高校图书馆典藏岗位设置研究

高校图书馆典藏岗位设置研究
随着高校图书馆事业的发展和规模的扩大，读者对图书馆提供服务的要求越来越高。

这就需要配备一定数量的图书典藏岗位，以更好地为读者服务，但是由于历史原因，许多图书馆并没有专职的典藏岗位，而是设立了图书管理员，或者叫做“借书管理员”，因此导致管理效率低下，无法适应高校快速发展的信息化教学与科研需求。

因此，笔者试图对高校图书馆典藏岗位的设置进行探究。

图书馆典藏岗位在高校图书馆中具有重要的作用。

第一，可以改善读者阅读环境。

图书典藏岗位的存在有利于读者体验到最佳的阅读环境。

第二，增强读者阅读满意度。

图书典藏岗位的存在使读者在图书的挑选上拥有更多的自主性，在阅读方面拥有更大的选择权，同时图书典藏岗位也是一个创新性、综合性的岗位，使得图书管理员从过去单一的业务性工作中解脱出来，有更多精力投入到整个馆藏的建设当中。

第三，使馆藏资源得到优化配置。

高校图书馆的一个重要职责就是开展各种文献信息服务。

作为社会的信息基础设施，高校图书馆不仅要通过一定形式和载体收集信息，更要及时、准确地将这些信息加工、整理后提供给读者，促进其知识共享。

因此，设置专职的典藏岗位，有助于读者更方便、快捷地获取所需的信息，为图书馆的信息服务提供强有力的保障。

1、能够使管理人员对馆内全部藏书进行检索、登记和统计分析，更加有效地控制藏书量，实现规范化、科学化管理，避免盲目性；
2、能够提高工作效率。

由于每天只需要工作一两个小时，因此工作量大
幅减少，可以腾出时间来提高工作质量和工作效率； 3、可以实现节能减排。

图书典藏岗位人员的管理属于简单重复性劳动，因此可以采用机器代替人力操作，达到降低劳动成本，提高劳动生产率的目的。

2、为了提高图书保管的利用率，需要建立健全完善的管理制度。

建议馆领导召集各部门负责人召开一次座谈会，征求他们对图书典藏岗位的设置问题的意见。

同时，要为图书典藏岗位配备合格的管理人员，制定相关的规章制度。

3、加强图书典藏岗位培训，引进先进的管理理念，转变传统观念。

加强业务培训，提升管理人员素质，是管理人员胜任工作的前提。