青岛版五年级下册数学5.1 异分母分数大小的比较一课一练试卷
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第1课时异分母分数大小的比较
1.填空题。
(1)通分时,用各分数分母的( )作公分母比较简便。
(2)14和28的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(3)把23的分子扩大到原来的5倍,分母应变为( ),分数的大小才不变。
2.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)将14变成416,分数值扩大到原来的4倍。
( ) (2)大于13且小于23的分数有无数个。
( ) (3)约分和通分的依据都是分数的基本性质。
( )
(4)两个大小相等的分数,分数单位也一定相等。
( )
(5)37 + 57 = 814 = 47 ( ) 3.在
里填上“>”“<”或“=”。
9787 7252 9331 138
137 1162211 1075
2 4.把下面各组分数通分。
2
3
和38 725和2675 1324和1718 3
4和516 910和512 720和1125
5.森林运动会上,小山羊和小兔进行跑步比赛。
在相同的时间内,小山羊跑了全程的45,小兔跑了全程的5
6。
谁跑得快呢?
答案提示
1.(1)最小公倍数 (2)14 28 (3)15
2.(1)✕ (2)√ (3)√ (4)✕ (5)✕
3.< < = > > >
4.23=1624 38=924
725=2175 1324=3972 1718=6872 34=1216 910=5460
512=2560 720=35100 1125=44100 5.45=2430 56=2530 因为2430<2530,所以45<56,小兔跑得快。