高二学习动力为主题的主题班会ppt课件

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今天：
我们站在同一 起跑线上
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成功
我正在到达成功的途中。
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但，成功，离我们还很远
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在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗 25
— —
— —
在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的 诱惑和阻碍：
我 水最 果爱 蛋的 糕狗
粮
我 恶最 狗害 三怕 兄的 弟对
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欣赏《三句半》

清早铃响广播叫，不去教室睡懒觉。最后还是要起 床，懒汉!
打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主
任，好惨!
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英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开 学许的愿，遗憾!
课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉。东边吵 吵西边闹，大王!
午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书 写作业，笨蛋!
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
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的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个
作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，
然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。
到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人
一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比
独自获胜还高兴。
启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件
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下午上课没精神，课桌正好来做床。昏昏欲睡下课 了，好烦!
卫生从来我不搞，扣分与我又无关。到时实在逃不了， 帮忙!
一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差， 怎么办？
齐：凉拌炒鸡蛋！
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通过欣赏《三句半》,我们自 己来做个问卷调查吧！
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接下来让我们针对刚才的问 卷调查来个箩对筐的问答
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学习时间浪费的几大主要原因
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少但断学 。是地习 而学学是 在习习个 于成才漫 对绩能长 知不巩的 识等固过 掌于知程 握时识， 的间。我 多付 们 少出 只 。的 有
多不
随 时 随 地 不 忘 学 习
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敢于发言
积极发言既可表达自己内心的想法， 又可以锻炼人的胆量和语言表达能 力。
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学习压力大是高中生学习过 程中最突出的特点之一。
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农我在村们艰的在苦孩幸中子福学面的习在，对生逆学活境习中中如又成此如长的何。刻对苦待，学而习？
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一个感人的故事——背起父亲上学
故事内容：一个山区农村的孩子，从小失去 了母亲，家境贫寒。爸爸用一把铜勺决定了 石娃上学的命运，而姐姐则退了学，早早嫁 了出去，用收到的彩礼钱为石娃付学费。石 娃的老师很欣赏这个聪明刻苦的孩子，多次 为石娃垫付学费，这一切都促使石娃克服种 种困难，刻苦学习。石娃获得了全国奥林匹 克化学竞赛一等奖的桂冠，当他以优异的成 绩考上省师范学校时，父亲却因中风而瘫卧 床上。坚强的石娃谢绝了乡亲们的帮助，作 出了惊人的抉择：背起父亲，走出马莲河， 进省城上学……
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。 启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择
适合展现自己核心竞争力的比赛场地。 37
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在学习中发掘自己优势， 把握先机，
想法、行动快人一步。
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故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好
好事，但是除非你能够在一个团队中工作，
并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常
会发现心有余而力不足，因为有些时候你的
弱项正好是别人的强项。
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发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
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馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第
习惯不良，物如乱麻 干扰太多，诱惑分心 闲谈误事，状态松散 不分轻重，缺少计划 喜轻厌重，缺少动力
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北京某人才招聘会现场
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某 招 聘 单 位 摊 位 前
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有一种等待 叫希望
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这节课真没劲，先睡会儿再说吧
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—学习真太枯燥无味了！ —又要考试啊，天哪！ —真烦，每天都要做作业！ —唉，又没法看电视了。。。。 —我妈真罗嗦！ —我的手机不如我同桌的好看，给我买个新 的吧。。。。 —唉！那个游戏你玩到哪一关了？
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。
手
还有我最沉溺 的休闲方式— —狗刨
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要想富，先修路。要想学，先自觉。
当辛劳成为一种习惯，
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当勤奋成为一种充实，
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
祸患常积于忽微 智勇多困于所溺
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龟兔赛跑给我们的启示
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龟兔赛跑对我们的启示
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
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改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。
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勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄 傲自满。你的强项很可能被你
变成自己的绊脚石。
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发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
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兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。