中学数学教研活动策划书(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着新课程改革的不断深入，中学数学教学面临着前所未有的挑战。

为了提高中学数学教学质量，培养具有创新精神和实践能力的数学人才，我们计划开展一系列中学数学教研活动。

本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学水平，推动中学数学教学改革的深入发展。

二、活动目标
1. 提高教师对中学数学课程标准的理解，使教师能够更好地把握教学方向。

2. 培养教师的教学设计能力，提高课堂教学效果。

3. 激发教师的教学热情，增强教师之间的团队协作精神。

4. 促进中学数学教学方法的创新，提高学生的数学素养。

5. 推动中学数学教学改革，提升中学数学教学质量。

三、活动内容
1. 专题讲座
邀请知名中学数学教育专家进行专题讲座，内容包括中学数学课程标准解读、教学方法创新、教学评价改革等。

2. 教学观摩
组织教师观摩优秀教师的课堂教学，通过现场观摩、互动交流、反思总结等方式，提升教师的教学水平。

3. 教学研讨
围绕中学数学教学中的热点问题进行研讨，如数学教学与信息技术的融合、学生数学素养的培养、差异化教学等。

4. 教学设计比赛
组织教师参加教学设计比赛，通过比赛激发教师的教学热情，提高教学设计能力。

5. 教学反思
要求教师撰写教学反思，总结教学经验，发现问题，为今后的教学提供借鉴。

6. 教学交流
搭建教师交流平台，鼓励教师分享教学心得、教学资源，促进教师之间的交流与合作。

四、活动时间
本次活动分为两个阶段：
1. 第一阶段：集中培训（1个月）
邀请专家进行专题讲座，组织教师参加教学观摩、教学研讨等活动。

2. 第二阶段：分散实施（3个月）
教师根据第一阶段的学习成果，结合自身教学实际，开展教学设计比赛、教学反思、教学交流等活动。

五、活动组织
1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督评估。

2. 设立活动办公室，负责活动的具体安排、协调和后勤保障。

3. 邀请专家、优秀教师参与活动，提供专业指导和支持。

4. 各学校成立教研组，负责组织教师参加活动，确保活动顺利开展。

六、活动评价
1. 教师对活动的满意度调查。

2. 教师参与活动的积极性、主动性。

3. 教师教学水平提升的成效。

4. 学生数学素养提高的情况。

5. 教学改革推进的成果。

通过以上评价，总结本次活动，为今后开展类似活动提供借鉴。

七、经费预算
1. 专家讲座费用：5万元。

2. 活动场地租赁费用：3万元。

3. 教学观摩、教学研讨等费用：2万元。

4. 教学设计比赛、教学反思、教学交流等费用：2万元。

5. 后勤保障费用：1万元。

总计：15万元。

八、活动总结
本次活动结束后，对活动进行总结，包括活动成效、存在问题、改进措施等，为今后开展类似活动提供参考。

同时，将活动成果进行推广，为中学数学教学改革贡献力量。

第2篇
一、活动背景
随着我国教育改革的不断深入，中学数学教育面临着新的挑战和机遇。

为了提高中学数学教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校决定开展一次中学数学教研活动。

本次教研活动旨在通过研讨、交流和实践，提高教师的教学水平和学生的数学素养。

二、活动目标
1. 提高教师对中学数学教学大纲、教学方法和教学评价的认识。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨中学数学教学中的热点、难点问题。

3. 培养教师创新意识和实践能力，提高教师的专业素养。

4. 通过教研活动，提升学生的数学素养，提高教学质量。

三、活动时间
2022年9月15日至2022年9月17日
四、活动地点
我校中学部会议室
五、活动对象
我校全体中学数学教师
六、活动内容
1. 开幕式
（1）主持人介绍活动背景、目标和意义。

（2）校领导致辞，对本次活动表示祝贺和支持。

2. 专家讲座
（1）邀请数学教育专家作专题讲座，如《中学数学教学大纲解读》、《中学数学教学方法探讨》等。

（2）教师结合自身教学实际，提出问题与专家进行互动交流。

3. 教学观摩与研讨
（1）组织教师观摩优秀数学课例，学习先进的教学经验。

（2）教师分组讨论，交流观摩课例的心得体会。

（3）评选出优秀课例，并进行表彰。

4. 教学经验分享
（1）邀请经验丰富的教师分享教学心得，如《如何提高学生的数学思维能力》、《如何激发学生的学习兴趣》等。

（2）教师结合自身教学实际，提出问题与分享者进行互动交流。

5. 教学案例分析
（1）组织教师对典型案例进行分析，如《如何处理学生课堂问题》、《如何设计有效作业》等。

（2）教师分组讨论，提出改进措施。

6. 闭幕式
（1）总结本次活动，对优秀课例和优秀教师进行表彰。

（2）教师代表发言，分享参加本次教研活动的收获。

七、活动组织
1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 筹备组负责邀请专家、联系讲师、布置场地、制作宣传材料等。

3. 活动期间，各部门要密切配合，确保活动顺利进行。

4. 活动结束后，整理活动资料，进行总结和反馈。

八、经费预算
1. 专家讲座费用：人民币10000元。

2. 教学观摩与研讨费用：人民币5000元。

3. 教学经验分享费用：人民币3000元。

4. 教学案例分析费用：人民币2000元。

5. 其他费用：人民币2000元。

总计：人民币22000元。

九、活动宣传
1. 利用学校宣传栏、微信公众号等平台进行宣传。

2. 邀请相关媒体进行报道。

3. 通过家长会、家长群等形式向家长宣传本次活动。

4. 制作活动海报、宣传册等，提高活动知名度。

十、活动评估
1. 通过问卷调查、教师访谈等方式，了解教师对本次教研活动的满意度。

2. 对优秀课例、优秀教师进行评选，作为今后教师培养和评优的依据。

3. 对活动资料进行整理和分析，为今后教研活动提供参考。

通过本次中学数学教研活动，相信我校中学数学教学质量将得到进一步提高，为学生的全面发展奠定坚实基础。

第3篇
一、活动背景
随着新课程改革的深入推进，中学数学教育面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高中学数学教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展一次中学数学教研活动。

本次活动旨在通过组织教师集体备课、听课评课、专题讲座等形式，提升教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。

二、活动目标
1. 提高教师对新课程改革理念的理解和把握能力；
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的疑难问题；
3. 提升教师的教学技能和教学效果；
4. 增强教师对数学学科的认识，激发教师对数学教学的热情。

三、活动主题
中学数学课堂教学的有效性研究
四、活动时间
2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00
五、活动地点
我校中学部会议室
六、活动对象
我校全体中学数学教师
七、活动内容
1. 集体备课：针对某一章节内容，组织教师进行集体备课，共同探讨教学重难点、教学方法等。

2. 听课评课：选取一节优秀课例，组织教师进行听课评课，分析教学过程中的优
点和不足，提出改进意见。

3. 专题讲座：邀请知名数学教育专家进行专题讲座，分享先进的教学理念和教学方法。

4. 教学经验交流：组织教师分享各自在教学中的成功经验和心得体会。

5. 教学研讨：针对教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，共同寻找解决问题的方法。

六、活动安排
1. 8:30-9:00 报到、签到、领取资料
2. 9:00-9:30 开幕式，领导致辞
3. 9:30-10:30 集体备课
4. 10:30-11:30 听课评课
5. 11:30-12:00 专题讲座
6. 12:00-13:30 午餐
7. 13:30-14:30 教学经验交流
8. 14:30-15:30 教学研讨
9. 15:30-16:00 总结发言、闭幕式
七、活动准备
1. 提前通知教师参加活动，并做好报名工作；
2. 准备活动所需的资料、课件等；
3. 安排好会场布置，确保活动顺利进行；
4. 联系邀请专家、学者进行专题讲座；
5. 安排好午餐及茶歇事宜。

八、活动经费
本次活动经费由学校统一安排，用于活动用品、资料、专家讲座费用等。

九、活动效果评估
1. 参与教师的满意度调查；
2. 教学质量提升情况；
3. 教师之间的交流与合作情况；
4. 教学研讨成果的转化与应用。

十、活动总结
活动结束后，及时进行总结，分析活动效果，为今后开展类似活动提供借鉴。

同时，将活动中的优秀经验、成果进行推广，促进我校中学数学教育教学水平的整体提升。