32《生物生存的家园—生物圈》课件-苏科版七年级生物上册

讨论
• “生物圈II号”为什么会失败？请各抒己见 • “生物圈II号”实验的失败给了你什么启示？
水是生命的源泉
万物生长靠太阳
生物生长需要营养物质
1、请你说说生物圈为生物的生存提供哪些条 件？
答：生物圈为生物提供阳光、空气、水、 营养物质、适宜的温度、土壤等基本条 件。
水污染
我国的空气污染
第2节 生物生存的家园——生物圈
精练引学 • 生物圈的概念:是指地球上所有生物及其能够生存的环 境的总称。
• 想一想:生物圈的范围到底有多大 呢?
自练展学
生物圈的范围：
大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层
1.大气圈的组成：由各种不同的气体组成。 2.生活的生物: 主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，
还有细菌等微小生物。
农业区的工作人员
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一年多后，他们就发现“生物圈I号”内的
空气质量越来越差，氧气越来越少。二氧化碳浓
度升高后导致了疲劳和失眠，以致后来有两位科 学家不得不依靠氧气筒睡觉。当科学家们看到许 多活蹦乱跳的生物一一死亡时，心情一天比一天
糟。近1/4的生物死亡，使他们彻底丧失了继续
在“生物圈II号”生活下去的信心，不得不提前 撤离。
乱丢乱扔
2002年4月10日，在摩洛哥南部举行的第17届 沙地马拉松赛上，马拉松运动员们在沙尘暴掀 起的漫天沙尘中艰难前行。
环境污染对生物的影响
温室效应
环境污染对生物的影响
南极上空出现的 臭氧层空洞
生态危机一旦出现,短时间内根本无法 得到彻底恢复。
速练评学
1、生物圈是所有生物的家。它的范围包括（ ）
沙漠
海洋 沼泽
生物圈2号内景
生物圈2号内景
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卧室
餐厅
厨房
内有热带雨林、草 原、沙漠、沼泽，海 洋……，地球景观应 有尽有……
内部的植物有3800种， 还有各种昆虫200多种……
农业区内景
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“海洋”
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“热带草原”
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“热带雨林”
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工作人员马克·纳尔逊
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琳达·利负责用生物方法治理 害虫，她正在往生物圈2号 中释放瓢虫。
金星表面温度高达480℃ ， 是太阳系中最热的行星， 大气成分以二氧化碳为主。
探索外太空
一、分析生物圈II号
1991年12月5日，随着两扇封闭门的合拢，来自美、 英、德、比的八位科学家进入了与世完全隔绝的 一个封闭世界……
夜幕下的生物区
热带雨林
A．大气圈、水圈、岩石圈
B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D．大气圈的下层、水圈的大部、岩石圈的上层
2、地球上所有的生物共有一个家，这个家就是 （）
A．大气圈
B．水圈
谢谢！
深练拓学
月球
火星
月球
水星
金星
月球表面无液态水，基本无 大气，太阳连续暴晒约两个 星期，最高气温达127℃ ， 接着两个星期长夜，最低温
度下降到 -183℃。
人类登上月球
火星表面发出火红颜色，大 气稀薄，主要为二氧化碳， 表面干燥、荒凉、寂寞。
水星表面一滴水也没有，朝 太阳一面温度400℃ ，背太 阳一面则达-173℃ 。表面大 气非常稀薄，大气压力只有 地球五千亿分之一。
大 气 圈
1.水圈的组成：地球上的全部海洋和江河湖泊。 2.生活的生物: 几乎到处都有生物。
水 圈
1.岩石圈的组成： 是地球表层的固体部分
岩 石
2、生活的生物是一切陆生生物 的“立足点”
圈
合练探学
考考你
1.生物圈是地球上所有生物的总称。 ( ×) 2.生物圈是地球上最大的生态系统。 ( √ ) 3.生物圈中有多种生态系统，大小不一。 ( √ )