一年级上语文jqx课件最新1

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一年级上册语文课件-6 j q x 第一课时人教（部编版）（2016）（共2 3张PPT ）[1]
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学习新声母
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j v ju q v qu x v xu
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小v有礼貌， 见了j、q、x就脱帽
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
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4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
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5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
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2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
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3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
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我们把“母鸡”的“鸡”读得 轻一点、短一点就是声母 j 的音。
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有一天，鸡妈妈带着孩子 们上街买东西，要买什么 呢？鸡妈妈说：“就买一 个气球和几个大西瓜吧。 气球挂起来显得喜庆，西 瓜吃起来又甜又解渴。” 于是鸡妈妈和孩子们挑了 一个红色的气球和一个大 西瓜，高高兴兴地回家去
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j-v -ju
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q
读 q 要用听有力老什，师么是读不送j 和同气？q的。。
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j
母鸡戏蝶 j j j， 竖弯加点 j j j。
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q
气球的“气”改成第一声，读 得轻短一些，就是声母 q 。
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j
j 像一只伸长脖子的母鸡，上 面的点就像母鸡头上的蝴蝶。
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q
气球拖线 q q q， 左上半圆 q q q， 像个 9 字 q q q。
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大家一起唱区分“b、 p、d、q”的儿歌！
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q-v -qu
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x-v-xu
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p
q
小胖胖，真淘气，
q
bb
悄悄拿走笔和本，
p
d
骗了同学真不对，
pp d
老师批评头低了。
x
图上画着什么？你能 根据图画内容试着读
读这个字母吗？
xx
你们看看图中哪儿 像 x 的形呀？你能 用什么方法记住它？
x
刀切西瓜 x x x， 像个叉叉 x x x。
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语文一年级上册（人教部编版2016）
第二单元 汉语拼音
6 jqx 第一课时
学
1.学会j、q、x 3个声母，
习
读准音，认清形。
目
2.初步把握v上两点省写 规则。
标
g
看老师的口型，
猜一猜读的是哪 一个声母。
x
q
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j i a jia q i a qia x i a xia
声轻介快韵母响， 三音连读要迅速。
扩展活动
ju
v
qu
xu
j
q
x
qi xi ji ju qu xu jia qia xia
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1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
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6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
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7.借助课后提供的例子和资料，了解 “预测 ”和怎 样进行 预测， 能照样 子说说 旁批的 其他预 测是怎 样得出 来的。