云南省迪庆藏族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育真题

云南省迪庆藏族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）。

A、人际关系
B、对立统一关系
C、心理互动过程
D、人与人的矛盾
【参考答案】A
2. 1992 年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。

A、实施可持续发展战略
B、实施素质教育
C、实施科教兴国战略
D、把教育摆在优先发展的战略地位
【参考答案】C
3. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A、可以
B、不得
C、特殊情况可以
D、经批准可以
【参考答案】B
5. “人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。

6. “因材施教”体现了人的身心发展的（）。

A、差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、顺序性
【参考答案】A
7. 有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。

A、2 岁
B、4 岁
C、5 岁以前
D、1～3 岁
【参考答案】A
8. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A、内化了的成分
B、动力性成分
C、非智力成分
D、态度的核心成分
【参考答案】D
9. 学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

A、教学思想
B、教学内容
C、教学方法
D、教学手段
【参考答案】B
10. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。

A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
【参考答案】D
11. 个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。

A、前习俗
B、中习俗
C、习俗
D、后习俗
【参考答案】C
12. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。

A、望梅止渴
B、画饼充饥
C、谈虎色变
D、叶公好龙
【参考答案】D
13. “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。

A、复杂性、创造性
B、主体性、示范性
C、长期性、间接性
D、连续性、广延性
【参考答案】B
14. 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

16. （）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌
B、慎独
C、反躬自省
D、自我修养
【参考答案】B
17. 学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。

18. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
【参考答案】A
19. 主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。

A、维果斯基
B、布隆斯基
C、鲁宾斯坦
D、列昂节夫
【参考答案】A
20. 能改变教育者观念的因素是（）。

A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、文化
【参考答案】B
21. 其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。

A、班杜拉
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、布鲁纳
【参考答案】D
22. 下列说法错误的是（）。

A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”
【参考答案】B
23. 教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
【参考答案】B
24. 教学过程以教学（）经验为主。

A、间接
B、直接
C、生活
D、生产
【参考答案】A
25. （）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。

A、爱生敬业
B、育人至上
C、为人师表
D、好学进取
【参考答案】B
26. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。

在学习策略中，它是一种典型的（）。

A、精细加工策略
B、调节策略
C、努力管理策略
D、组织策略
【参考答案】D
27. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。

28. 下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994 年提出的四释反恩方法的是（）。

29. （）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。

A、分支学制
B、多轨学制
C、壬寅学制
D、双轨学制
【参考答案】D
30. 集体发展的方向和动力是（）。

A、领导核心
B、正常秩序
C、良好班风
D、集体目标
【参考答案】D
31. 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。

A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
【参考答案】A
32. “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）。

33. （）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测
量必须针对于此。

A、教学目标
B、教学目的
C、测评
D、教学策略
【参考答案】A
34. 能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（）。

A、竞争型
B、合作型
C、个体化型
D、放任型
【参考答案】B
35. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。

A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教育
【参考答案】D
36. 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
【参考答案】D
37. 按照柯尔伯格道德发展阶段论，后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和（）。

A、相对功利定向阶段
B、寻求认可定向阶段
C、遵守法规定向阶段
D、普遍伦理定向阶段
【参考答案】D
38. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”讲述的就是身教的重要性，这句话出哪位自儒学大师之口。

（）A、荀子
B、孟子
C、孔子
D、列子
【参考答案】C
39. 教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位
【参考答案】B
40. 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

41. 《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。

这种方式属于（）。

42. 根据柯尔伯格的道德发展理论，（）的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求，并力求达到这一标准。

43. 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

A、外部、不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
【参考答案】C
44. 中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。

A、1986 年
B、1987 年
C、1988 年
D、1989 年
【参考答案】A
45. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。

A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
【参考答案】B
46. 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。

A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
【参考答案】C
47. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（）以后才能完成。

A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
E、成年期
【参考答案】D
48. 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
【参考答案】B
49. 问题解决的试误说的奠基人是（）。

A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、纽厄尔和西蒙
【参考答案】A
50. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

A、完成作业
B、理解父母
C、安排作息
D、改正缺点
【参考答案】D
二、多选题
51. 文化的活动形态，具体指（）。

A、民族的心理素质
B、学术活动
C、艺术活动
D、思维方式
E、社会生活方式
【参考答案】BC
52. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（）。

53. 课程评价的主要模式有（）。

A、目的游离评价模式
B、目标评价模式
C、CSE 评价模式
D、CIPP 评价模式
E、成果评价模式
【参考答案】ABCD
54. 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。

A、布鲁纳的《教育过程》
B、布鲁姆的《教育目标分类学》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、赞可夫的《教学与发展》
E、夸美纽斯的《大教学论》
【参考答案】ABD
55. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。

A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
56. 按照环境的性质来分，环境分为（）。

A、自然环境
B、社会环境
C、大环境
D、小环境
E、人文环境
【参考答案】AB
57. 教师劳动的特点包括（）。

58. 教育目的的精神实质是（）。

59. 下列属于学习策略训练方法的是（）。

A、指导教学模式
B、程序化训练模式
C、完形训练模式
D、交互式教学模式
E、合作学习模式
【参考答案】ABCDE
60. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。

A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、学习游泳
【参考答案】ABCD
61. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

A、教师中心
B、活动中心
C、儿童中心
D、课堂中心
E、书本中心
【参考答案】ADE
62. 经典性条件作用规律包括（）。

A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
63. 社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关（）。

64. 古代学校教育的特征有（）。

A、阶级性
B、重视社会生产实践
C、个别教育
D、间接经验
E、重道德修养
【参考答案】ACDE
65. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
66. 班级管理的主要职能有（）。

A、计划
B、组织
C、协调
D、管理
E、控制
【参考答案】ABCE
67. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生
的过程”。

这三个过程是（）。

A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
【参考答案】ACE
68. 德育过程的结构要素有（）。

A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
【参考答案】ABCE
69. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

70. 课题计划的内容包括（）。

A、课题名称
B、本课题的教学目的
C、本课题的必要教具
D、本课题的课时计划及各个课时的问题
E、本课题各课时上课类型和教学方法
【参考答案】ABCDE
71. 学校组织和制度文化包括（）。

A、组织形态
B、组织体系
C、规章制度
D、角色规范
E、班级管理
【参考答案】ABCD
72. 下列选项中哪些属于学习的特征（）。

A、行为或行为潜能的变化
B、短暂性
C、相对持久性
D、由反复经验引起
E、持久性
【参考答案】ACD
73. 制约课程改革的因素是（）。

A、政治
B、社会
C、知识
D、儿童
【参考答案】BCD
74. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。

75. 以下做法属于外部分组的有（）。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B、兴趣分组
C、能力分组
D、学科能力分组
E、班内分组
【参考答案】BCD
76. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
77. 现代教育所独有的教育功能有（）。

A、政治功能
B、人口功能
C、文化功能
D、生态功能
E、科技功能
【参考答案】BCDE
78. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括
（）。

A、获得与消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、迁移
【参考答案】ABC
79. 影响课堂管理的主要因素有（）。

A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、对教师的期望
E、学习方式
【参考答案】ABCD
81. 制定课题计划的内容包括（）。

A、课题名称
B、本课题的教学目的
C、本课题的计划
D、本课题的必要教具
E、本课题的教学方法
【参考答案】ABCDE
82. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本
途径是教学”，其理由是（）。

A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
【参考答案】ABCD
83. 教育心理学的作用体现在（）。

A、帮助教师准确地了解问题
B、为实际教学提供科学的理论指导
C、帮助教师预测并干预学生
D、帮助教师了解学生的心理疾病
E、帮助教师结合实际教学进行研究
【参考答案】ABCE
84. 有效进行知识概括的方法是（）。

A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
85. 学校文化可以分为：（）。

A、观念文化
B、制度文化
C、物质文化
D、践行文化
E、课程文化
【参考答案】ABCDE
87. 教育的功能有（）。

A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
E、社会功能
【参考答案】ABCD
88. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。

89. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。

A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析
E、奖励与惩罚
【参考答案】ABCDE
90. 教科书的使用要求主要有（）。

91. 下面对教学的特点理解正确的是（）。

A、教学以培养全面发展的人为目的
B、教学具有教育性
C、教学具有多种形态
D、教学由教与学两方面的活动组成
E、教学是共性和多样性的统一
【参考答案】ACDE
92. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
94. 以下属于实用主义教育学的代表人物是（）A、杜威
B、夸美纽斯
C、克伯屈
D、赫尔巴特
E、裴斯泰洛奇
【参考答案】AC
95. 德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、学生思想品德形成的长期性规律
E、学生思想品德形成的反复性规律
【参考答案】ABCDE
96. 布鲁纳在1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80 年代以来的成果，其主要表现在（）。

A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
E、整合性研究
【参考答案】ABCD
97. 温故而知新属于学习迁移中的（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
98. 主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（）。

A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
【参考答案】BDE
99. 下列属于社会资源管理策略的是（）。

100. 学生认识的特殊性表现在（）。

A、认识的直接性
B、认识的间接性
C、认识的教育性
D、认识的交往性
E、有指导的认识
【参考答案】BCDE
三、判断题
101. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。

（）
【参考答案】错误
102. 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。

（）
【参考答案】错误
103. 练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。

（）
【参考答案】正确
104. 格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。

（）
【参考答案】错误
105. 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。

（）
【参考答案】正确
106. 人的根本力量在于人具有精神力量。

（）
【参考答案】正确
107. 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。

（）
【参考答案】错误
108. 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。

（）
【参考答案】正确
109. 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用，教育心理学拥有其自身独特的研究课题，即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。

（）【参考答案】错误
110. 中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。

（）
【参考答案】错误
111. 班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。

（）
【参考答案】正确
112. 德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。

（）
【参考答案】正确
113. 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。

（）
【参考答案】正确
114. 教育是一种影响政治经济的舆论力量。

（）
【参考答案】正确
115. 提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。

（）
【参考答案】正确
116. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）
【参考答案】正确
117. 对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。

（）
【参考答案】正确
118. 德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。

（）
【参考答案】错误
119. 课程设计的第一个层次是课程文件。

（）
【参考答案】错误
120. 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。

（）【参考答案】正确
121. 中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

（）
【参考答案】正确
122. 认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。

（）
【参考答案】正确
123. 教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

（）
【参考答案】错误
124. 近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。

（）
【参考答案】正确
125. 学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。

（）
【参考答案】错误
126. 测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因
素。

（）
【参考答案】错误
128. 学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。

（）
【参考答案】错误
129. 我国高等教育建立以政府为主导的多渠道投资体制，有助于高校教育自主发展。

（）
【参考答案】正确
130. 学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私。

（）
【参考答案】正确
131. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。

（）
【参考答案】正确
132. 首次提出“隐性”课程的是杜威。

（）
【参考答案】错误
133. 经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。

（）【参考答案】正确
134. 考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。

（）
【参考答案】错误
135. 教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。

（）
【参考答案】错误
136. 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

（）
【参考答案】正确
137. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。

（）
【参考答案】错误
138. 教育和学校是同时产生的。

（）
【参考答案】错误
139. 洛克的“白板说”是内引论的典型代表。

（）
【参考答案】错误
140. 1999 年9 月13 日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。

（）
【参考答案】正确
141. 坚持社会主义的发展道路，就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。

（）
【参考答案】正确
142. 素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。

（）
【参考答案】正确
143. 对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。

（）【参考答案】错误
144. 德育的基本途径是课外活动与校外活动。

（）
【参考答案】错误
145. 节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

（）
【参考答案】正确
146. 试题类型大体有供答型和选答型。

（）
【参考答案】正确
147. 人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。

（）
【参考答案】正确
148. 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。

（）
【参考答案】错误
149. 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。

（）
【参考答案】错误
150. 系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。

（）
【参考答案】正确。