人教版地理七年级上册第四章居民与聚落第一节《人口和人种》教学设计.doc

第一节《人口和人种》
第一课时
课标要求：
1、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点
2、举例说明人口数虽过多对环境及社会、经济的影响
教学内容分析：
人口是一切社会生活的主体，同时，人类的生存，时刻都离不开自然环境。

所以，木章从人地关系的角度，阐述了世界的人口、人种、语言、宗教、聚落等一些知识，为以后学生学习壯界地理、初屮地理和高屮地理打下基础，而第一节屮的世界人口的数量、增长、分布和人口问题是人口地理中最基础的知识，也是学习本章部分知识的基础。

教材共设计了四个黑色标题：“世界人口的增长”、“世界人口的分布”、“人口问题”、“不同的人口”。

前三个黑色标题关注的是“人口”，所以作为第一课时进行处理，而第二课时关注的是“人种”。

学情分析：
初一学生已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力，并□在FI常的生活和学习中掌握了一些关于人口的知识，对本节课所授内容冇初步的印象。

但是对于人口问题缺乏深层次的思考, 対人口问题的分析、探究能力有待提高。

教学目标：
♦知识与技能
1. 通过阅读各种图表和资料，说出世界人口增长的特点和掌握世界人口分布的特点
2. 了解人口自然增长率的概念及学会分析、比较各大洲人口自然增氏率的不同
3. 运用材料和图片、引导学生分析、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响
♦过程与方法
1通过阅读世界增长曲线图、世界人口分布图等地图培养学生分析地理图表的能力，初步学会从
图表上获得地理信息的能力
2. 通过引导学生收集资料，分析资料得出结论，培养学生自主学习、合作学习的能力
3、引导学生结合已有的知识和体验，充分调动学牛的积极性，开拓学牛思维。

♦情感、态度、价值观
通过对世界人口问题的学习，便学生认识到人口问题的重要性，初步形成正确的人口观教学重难点：
【教学重点】
1. 世界人口的增长特点；
2.世界人口分布的特点。

【教学难点】
理解人口增长与经济、社会的发展相适应，与资源、环境和协调。

教学准备：
1、学生上网查找冇关世界人口问题的资料、图片。

2、多媒体（辅助教学）、相关的地理景观图片、资料。

教学过程：。