间:1课时(约40分钟)
教学准备:
1. 彩色猫咪故事绘本(可根据实际情况选择适合的绘本)
2. 彩色卡片或彩色画笔
3. 彩色纸和剪刀
教学步骤:
引入(5分钟):
1. 与学生打招呼,引起他们的注意力。
2. 准备一些彩色卡片或彩色画笔,展示给学生看,并问他们是否认识这些颜色。
教学主体(25分钟):
1. 介绍绘本:给学生展示彩色猫咪故事绘本的封面,并简单介绍故事内容。
2. 阅读绘本:老师边读边指着绘本中的彩色猫咪,让学生观察并跟读。
适当停顿,提问学生关于猫咪的颜色以及猫咪在故事中的表现。
3. 绘制彩色猫咪:给学生发放彩色纸和剪刀,让他们根据绘本中的猫咪颜色,
自由发挥绘制彩色猫咪。
鼓励学生用自己的想象力创造出不同颜色的猫咪,并
在绘制完成后,让他们向大家展示自己的作品。
总结(5分钟):
1. 回顾故事内容和彩色猫咪的颜色。
2. 鼓励学生分享自己的创作和想法。
3. 引导学生总结今天学到的东西,并鼓励他们在日常生活中多观察和认识不同
的颜色。
拓展活动(5分钟):
1. 给学生分发彩色卡片或彩色画笔,让他们在小组或个人中进行颜色分类游戏。
2. 鼓励学生在游戏中用英语表达不同颜色的名称。
教学评估:
1. 教师观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 学生绘制的彩色猫咪作品。
教学延伸:
1. 将学生绘制的彩色猫咪作品制作成展览,与其他班级或家长分享。
2. 在课后,鼓励学生和家长一起阅读其他彩色故事绘本,并进行类似的绘画活动。
注意事项:
1. 确保教室环境安全,避免学生使用剪刀时发生意外。
2. 鼓励学生自由发挥,不限制他们的创作想法和颜色选择。
3. 在教学过程中,适时给予学生肯定和鼓励,激发他们的学习兴趣。