一年级下册音乐第9课《巧巧手》教学设计

第九课《巧巧手》（二课时）
第一课时
教学目标：1、了解劳动的愉快，并能用轻松愉快的声音表演唱歌曲《粉刷匠》。

2、在改编歌词、自制表演装扮打扮自己等活动中，培养学生的参与意识、创造意识和动手能力。

3、聆听、表演歌曲《我有一双万能的手》，感受歌曲轻快的节奏和小主人公“样样事情都会做”
的喜悦自豪之情。

教学重点：感受歌曲轻松、自豪的情绪。

教学难点：为歌曲《粉刷匠》改编歌词。

教学准备：1、教师：①贴在墙上的花纸。

②课堂上必需的音响设备等。

2、学生：粉刷匠装扮。

第二课时
教学目标：1、认识沙球、串铃，辨别其音色并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。

2、聆听乐曲《铁匠波尔卡》和歌曲《理发师》，进一步感受和表现劳动的愉快。

3、能用轻松愉快的歌声、自编的理发动作、较整齐的沙球声等多元化地表现歌曲《理发师》。

教学重点：感受并表现劳动的愉快。

教学难点：创造性地演示沙球和串铃的演奏方法。