七年级上学期第三次月考试题 试题_1(共9页)

万州区赛德国际2021-2021学年七年级上学期第三次月考语文试题(shìtí)
〔无答案〕
一、语文知识及运用〔25分〕
〔一〕根底知识的积累
阅读下面新闻，答复1–4题。

〔14分〕
华龙网讯〔通讯员谷显刚〕近日，一堵包容了528条古今诗词名句、长约200米的“经典文化墙〞 A在万州对外正式开放并建成。

B经典文化墙伫立在万州百安大道，呈巍．然之势，①它采用了古朴的巴俞传统风格设计，其檐头搭建有明清款式的青灰色瓦，墙体为防水木刻所制，墙体前是一排郁郁葱葱的香，整个看上去既古朴典雅，又简约明快。

528条古今诗词名句，摘自?诗经?、?论语?、?尚书?、?左传?等和老一辈无产阶级革命家的名言诗篇，囊．括中华文化上下五千年，包容人生修养廉德与处世，C内容尤其非常丰富。

同时，D还分成“HY性修养〞、“爱国主义〞、“道德价值〞、“廉政勤政〞、“平安和谐〞等好几个。

而在诗词名句之间，还镶嵌．了清新淡雅的梅、兰、竹、菊等线条画，为文化墙的艺术性和欣赏性增色不少，成为万州一道亮丽的城风景线。

据悉，在经典文化墙开放当天，②即吸引了上千民前来观赡。

1、文中加点字注音正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A、巍〔wèi〕然囊〔nǎng〕括镶嵌〔qiàn〕
B、巍〔wēi〕然囊〔lǎng〕括镶嵌〔qiǎn〕
C、巍〔wēi〕然囊〔náng〕括镶嵌〔qiàn〕
D、巍〔wèi〕然囊〔lǎng〕括镶嵌〔kàn〕
2、文中划波浪线的句子均有一个错别字，请找出来并改正它。

〔4分〕
①改为②改为
3、文中A、B、C、D四句都语病，请根据提示加以(jiāyǐ)改正。

〔4分〕
〔1〕、A语序不当，应调整为
〔2〕、B用词不当，应将改为
〔3〕、C句重复啰嗦，应删去：
〔4〕、D句句子不完好，应在添加
4、请为本条新闻拟一个小标题。

〔不超过12个字〕〔3分〕
〔二〕、语言的表达与运用〔6分〕
5、将以下语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是〔〕〔3分〕
生活对于任何人都非易事，。

最要紧的，还
是。

我们必须相信，，并且，。

当事情完毕的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。

无论付出任何代价，都要把这件事情完成。

②我们必须有坚韧不拔的精神。

③我们对每一件事情都有天赋的才能。

④我们自己要有信心。

A、④①②③
B、③①④②
C、②①③④
D、②④③①
6、从下面备选词语中选用两个或者两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写秋天景象的话。

〔80字之内〕〔3分〕
点缀心旷神怡沉醉天高云淡秋高气爽金桂飘香瓜果飘香
〔三〕、综合性学习〔5分〕
我是谁？作为90后或者00后的同学们在下面综合性学习活动中一定会做出了精彩的答复。

如今，请联络生活实际，阅读以下材料，完成7–8题。

材料(cáiliào)一：
图1 图2
材料二：追星族、炫富族、时尚族，总之爹亲娘亲不如大把的票子亲。

精神的空虚只能借助物质的攀比来弥补。

〔摘自?群众点评网?站---一名网名“温哥华蟋蟀〞的评论〕
材料三：90后青少年在国人心目中形象始终有争议。

但这次在奥运上亮相的众多90后，显示了90后的真实形象，也说明了，人群最核心的那局部价值观，从没改变，勤奋、英勇、上进，总是主流，从没改变。

别的把戏，只是随时会被抹去的点缀。

〔摘自?搜狐网??体育比赛是年轻人舞台90后仍坚持HY?〕
材料四：00后……我敢保证，假如你如今跟一个7岁大的孩子交流会完全感觉不到任何的障碍，随意找个话题跟他聊聊，他还会和你辩论，还会发表自己不同的观点……〔摘自网络博文〕
7、材料一的两幅漫画一共同反映了一个什么现象？〔2分〕
8、材料二、材料三、材料四是当今社会对90后、00后的一些评价。

对此，身为90后或者00后的你有何看法？〔3分〕
二、古诗文积累与阅读〔25分〕
〔一〕、古诗文积累。

〔10分，每空1分〕
9、默写填空。

〔1〕、，志在千里。

，壮心不已。

〔曹操?龟虽寿?〕
〔2〕、曲径通幽(qū jìng tōng yōu)处，。

〔常建?题破山寺后禅院?〕
〔3〕、，似曾相识燕归来。

〔晏殊?浣溪沙?〕
〔4〕、，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，。

〔杜牧?泊秦淮?〕
〔5〕、绿树村边合，。

〔孟浩然?过故人庄?〕
〔6〕、?观书有感?朱熹形象地描绘了诗人深切而独特的读书感受的句子
是，。

〔二〕、阅读下面的文言文，完成10-14题。

〔15分〕
论语十二那么
子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?〞
曾子曰:“吾日三吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞
子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

〞
子曰:“温故而知新，可以为师矣。

〞
子曰:“学而不思那么罔，思而不学那么殆。

〞
子曰:“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！〞
子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

〞
子曰:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

〞子曰:“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

〞
子在川上曰:“逝者如斯(shì zhě rú sī)夫，不舍昼夜。

〞
子曰:“三HY可夺帅也，匹夫不可夺志也。

〞
子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

〞
10、解释以下句中加点词。

〔2分〕
〔1〕、不亦说．乎说：
〔2〕、思而不学那么殆．殆：
11、有不少成语出自本文，请列举其中一个并解释。

〔2分〕
成语：解释：
12、翻译文中划横线的句子。

〔4分，每一小题2分〕
〔1〕有朋自远方来，不亦乐乎？
〔2〕、择其善者而从之，其不善者而改之。

13、下面哪一句不是谈学习方法的？〔〕〔3分〕
A、学而时习之，不亦说乎？
B、逝者如斯夫，不舍昼夜。

C、学而不思那么罔，思而不学那么殆。

D、温故而知新，可以为师矣。

14、?论语?中有一那么谈到“己所不欲，勿施于人〞，说到了个人的道德修养。

请联络生活实际，就“人不知而不愠，不亦君子乎〞，谈谈自己对人际交往〔如与父母相处，与同学相处〕的理解和看法。

〔4分〕
三、现代文阅读〔30分〕
〔一〕阅读下面的文章(wénzhāng)，完成15-19题。

〔15分〕
色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，是受不住大雪的，那些小山太秀气！
15、文中描写景物的顺序是：①_______②_______③_______④_______(4分)
16、划横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是〔〕(3分)
A．本体是白花，喻体是HY看护妇。

B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是HY看护妇。

C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。

D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是HY看护妇。

17、写出文中两处运用了拟人修辞方法的句子。

(2分)
18、对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是哪一项〔〕(3分)
A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。

B．表现冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤〞指山坡的草地。

C．描写冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。

D．描绘了雪色与草色一样的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤〞指春天降临
(jiànglín)后满山的花草。

19、作者在描写冬天的风光时，处处流露出赞美之情。

这种写法我们称作〔〕(3分)
A. 寓情于景 B．情景交融 C．虚实相生 D．情溢于言
〔二〕阅读下面的文章，完成20-24题。

〔15分〕
生命的暗示
①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，躁热的心总算静默下来了。

在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从A昏睡中惊醒。

远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。

又一列火车隆隆驰过
②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？
③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅是因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽、最令人冲动的黎明大方地遗弃么？
④这是一个荒谬的联想。

⑤惟有钟声，以其绝对接近准确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。

在它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。

然而B昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命是这样一局部一局部地丧失了。

⑥这是一个无可挽回的丧失。

⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它是最充分地展示黑暗、龌龊、卑劣、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示
出、、、一面的时候：生命似乎永远是在这样两极之间交织延伸的。

在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福一共存。

⑧有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害(zāihài)中显示出牺牲的悲壮的时候；生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿〞。

由此我们也就没有
理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。

⑨绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。

而且随着时间是的推移，生命在心灵中会无限的增值。

毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。

在人生的道路上，即使一切都失去了，却一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。

因为失去的一切，又有可能在新层次上复得。

当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣生命的时候。

那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因消灭而永生。

⑩钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。

生命的价值只有在历史的天平上才能明晰地显示出它本来的刻度。

一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价
值何在？有的人
．．．有一个默默无闻．．．有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人
的生，却有一个轰轰烈烈的死。

有的人
．．．潦
．．．显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。

这一切绝然不以个人意志为转移的生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微缺乏道。

○11一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。

倘假设能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。

其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值终究应以何种形式作何种转化。

对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美之答案。

人其实是最难认识自己的，也就难找自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。

更悲惨的结局那么在于，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永久的有效转化。

○12每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事(huí shì)，这正是人类的悲剧所在。

20、解释文中A、B两处“昏睡〞的含义。

〔4分〕
“昏睡〞 A：
“昏睡〞 B：
21、第④自然段“这是一个荒谬的联想〞这句话应如何理解？〔3分〕
22、依次填入第⑦自然段横线上的词语应当是、、、。

〔2分〕
23、仿照第⑧自然段画波浪线的句子，用自己的话，再写一句富有哲理的话。

〔2分〕
24、阅读全文，你认为作者对生命的认识是什么？〔4分〕
四、作文〔40分〕
25、请以“那一次我真〞为题写一篇作文。

写作时先把题目补充完好，再按要求作文。

〔温馨提示：横线上可以填“快乐“内疚〞……〕
要求：①内容详细，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

内容总结
（1）万州区赛德国际2021-2021学年七年级上学期第三次月考语文试题〔无答案〕一、语文知识及运用〔25分〕
〔一〕根底知识的积累
阅读下面新闻，答复1–4题
（2）B经典文化墙伫立在万州百安大道，呈巍然之势，①它采用了古朴的巴俞传统风格设计，其檐头搭建有明清款式的青灰色瓦，墙体为防水木刻所制，墙体前是一排郁郁葱葱的香，整个看上去既古朴典雅，又简约明快
（3）如今，请联络生活实际，阅读以下材料，完成7–8题。