汽车运用工程课程教学大纲

《汽车运用工程》课程教学大纲
（201409修订）
课程名称：汽车运用工程（英文）： Automobile Application Engineering 课程性质：必修课适用层次：专升本
学时：64 学分：4
一、课程的作用、地位和任务
1、课程作用
使学生系统地了解到汽车在行驶和使用过程中可能遇到的基本知识。

让学生掌握如何有效的使用车辆，以较低的消耗充分发挥汽车的使用性能，延长汽车的使用寿命
2、教学方法
理论教学和实验教学相结合
3、课程学习目标和基本要求
使学生获得汽车运用的基本知识，掌握汽车的动力性，经济性、制动性以及行驶安全性等性能指标，了解汽车的主要排放指标，了解汽车在不同气候和道路条件下行驶使用性能的化，为学生做好毕业设计(论文)以及毕业后从事汽车技术使用和管理打下坚实的基础
4、课程类型：专业课
5、先修课程：汽车构造
二、课程内容和要求
（一）理论教学
（二）实践教学内容及要求
1、实验
实验、实习结合理论教学进行，实验、实习项目和要求如下：
2.课程设计（包括综合实践）
目的及要求：通过本课程设计，学生掌握汽车几大评价指标中的某种指标的评价方法和评价全过程。

课程设计题目类型：某某汽车动力性指标计算；
设计内容：
1．选定动力性计算时所需的参数
2. 确定发动机外特性曲线
3、计算最高车速
4、计算最大爬坡度
5、计算最大加速度
三、学时分配表
四、考核的内容及要求
1．课程考核应掌握的知识点和技能
参考理论教学的要求，理论教学的重点即是考核的考察点。

2．考试形式：闭卷笔试
3．考试时间：90分钟
4．试卷结构：
题型包括：填空20%、判断题20%、名词术语20%和计算或问答题40%。

题目难易比例为1:3.
五、课程参考资料
1．教材：《汽车运用工程》，高延龄，人民交通出版社，2006年7月第3版2．参考书：《汽车理论》，余志生主编机械工业出版社，2009.3。