届中考政治复习主题二法律教育检测题

2021届中考复习主题二法律教育检测题
主题二法律教育检测题
(时间：60分钟总分值100分)
一、选择题(每题只有一个正确选项，共15题，45分)
1．以下生活场景中做法与“四大保护领域〞要求对应一致是( A )
A.①②B．①③C．②④D．③④
2．?反家暴法?规定：监护人应当以文明方式进展家庭教育，依法履行监护与教育职责，不得实施家庭暴力；学校、幼儿园等工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力，应当及时向公安机关报案。

这表达了对未成年人( D )①司法保护②学校保护③社会保护④家庭保护
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
3．2016年9月7日信息时报讯，赶集网针对95后新蓝领群体生活及消费习惯展开深入调查。

调查数据显示，有超过80%95后在休息日选择宅在家里，大局部人选择上网来消磨时光，是名副其实“宅星人〞。

超过6成网民相信或比拟相信互联网上信息。

这警示我们应( C )
A．增强猎奇心理，广泛结交网友 B．杜绝网络交往，谨防上当受骗C．防止网络成瘾，提高区分能力 D．抵抗不良诱惑，拒绝网络信息
4．“世界那么大，我想去看看〞，但世界又是纷繁复杂，美丑、善恶交织，这就要求我们学会在比拟复杂社会生活中作出正确选择。

区分是非依据是( C )
A．个人情感好恶 C．法律与道德要求
B．自身愿望 D．他人评价
5．?中华人民共与国反家庭暴力法?实施之际，一位父亲说：“父母打骂子女是家事，法律管得着吗？〞对这位父亲劝告正确是( A ) A．父母要在法律规定范围内行使监护权 B．父母不得侵犯未成年子女受教育权
C．父母对子女不良行为要有宽恕之心 D．父母管教会影响到子女安康成长
6．我国献血法规定，国家提倡十八周岁至五十周岁安康公民自愿献血，符合条件公民应积极响应。

这表达我国公民在履行义务时应该做到( B )
A．法律制止做，我们坚决不做 B．法律鼓励做，我们积极去做C．法律要求做，我们积极去做 D．法律要求做，我们必须去做7．“名誉与美德是心灵装饰。

〞我们每个人都要珍惜自己名誉，下面表达不正确是( B )
A．我国法律保护公民名誉权不受侵犯 B．拥有良好名誉，做任何事都可以成功
C．良好名誉可以获得更多尊重 D．侵犯公民名誉权要承当相应法律责任
8．中国青少年研究中心对12个省份调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14－18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%。

这警示我们( D )
A．社会戾气在影响，消除犯罪无良方
B．少年犯罪危害大，全民执法重处分
C．问题少年有问题，家校合力全解决
D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长
9．“任性〞是近几年火起来一个网络用语，是“由着自己性子来〞缩写。

随着互联网快速开展，我们生活越来越离不开网络。

但在微博、微信、QQ等公共空间决不可“任性〞。

这说明( B )
①公民权利与义务具有一致性，享受网络便利同时要履行相应义务
②公民要在法律允许与许可范围内行使权利③所有网络造谣行为均属于犯罪行为④公民在行使自己权利同时，不得损害他人合法权
益
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10．生命安康权是公民参加一切活动，享受其他一切权利根底，是公民最根本人身权利。

以下行为属于积极行使生命安康权是( D )
①有病及时到医院进展救治②自查书籍，查找偏方，自行治疗③积极参与体育锻炼，增强体质
④当生命安康受到非法侵害时依法自卫或寻求法律保护
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．李克强总理在2021年?政府工作报告?中指出，2021年要统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校与寄宿制学校办学条件。

这是因为( C )
A．义务教育均是寄宿制教育 B．受教育权是公民最根本人身权利C．义务教育是国家必须予以保障公益事业 D．改善薄弱学校表达了对未成年人司法保护
12．中学生王某在网上购置了一台步步高点读机，收到后才发现是伪劣产品，他根据?消费者权益保护法?及时投诉网店，最后网店按法律规定赔偿了王某损失。

此案中王某主要维护了消费者( B )
A．生命安康权 B．依法求偿权
C．人身自由权 D．自主选择权
13．学习宪法知识时，小凯在小组讨论会上提出，应该建议全国人大把当前备受社会关注食品平安问题写进宪法。

对于这一建议，你态度是( B )
A．赞成。

宪法是最高行为准那么，可以让全体公民都重视这一问题B．不赞成。

宪法只规定国家生活中最根本问题
C．赞成。

宪法具有最高法律效力可以严惩这一领域违法犯罪行为D．不赞成。

宪法是母法，已经包含了有关食品平安法律
14．下面是九年级王江收集到市民对宪法认识局部观点，其中，正确是( D )
A．宪法修改程序与普通法律一样严格 B．宪法与普通法律是与谐共生小伙伴
C．宪法是公民具体权利确认书与保证书 D．宪法是国家根本大法，治国安邦总章程
15．当前网络已成为人们社会生活一个重要组成局部，微博、微信、论坛大大拓展了人们言论空间。

表达民意、反腐倡廉，网络发挥了巨大作用。

网络反腐( C )
A．能够从根本上遏制腐败行为发生 B．说明公民直接参与国家与社会生活管理
C．有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁 D．是依法治国关键
二、非选择题(55分，16题13分，17、18、19题每题14分) 16．2021年两会期间，人大代表、中国工程院院士钟南山用一天时间在北京收集了88份报纸，找到了36条虚假药品广告。

再仔细一看，竟然有3条印着自己照片。

在钟南山看来，药品虚假广告就是图财害命。

代表们呼吁整治假药与坑害患者非法行医应该从消除虚假宣
传开场。

(1)材料中药品厂家行为侵犯了钟南山什么权利？(3分)
肖像权。

(2)为维护自身合法权益，钟南山应该怎样办？(5分)
当我们肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人责任，必要时可以提起诉讼维护自己合法权益。

(3)请你为消除药品虚假广告提几条建议？(三方面即可，5分)
①国家：完善药品广告相关法律，加大对药品虚假广告监管与惩治力度；②药品厂家：老实守信，依法标准生产，保证药品质量；③个人：购置药品时，增强区分能力，不听信虚假广告宣传，并及时举报虚假广告。

17．情境一：午睡时间到了，可是教师让背诵课文强强仍然不会，他在寝室里大声朗读起来。

(1)强强正确做法是强强在教室里小声背诵课文，不影响休息同学。

(1分)
(2)理由：公民在行使权利时要尊重他人权利。

(3分)
情境二：同桌身体有残疾，行走不便。

小军与同学组成互助组，细心照顾同桌，屡次受到教师表扬。

(1)小军与同学履行义务属于道德义务。

(2分)
(2)社会成员都积极履行义务，有利于社会成员积极履行道德义务，既有利于形成温馨，与谐人际关系，又能够促进整个社会文明进步。

(2分)
情景三：学校开展逃生演练活动，对同学进展如何使用灭火器，心肺复苏等知识普及教育。

(1)这一活动有利于保护学生生命安康权。

(1分)
(2)你打算如何行使这一权利？(5分)
①我们有权珍爱生命，维护安康，积极锻炼身体，提高安康水平；②在患病时及时医治，恢复安康，增强体质；③当自身生命安康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫与请求法律保护。

18．“微信〞在推开工作与加强人际交往等方面发挥着积极作用。

现在学校利用“微信〞传播正确价值观，政府利用“微信〞进展网络问政，纪检监察机关利用“微信〞来反腐，一些政府部门还开通了为民效劳“微信问政〞平台。

“微信〞除了让人们感受到便捷与实惠外，也开场令人们感到头痛——借助这种通信方式进展谣言传播屡见不鲜。

“微信〞成了“危信〞。

(1)“微信问政〞表达了公民在行使哪一项政治权利？(4分)
监视权；
(2)我们经常使用“微信〞发信息，怎样不让“微信〞变成“危信〞？(5分)
①要在宪法与法律规定范围内，正确行使权利；②坚持权利与义务相统一；③公民要树立法治观念，遵守法律相关规定，不能损害他人合法权利与自由；④利用“微信〞传播正确价值观，传递正能量。

(3)要使政府从运用“微信〞中提升威信，请你提出两条有针对性建
议，并简要说明理由或依据。

(注意：理由不得重复)(5分)
①打造诚信政府。

理由是诚信政府是建立诚信社会根底，诚信是从政执政根本要求，是人民支持与拥护政府重要精神支撑；②加强对政府监视。

理由是公民行使监视权能促进政府取信于民。

国家长治久安；
③坚持为人民效劳。

理由是我国人民是国家主人。

19．以下图是某班法制墙报局部内容，请你完成以下任务：
(1)走进宪法：该图标中“12.4”指是国家宪法日。

(1分)
(2)请你为“集思广益〞设计几条宪法宣传标语。

(3分)
弘扬宪法精神，树立宪法权威；加强法制宣传教育，弘扬宪法精神；宪法是人民意志表达；依法治国最根本是依宪治国；弘扬宪法精神，构建与谐社会等。

(3)我与宪法：我们初中生为什么要重视“学习宪法知识，增强宪法意识〞？(4分)
①宪法是国家根本大法，是治国安邦总章程。

②宪法在我国法律体系中居首要核心地位，具有最高法律地位与法律效力。

③宪法是一切国家机关、团体与组织以及全体公民最高行为准那么。

④宪法是人民权利保障书。

⑤宪法尊严与权威关系到国家命运、社会稳定与人民根本利益。

⑥公民守法首先要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律不到真正实施。

(4)以案说法：结合张某案例，谈谈你做法。

(6分)
①青少年应增强遵守宪法意识，树立宪法观念，宣传宪法作用与地位。

②学习宪法，了解宪法性质与内容，养成遵守宪法习惯，同违宪行为作斗争，保卫宪法尊严。

③当自己合法权益受侵害时，应运用法律手段维护自己合法权益。