学期总结作文范文（通用24篇）

学期总结作文
学期总结作文范文（通用24篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的学期总结作文范文（通用24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学期总结作文篇1
光阴似箭，日月如梭。

转眼间一个充实而又忙碌的学期匆匆过去了。

我通过归纳，总结了一些经验。

所谓“总结经验，吸取教训，才能有所长进。

虽然我的语文还不错，但是语文也可以算是我的弱点。

这是因为我常常粗心大意而时常丢分。

尤其在选择题和翻译句子的题上。

而且失分严重的是在课外阅读理解题。

我就总是想为了写快一点，答题没有答准，因此常常被扣分。

不过现在好多了，考试时间充足，我就有足够的时间来慢慢做题。

现在我也养成了仔细检查的好习惯。

把剩下的时间来发呆不如好好检查几遍，那就可以争取少扣一些分了。

数学其实也不难，但是我却总在细节上不注意。

我常常忘了答、忘了画图、要写的句子没写等等。

上一次期末模拟考试，我居然漏看了一个大题，还好是模拟考试，不然一个题十分，我可不舍得。

但是那次模拟考试给我提了个醒：看题时一定要仔细。

这个学期我的数学成绩有很大进步，在我眼里数学现在越来越简单了。

英语一直是我最喜欢的科目。

英语方面我在班上一直是名列前茅。

如果学英语的基础没有打好，学起来就会很吃力；相反，如果基础好的话就会相对轻松一点。

学英语最重要的部分就是语法。

因此我们应该准备一本“课堂笔记本”。

我每个学期都要准备一本，复习起来就可以方便巩固所学过的知识。

我认为仅仅靠记语法还是不够的，老师说了每天至少听二十分钟英语。

这样可以通过记住别人的正确发音从而纠正自己的发音。

政治以前是我十分头疼的科目。

我在上个学期政治成绩总是上不
去，老师让大家记笔记时我也不知道从何入手。

不过，现在我慢慢养成了勤做笔记的习惯。

在考试之前，我边看笔记边整理归纳知识，看着看着就熟悉了课本，考试也没有那么麻烦了。

我的政治成绩现在也渐渐变好了，每次考试都是九十分以上。

曾经让我头疼的政治，现在让我为它感到自豪了。

不知不觉间，初一的时光转瞬即逝，我们马上就要升上初二了。

让我们以新的动力、新的目标来迎接崭新的初二生活。

学期总结作文篇2
嗨！时间真如江河之水，一去不复返。

一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。

这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！
昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。

今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。

同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。

我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。

语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。

我实在是该好好的反省一下了。

回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。

俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。

我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。

相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！我付出的实在是太少了。

那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。

而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。

所以也只能得这样的分数了。

幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。

总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。

今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。

要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后‘。

这是我们每个人都应该遵循的道
理。

学期总结作文篇3
时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨。

在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。

我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。

我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高……我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！
第一个学期就这样结束了。

迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。

转眼成为初一学生已半年多了。

回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。

时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。

而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。

或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。

突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。

对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。

虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。

而且，因为这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。

在我的学习过程中也确实遇到了困难。

时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师
讲的内容应用。

看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。

每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。

在这一学年里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。

一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢。

所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。

我相信我会做得更好！努力吧！
学期总结作文篇4
光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个学期中，我在德、智、体等各方面都取得了进步，所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。

为了保持和发扬成绩，总结和改正不足，现对本学期的得与失，成与败作一全面的总结，以鞭策我勇攀高峰。

在德育方面：我以小学生日常行为规范的标准要求自己，尊敬老师，团结同学。

三（五）班有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐款，希望他能早点治好病，早点回到校园中；赵远豪的书丢了，怎么也买不着，在赵远豪一筹莫展之时，我让我爸爸在书店里的仓库里找，找到了最后一本，给了赵远豪。

在学习方面：我这学期进步的不大，有时上课没有自始自终保持饱满的精神，会开小差，不积极举手发言，字写的不太好，作业质量也不太好。

在体育方面：我积极、自觉地锻炼身体，上好每一堂体育课，保持良好的精神风貌。

尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

在能力方面：我在一天天长大，我的个人自理能力一天比一天强。

我还能帮助父母干一些简单的家务活。

此外，我在课余时间学习上网，
现在我可以自如的上网查找资料，学到了许多课外知识。

以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。

人总要学会自己长大，我一定会发扬成绩、改正不足，老师、同学们请相信我！
学期总结作文篇5
这半学期以来，我总结了一下，不但没有一点上进，而且还退步了，其他同学表面看起来好像也是这样。

其实有好几个同学已经超过我了，半期成绩出来了，数学考了九十几分，语文才考八十多分，我以为离一百分也只差那么几分了，再努力考一百分就不错了，进步不了几分，我自己认为感觉这样没有好大的意义，可是妈妈却狠狠地批评了我，而其他同学却在慢慢的超过了我，我掉队了。

数学梁老师叫我们给自己估计了下，我大概估计九十五分，语文熊老师没有叫我们估计，我也大概估计为九十分，结果很惨，如果排除这次期中考试的分数，我所有的数学成绩的平均分就在九十五左右，而语文很少考，居然连九十分都没有上，我也不明白为什么会这样，可能是因为没有复习，或是没有仔细检查卷子，也可能是我玩的时间太多了吧。

原因可能在于，前半期几乎每天下午放学后我都会去别人家，因为到了别人家，有一种感觉就是有人陪伴，我喜欢和别人一起做作业，做不来的题我们可以一起分析，出于赶时间，每天都品尝不到那种感觉，一个人在家写作业，是很枯燥，很泛味的，甚至写完作业后会有很伤心的感觉。

不知道为什么会这样？总是感觉很孤独。

妈妈叫我把心理想的写出来，我们一起来面对这个问题，我也明知道妈妈为了我，大部分时间都能早早的回来，可我做不到放学就回家。

虽然我还是决定，先回家后，把书包放下，拿出作业到别人家做，有我们两个都写不出答案的问题，就回来问家长，这样又能愉快的做作业，又能快乐地和别人玩耍，还可以把成绩提高，这样妈妈就不会再对我啰里啰嗦了。

可妈妈不同意，要求我每天放学就立刻回家，不允许我到同学家玩耍，要不听话，超过时间，就不准我进家门，说到哪个同学家玩，就到那个同学家去。

唉！还是人们常说的那句话，可怜天下父母心啊！看来，我还是
得放学回家认认真真的做作业，学习，学习，再学习，为了自己，为了将来的自己，加油，努力！
学期总结作文篇6
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。

”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。

你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的
色彩贡献了什么？
学期总结作文篇7
英语课，我觉得自己一直很乐意去学英语，一直以来也以积极的态度来面对这一门课，也许是我的英语基础不好，我一直觉得自己的英语学得不好，所以上大学，我给自己定了一个目标，一定要把英语学好，即使自己的专业学得不扎实，也要把英语学好，这一个学期，我的确也在按自己新学期计划的那样在学英语，上课积极地发言，预习课文，每天都在努力地记单词，增加自己的词汇量，但有时候因为很忙，就会没时间记，结果每次听写就会只得一点点分，我觉得学英语关键在于自己能够坚持到底，只要自己放松了自己，是学不好英语的。

我的语法不怎么好，在您讲语法之前，我也很努力地去图书馆借过许多有关语法的书看，学了一个学期的语法，尽管我的英语作文还是有许多的语法错误，但我觉得自己的语法进步很多。

每天早上会和朋友一起去草坪读英语，因为缺乏说的环境，口语表达能力还是很差。

英语听力也经常听，自己很满怀信心地去迎接三级考试，结果我的英语三级考试由于听力的原因我觉得自己没考好，有点失望，我们整个考场人收到的英语听力都是听的非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。

我还会继续努力地多积累词汇，学好语法，加强作文的训练，对于四级我还是很有信心去考的，但我很希望放的听力不像我考三级那么糟糕就行了。

说实话，老师，上了您一年的英语课了，还记得去年刚开始上您的课的时候，我好怕您的，因为您看上去有点严厉，特害怕您抽到我回答问题，不过，现在我上课还会主动地回答问题，您的确是一个很负责人的老师，还记得那次去您的办公室讲试卷，您很有耐心地给我们讲了许多的学好英语的方法。

我在您的课堂上真的学到了许多，感谢您一年对我的教导，最后，老师，给您提一个小小的建议哦，希望您每天在课堂上多笑一下，您笑起来的时候，真的很好看，和蔼、可亲！
以上就是我的学期总结！
学期总结作文篇8
八年级的第一个学期，并不如七年级的那般轻松惬意。

课业加难，学科增多，让我们有些力不从心。

刚开学一个多月，就开始为期中考试而奋斗了。

那段时间，与往常准备期末考试的状态相比是有过之而无不及，紧张程度可见一斑。

虽然用心准备，但是在期中考试中，我还是因为数学一道题的失误而与理想中的成绩失之交臂，我也第一次被学霸的角斗场——一考场所不接受，事后不由得痛心疾首。

期中考试结束，并不意味着可以放松。

短暂的三四周没有这么紧张过后，期末考试这座大山又兀然地横在眼前，看上去令人窒息，无法逾越。

由于平时不重视副科，在期末考试前，八门学科，一摞摞的知识清单，大把大把的知识点，手牵着手，接踵而至，一同席卷我的世界，其压力是不言而喻的，且影响到了我惯有的学习习惯，以至于我这段时间总是疲惫不堪。

上个学期我总分全班第一，要强的我自然不愿意将荣誉轻易地捧手相让。

于是，我第一次对自己有了要求，不让自己留有遗憾。

我十分羡慕班长那样的自律性，能够如此严格甚至是严苛地要求自己。

我做不到——至少现在来说做不到。

我不知道我还能背负着这样的期盼走多远，但我清楚地明白，只要脚下有路，就一定要坚持走下去；如若没有，便自己开辟一条来。

越临近期末，我躁动不安的心反而越趋于平静。

渐渐地，我看淡了最终成绩单上的数字，更在意的是努力的过程和途中的收获。

这一学期，于我来说是不平凡的一学期：第一次，我懂得了珍惜时间；第一次，我对自己有了要求；第一次，我懂得了老师的良苦用心……太多的“第一次”汇聚在一起，在我生命中留下了浓墨重彩的一笔。

还有三天，便是“决战光明顶”的时候，这一次，我不再张皇失措。

正如一只雄鹰不会因一次风暴而折断双翼，我也不可能因一次考试而沉沦，希望我能沉着冷静地应考，考出真实水平，便没有遗憾了。

学期总结作文篇9
春天来了，新的一学期来了，耳边听到了老师同学门的呼唤。

我被这熟悉的声音带回了校园，一股说不出的亲切感，涌入我的心田。

今天是三年级下学期的第一节语文课。

（报名时就知道：我们的
班主任曾老师因为车祸没康复，学校借调了新老师代课）同学们都静静地等待着，等待着咱们的新老师――牟老师的到来。

大家都在猜测着年轻漂亮的牟老师到底是个怎样的老师：她凶吗？她风趣幽默吗？她知识渊博吗？对我们有曾老师那么好吗？课堂上还有那么多欢声笑语吗？……
在我们茫然的期待中，牟老师抱着书微笑着走进教室，来到讲台前。

她环视了一下课堂，然后和蔼地说：“今天这节课主要是让我们互相熟悉一下。

好，大家可以发言了。

”
我首当其冲地站起来提出了自己的疑惑：“老师，您的姓是叫Ｍù还是Ｍóu？我查字典上面有两个读音，但都没注名姓氏。

”老师亲切地回答：“大家就叫我Móu老师好了！我到重庆去请教过权威专家，他们说应该这样读。

”哇噻，这老师连自己姓氏读音都要去请教专家，打破沙锅――问到底，那我们跟着她学来的知识不就是很过硬的吗！这下我可放心了！
接着，牟老师还询问我们以前的学习、生活习惯。

同学们都抢着回答，老师总是笑眯眯地拿着个本子，一一记下。

这让大家都觉得牟老师挺尊重我们的。

当老师问到班长是谁时，大家都小声地说不知道，然后你看我，我看你，最后大家不约而同地都指着我说：“是他――”（其实我们班的班委是一月选一次，现在还没选呢）我的心里那个美啊，甭提了。

嘿嘿，没想到我的人缘还挺好的嘛！臭美一会也行啊。

最后老师决定下周一班队活动课时竞选班委。

牟老师给我的映象总是笑眯眯的，一点都不凶，这最合我的“口味”了。

我相信她会成为我们的好朋友的。

牟老师，我喜欢你！
学期总结作文篇10
夜色低垂，星月如坠。

如墨如水的夜空，银河上，是否有人荡着双桨划艇，如此一想，学习也是逆水行舟，不进则退”。

老师捧着成绩单，庄重严肃地宣布成绩，虽然已经知道了，可老师说的时候却仍然是很紧张，心弦也绷紧了不少。

这次我的成绩不能说是太好，毕竟还没有独占鳌头，可也不能说是不好。

因为和上次相比有所进步。

“虚心使人进步，骄傲使人落后"我一定不能骄傲自满，
因为满意会失去继续奋斗的信心，使人停滞不前甚至是倒退。

我也知道，比我优秀的大有人在，或许这次我只是侥幸，题并不难、攻江山易守江山却难：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知"年级里有多少人虎视耿眈地盯着前十名的荣誉，而我这次跻身入了这行列，便不能再掉队。

填补缺陷的人生才有意义。

通过这次考试我检测到了自身的许多缺点和不足之处。

语文作文我一向是三十二三分，这次却只有二十九分，一是因为态度不端正，字就拉了不少整体美感，再者就是内容空虚浮华，只有表面的侃侃而谈而无具体事例。

还有英语的听力和基础的单词，多听录音，单词当堂消化。

下去一定要复习。

地理更是应该多读图，多记图，各种地形及气候类型、特点，必须真切地学会。

如果考试前就把这些做到，我想我这次考得定会更少有遗憾。

“好汉不提当年勇”如今，这已经成为历史了，“走下领奖台，一切从零开始”现在我们更应该在暑段期间查缺补漏。

在初二的新学期里更上一层楼，这次考试不错的，继续努力，考得不好的，更应该发愤图强与其他人齐头并进，“生于忧患，死于安乐”假期若是贪图享乐那么无数人就会在这个弯道上从你身边呼啸而过，那样的差距很难弥补。

”
不以物喜，不以已悲”成绩各有干秋，问题在于自身。

自我省察，发现并改正问题，严于律己，奋斗会让我们变得更加出彩、不忘初心，方得始终，生命不息，奋斗不止！
学期总结作文篇11
一转眼，大半个学期的时间就过去了。

时间过得真快，现在想起开学时的一幕幕，仿佛还是在昨天。

又是一个写学期总结的时候了。

六年级，没有那些年轻，很能跟我们打成一片的实习老师，而是，换成了资历丰富，教学六年级多年的老师。

下课时间，也没有那么多在游戏中的身影了。

取而代之的，是我们背诵的声音，与谈论时的欢声笑语。

游戏时光，也在不知觉中，成为了下课的黑名单。

这个学期，我们班，也如去年一样，是分班后重组的，经过了一次的分别后，对于六年级的分别，也就渐渐接受了。

不过，还是真的。